Základní škola a Dětský domov Sedlec - Prčice, Přestavlky 1
Sedlec-Prčice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují individuální péči.
- ✓ Pro rodiny hledající klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro žáky vyžadující úzkou spolupráci učitele s asistentem.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé se učí pracovat s žáky s psychiatrickým onemocněním.
- ! Pedagogům zatím chybí pomoc odborníka při řešení náročných situací.
Kvalita školy
Škola nabízí velmi bezpečné a rodinné prostředí. Učitelé s asistenty tvoří skvělý tým. Ke každému žákovi přistupují s laskavostí a pochopením. Výuka propojuje teorii se skutečným životem. Žáci se aktivně podílejí na chodu školy. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu v Sedlci-Prčicích.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují úkoly přímo vašemu dítěti.
- → Zjistěte, jaké konkrétní moderní pomůcky žáci v hodinách používají.
- → Navštivte školu a vnímejte její rodinnou atmosféru.
Učitelé učí moderně a hodiny mají skvěle připravené. Propojují učivo se skutečným životem v mnoha příkladech. Často využívají hry a zajímavé pomůcky. Žáci se učí hodnotit svou vlastní práci. Výuka má spád a děti skutečně baví. Učitelé se stále vzdělávají, aby učili ještě lépe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání měli vždy dobře promyšlené s ohledem na vzdělávací cíle a zpravidla odlišné individuální potřeby žáků."
„Zřetelně v hodinách uplatňovali mezipředmětové vztahy, při nichž konkretizovali učivo, využívali řadu příkladů a propojovali probíranou látku s reálným životem."
Nová ředitelka vede školu velmi dobře. Má jasnou vizi a plán rozvoje. Dokáže sehnat hodně peněz na nové vybavení. V týmu funguje skvělá komunikace a spolupráce. Vedení pravidelně kontroluje kvalitu výuky a hned řeší potíže. Škola se díky tomu neustále modernizuje a zlepšuje.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka systematicky iniciuje rozvoj zařízení podle nově nastavené realistické koncepce."
„Záměry se jí daří úspěšně naplňovat zejména díky systematickému plánování a investicím do materiálního vybavení."
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Dospělí se k žákům chovají s úctou a laskavostí. Žáci se nebojí říkat své názory. Společně s vedením řeší různé problémy a návrhy. To u dětí buduje důvěru a pocit bezpečí. Všichni se tu cítí vítaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Komunikace vychovatelů s dětmi byla přirozená, děti bez obav vyjadřovaly vlastní názor a zpravidla respektovaly názor druhých."
„Vzájemnou komunikaci mezi vedením zařízení a dětmi podporuje i pravidelná spoluspráva dětí, vedená komunitní formou."
Učitelé a asistenti spolupracují naprosto příkladně. Velmi citlivě vnímají aktuální náladu a potřeby každého žáka. Pomoc přizpůsobují tomu, co žák právě zvládá. Škola také úzce spolupracuje s externími odborníky a lékaři. Podpora žáků je díky tomu velmi účinná a lidská.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přítomnost asistentů pedagoga při vzdělávání a úzká součinnost s učiteli pozitivně ovlivňovala výuku žáků a přispívala k její efektivitě."
„Pedagogové citlivě reagovali na okamžité rozpoložení žáků, průběžně je motivovali, oceňovali jejich úspěchy."
Zázemí a vybavení
Škola má nově vybavenou učebnu informatiky s moderní technikou. Žáci používají interaktivní tabule, panely, notebooky i tablety. K pohybu využívají velký park v areálu. Budovy jsou útulné a vkusně vyzdobené.
Silné stránky
- • Skvělá spolupráce učitelů a asistentů v hodinách.
- • Laskavý a empatický přístup všech dospělých.
- • Propojování výuky s běžným životem a praxí.
- • Úspěšné získávání peněz na nové vybavení školy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé zatím málo připravují odlišné úkoly pro jednotlivce.
- • Učitelé se zatím navzájem nenavštěvují ve svých hodinách.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
25791.0 Sedlec-PrčicePříbram, Středočeský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Martina Musilová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více