Střední odborná škola a Základní škola, Město Albrechtice
Hašlerova, Město Albrechtice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti vyžadující trpělivý a empatický přístup učitelů.
- ✓ Vhodné pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
Na co si dát pozor
- ! Častá frontální výuka nemusí vyhovovat velmi aktivním dětem.
- ! Chybějící rozlišení úkolů může brzdit rozvoj šikovnějších žáků.
Kvalita školy
Základní škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé jednají s žáky velmi laskavě a trpělivě. Výuka se často propojuje s praktickými situacemi. Škola skvěle podporuje žáky se speciálními potřebami. Vedení by mělo více rozlišovat náročnost úkolů pro jednotlivé žáky.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
- Škola nabízí rodinné prostředí, navštivte ji a zažijte atmosféru sami.
- Informujte se, jak asistenti konkrétně pomáhají dětem v hodinách.
Učitelé vytvářejí příjemné prostředí a propojují látku s praxí. Dávají dětem prostor, aby samy hodnotily své pokroky a učily se sebereflexi. Hlavním nedostatkem je však chybějící rozdělení úkolů podle schopností žáků. To brání rozvoji talentovanějších dětí ve třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Podnětné učební prostředí významně podporovala vstřícná, trpělivá a empatická komunikace pedagogů se žáky."
„Učivo bylo propojováno s reálnými situacemi každodenního života."
Vedení využívá své zkušenosti k vytváření atmosféry důvěry a spolupráce. Pravidelně kontrolují výuku a dávají učitelům konkrétní rady ke zlepšení. Organizační struktura zajišťuje plynulý a klidný chod celé instituce. Plány rozvoje školy jsou srozumitelné pro všechny zaměstnance.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy v procesu řízení uplatňuje dlouhodobé manažerské zkušenosti, dobré znalosti místních podmínek a pedagogické dovednosti."
„Hospitační činnost ředitelky školy a obou zástupkyň probíhá plánovitě."
Ve škole panuje velmi klidná atmosféra postavená na vzájemném respektu. Pravidelné třídnické hodiny prokazatelně pomáhají dětem lépe spolupracovat a předcházejí šikaně. Učitelé se k žákům chovají citlivě a empaticky. To posiluje dobré vztahy mezi všemi ve škole.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem průběhu vzdělávání v základní škole a základní speciální škole byla příznivá a klidná pracovní atmosféra."
„Třídnické hodiny... žáky učí kooperaci, rozvíjí jejich komunikační kompetence, čímž účelně minimalizují projevy šikany."
Podpora dětí funguje velmi dobře díky úzké spolupráci učitelů a asistentů. Tato kooperace prokazatelně zvyšuje zájem a pozornost žáků při učení. Škola nabízí účinné doučování pro ty, kterým hrozí neúspěch. Poradenské pracoviště pomáhá dětem s hladkým začleněním do kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Spolupráce pedagogů a asistentů pedagoga... měla významný vliv na pozornost žáků a jejich aktivní zapojování."
„Funkční systém poradenských služeb vytváří příznivé podmínky pro začleňování žáků do výchovně vzdělávacího procesu."
Zázemí a vybavení
Škola disponuje modernizovanými odbornými učebnami a využívá moderní didaktickou techniku. Při výuce učitelé běžně pracují s 3D pomůckami. Součástí areálu je také vlastní školní jídelna.
Silné stránky
- • Učitelé s dětmi komunikují velmi laskavě a s velkou trpělivostí.
- • Škola skvěle propojuje učivo s příklady z reálného života.
- • Asistenti pedagoga účinně pomáhají dětem přímo při vyučování.
Oblasti ke zlepšení
- • Vyučující zadávají všem dětem stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
- • Škola nevyužívá plně potenciál nadanějších žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Hašlerova 483/279395.0 Město Albrechtice
Bruntál, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Ing. Lenka Metzlová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více