Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Rýmařov, Jelínkova 1

Jelínkova, Rýmařov

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2019)
640 žáků (kapacita 1410, 45%) Inspekce (před 7 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2019-10-01
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody, které děti baví. Druhý stupeň je spíše tradiční s důrazem na výklad. Vedení školy se snaží o otevřenou komunikaci, ale zatím postrádá systém pro lepší podporu žáků s obtížemi.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti, které potřebují klidné a bezpečné prostředí se srozumitelnými pravidly.
  • Žáky, kteří ocení kvalitní výuku jazyků a širokou nabídku sportovních aktivit.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Tradiční styl výuky na druhém stupni nemusí vyhovovat aktivním dětem.
  • ! Péče o žáky s potížemi je závislá na jedné osobě.

💪 Silné stránky

  • Výborná výuka angličtiny díky zkušeným pedagogům.
  • Skvělé sportovní zázemí a podpora pohybu.
  • Přátelské vztahy a velmi účinná prevence šikany.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Častý výklad učitele na druhém stupni bez zapojení žáků.
  • Slabší přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých dětí.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda bude vaše dítě v matematice vyučováno Hejného metodou.
  • Zjistěte, jak škola plánuje posílit tým specialistů pro podporu dětí.
  • Ověřte si, jak často děti na druhém stupni pracují v týmech.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola je netradičně rozdělena do tří samostatných budov. Výuku angličtiny vedou učitelé se zkušenostmi z dlouhodobých pobytů v zahraničí.
Škola kombinuje aktivní přístup na prvním stupni s převážně tradičním výkladem na stupni druhém. Diferenciace a moderní hodnotící prvky jako sebehodnocení zatím v běžné praxi chybí.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.

Kvalita výuky

2 /4

Výuka na prvním stupni je pestrá a motivující. Druhý stupeň se ale drží hlavně výkladu a tradičních metod. Chybí tam zapojení dětí do hodnocení i přizpůsobení úkolů jejich schopnostem. Škola také omezila moderní výuku matematiky kvůli tlaku některých rodičů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Forma plnění úkolů při spolupráci ve skupinách nebo dvojicích měla často spíše formální charakter."

„Příležitost ke zlepšení se nachází v oblasti častějšího zařazování sebehodnocení, vzájemného hodnocení žáků."

Vedení školy

2 /4

Nový ředitel úspěšně změnil strukturu vedení a zavedl vzájemné návštěvy učitelů v hodinách. Důraz klade na otevřenou komunikaci a spolupráci. Zatím se mu ale nepodařilo nastavit systém pro sledování práce s dětmi s obtížemi a chybí metodické vedení učitelů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy působí ve funkci od 1. července 2018 a prosazuje otevřený styl práce s lidmi."

„Ředitel školy zatím nevytvořil kontrolní nástroj pro pohotové ověření aktuálního stavu a doložení správnosti prováděných úkonů."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje klidná a přátelská nálada, kterou si všichni pochvalují. Prevence rizikového chování funguje velmi dobře a případné potíže se řeší hned v zárodku. Zpráva však neuvádí konkrétní data z průzkumů mezi žáky ani jejich přímý vliv na chod školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným pozitivním znakem výuky i souvisejících činností byla přátelská atmosféra."

„Účinná prevence rizikového chování a důsledné řešení již i náznaků negativních jevů minimalizuje jejich výskyt."

Podpora žáků

2 /4

Škola dětem s obtížemi pomáhá skrze asistenty a individuální plány přímo v hodinách. Učitelé se snaží zohlednit jejich tempo i únavu. Celý systém ale stojí na jednom poradci a chybí speciální pedagog, což zvyšuje riziko chyb v péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé efektivně využívali přítomnost školních asistentek, jejichž činnost byla přínosná pro jednotlivce i celé třídy."

„V případě žáků se speciálními vzdělávacími potřebami náležitě uplatňovali doporučená podpůrná opatření."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí ve třech různých budovách, z nichž většina je bezbariérová. Děti mají k dispozici moderní venkovní sportovní areál a průběžně obnovované vybavení odborných učeben digitální technikou.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102008876)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

24.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
23.4
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
26.1
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

11.2
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.35
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.7
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
2.3%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

81.6%
zapsaných z přihlášených
(62 z 76)
18.4%
odkladů školní docházky
(14 z 76)
14.5%
přihlášených po odkladu
(11 z 76)
72.6%
zapsaných ze spádového obvodu
(45 z 62)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 73.1%
Němčina 26.9%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

20
žáků z 5. ročníku
(27.8%)
0
žáků ze 7. ročníku
20
celkem přechodů
(14.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 2.A 2.B 3.A 3.B 3.C 4.A 4.B 4.C 5.A 5.B 5.C 6.A 6.B 6.C 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 8.C 9.A 9.B 9.D

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-10-20

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina Školní Klub

Škola poskytuje žákům bezpečné a klidné zázemí s velmi dobrým technickým vybavením. Výuka probíhá spíše tradičně formou výkladu. Učitelé zatím málo zapojují žáky do hodnocení jejich pokroku. Silnou st...

3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2019-10-01 zobrazeno

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Na prvním stupni učitelé používají pestré metody, které děti baví. Druhý stupeň je spíše tradiční s důraze...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2012-02-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-10-03

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Rýmařov se zaměřuje na kvalitní vzdělávání a aktivně se věnuje prevenci rizikových jevů, které jsou součástí jejího kurikula. Škola podporuje rozvoj osobnosti žáků a jejich jazykových dovedností, například prostřednictvím AJ Miniolympiády a online testů Cambridge English Test.

Adresa

Jelínkova 488/1
79501 Rýmařov
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více