Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Stará Ves

Dlouhá, Stará Ves

základní Moderní
Standardní
21 žáků (kapacita 60, 35%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí dětem rodinné prostředí a moderní přístup. Učitelé používají různé metody práce a digitální technologie. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého žáka. Děti se zde cítí bezpečně a panují zde dobré vztahy. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Pro děti, které se rády učí v menším kolektivu.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpětná vazba od vedení školy není vždy dostatečně spolehlivá.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem a tempu jednotlivých dětí.
  • Škola je skvěle vybavená moderními digitálními technologiemi a robotikou.
  • Děti se ve škole cítí bezpečně a mají dobré vztahy.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Vedení školy má slabší kontrolu nad tím, jak opatření fungují.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé využívají robotiku a 3D tisk ve výuce.
  • Zjistěte, jak funguje spolupráce dětí v málotřídních třídách.
  • Navštivte školní zahradu, která nabízí mnoho prvků pro pohyb.

✨ Unikátní vlastnosti

Spojené ročníky v málotřídních třídách. Přípravná třída pro snadnější nástup do první třídy. Velmi úzké propojení školy s životem v obci.
Učitelé využívají inovativní metody, digitální technologie a diferencovanou výuku. Žáci se aktivně zapojují do hodin a hodnotí svou práci. Škola klade důraz na individuální rozvoj každého dítěte.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé v hodinách střídají různé aktivity. Děti pracují samostatně, ve dvojicích i ve skupinách. Výuka propojuje teorii s praktickým životem. Důraz kladou na samostatnost a kritické myšlení. Žáci se také učí hodnotit sami sebe.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při organizaci činností byly účelně voleny inovativní formy a metody práce, jejich pestrý výběr podporoval aktivní zájem žáků."

„Účelně byla využita diferenciace vzdělávacích cílů spojená s rozdílnou náročností zadávaných úloh dle individuálních schopností žáků."

Vedení školy

2 /4

Vedení školy se zaměřuje na osobní kontakt. Úspěšně získává peníze z projektů na moderní vybavení. Plány rozvoje tvoří společně s učiteli. Kontrolní systém školy ale zatím nefunguje dokonale. Chybí mu lepší zpětná vazba o kvalitě práce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy zapojením do projektů zlepšuje materiální podmínky."

„Vnitřní kontrolní systém nastavený vedením školy neposkytuje v některých oblastech spolehlivou zpětnou vazbu."

Školní klima

2 /4

Ve škole panuje příjemná a bezpečná atmosféra. Učitelé a žáci mají mezi sebou dobré vztahy. Prevence problémů funguje účinně a děti respektují pravidla. Škola pořádá mnoho akcí pro veřejnost. Děti jsou aktivně zapojeny do života obce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příjemná atmosféra mezi pedagogy a žáky během výuky i souvisejících činností umožňovala rozvoj potřebných komunikačních dovedností."

„Třídní učitelky ve spolupráci s metodičkou prevence zajišťují účinnou prevenci negativních jevů."

Podpora žáků

3 /4

Škola věnuje velkou pozornost dětem se speciálními potřebami. Učitelé úzce spolupracují s asistenty pedagoga. Podpora je účinná a motivuje děti k učení. Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Pomáhají dětem rozvíjet jejich silné stránky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pedagogové žákům věnovali potřebnou péči a poskytli jim odpovídající pomoc."

„Vzdělávací i výchovné strategie pro podporu... žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byly přizpůsobovány jejich individuálním možnostem."

Zázemí a vybavení

Škola je výborně vybavená notebooky, tablety, robotikou i 3D tiskárnou. V budově se nachází čtenářský koutek. Venku děti využívají moderní zahradu s herními prvky.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

7.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
7.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

4.3
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
4.30
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
2.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
9.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

60.0%
zapsaných z přihlášených
(3 z 5)
40.0%
odkladů školní docházky
(2 z 5)
40.0%
přihlášených po odkladu
(2 z 5)
33.3%
zapsaných ze spádového obvodu
(1 z 3)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. 2.+3.+4. 5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-15

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Malá venkovská škola nabízí dětem rodinné prostředí a moderní přístup. Učitelé používají různé metody práce a digitální technologie. Výuka se přizpůsobuje schopnostem každého žáka. Děti se zde cítí be...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-07

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola ve Staré Vsi nabízí bezpečné a podpůrné prostředí s důrazem na anglický jazyk a efektivní inkluzi žáků se speciálními potřebami. Vedení školy je aktivní v získávání projektů a rozvoji m...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-10-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-12-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-02-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Dlouhá 261/24
79343 Stará Ves
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více