Základní škola a Mateřská škola Zátor
Zátor
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a klidné prostředí pro učení.
- ✓ Pro děti, které rády sportují a chtějí rozvíjet své zájmy.
Na co si dát pozor
- ! Diferenciace výuky pro nadané žáky je ve škole méně častá.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Základní škola v Zátoru nabízí žákům bezpečné a respektující zázemí. Učitelé ve výuce propojují teorii s praxí. Často využívají moderní metody, jako je Hejného matematika. Škola se silně zaměřuje na dobré vztahy a prevenci konfliktů. Žáci zde najdou bohaté vyžití v kroužcích. Podpora žáků se speciálními potřebami funguje na vysoké úrovni.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola vyhledává a rozvíjí nadané žáky.
- → Zjistěte si více o programu mediace pro řešení konfliktů.
- → Prozkoumejte bohatou nabídku odpoledních kroužků pro své dítě.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé na prvním stupni skvěle střídají různé formy práce. Často využívají Hejného metodu v matematice. Žáci se do učení zapojují aktivně a se zájmem. Druhý stupeň je tradičnější, ale stále propojuje látku s praxí. Žáci dostávají prostor pro samostatnou práci i týmové úkoly.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Učitelé většinou vhodně střídali frontální formu se samostatnou a skupinovou prací...“"
„„V matematice byly tyto postupy podporovány zaváděním prvků matematiky podle prof. Hejného.“"
Vedení školy se intenzivně věnuje rozvoji učitelů. Podporuje jejich vzdělávání v komunikaci a týmové spolupráci. Plány školy nejsou jen na papíře. Vedení je skutečně vyhodnocuje. Díky tomu se ve výuce objevují nové metody. Ředitelka má jasnou vizi a školu efektivně řídí.
Zobrazit citace ze zprávy
„„V uplynulém období se zaměřila zejména na rozvoj kompetencí pedagogů základní školy v oblasti komunikace...“"
„„Řídící a kontrolní činnost probíhá plánovaně a společně se závěry externích kontrolních orgánů...“"
Ve škole vládne přátelská a demokratická atmosféra. Žáci i učitelé se k sobě chovají s respektem. Škola využívá program mediace pro řešení konfliktů. Díky tomu se zde žáci cítí bezpečně. Pravidla jsou jasná a všichni je dodržují. Družina skvěle doplňuje život školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Ve třídách panovala příjemná atmosféra a demokratické prostředí.“"
„„Aktuálně je škola zapojena do programu Mediace do škol, zaměřeného na umění řešit konflikty...“"
Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Asistenti pedagoga pracují citlivě a efektivně přímo ve třídách. Učitelé používají doporučené pomůcky a metody. Každý žák s obtížemi dostává individuální pozornost. Školní poradenské pracoviště funguje spolehlivě. Podpora je vidět i v bohaté nabídce kroužků.
Zobrazit citace ze zprávy
„„Zvolené postupy i zakoupené pomůcky byly v souladu s doporučeními školských poradenských zařízení.“"
„„K naplňování podpůrných opatření přispívá i práce asistentů pedagoga, kteří odpovídajícím způsobem pracují...“"
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v prostorné budově s moderně vybavenými učebnami a interaktivní technikou. Žáci mají k dispozici tělocvičnu, hřiště, multifunkční plochu i rekondiční centrum. Učitelé využívají vlastní počítače k přípravě výuky.
Silné stránky
- • Týmová spolupráce učitelů a jejich neustálé vzdělávání v komunikaci.
- • Příjemná atmosféra postavená na vzájemném respektu dospělých i žáků.
- • Skvěle nastavená podpora pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé méně přizpůsobují náročnost úkolů žákům s mimořádným nadáním.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
79316.0 ZátorBruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. et Mgr. Petr Studnička
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více