Základní škola, Rýmařov, Školní náměstí 1
Národní, Rýmařov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola efektivně vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé mají citlivý přístup a individuální metody podporují rozvoj každého dítěte. Vedení školy je koncepční a pracovní atmosféra je pozitivní. Škola by se měla zaměřit na aktivnější učební metody a zapojení digitálních technologií.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají citlivý a bezpečný přístup pro své dítě.
- ✓ Pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami vyžadující individuální podporu.
- ✓ Pro ty, kdo preferují důraz na praktické životní dovednosti nad akademickými.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Výuka je stále často frontální, zeptejte se na míru zapojení dětí.
- ! Škola by měla více využívat moderní digitální technologie ve výuce.
- ! Žáci se málo učí sebehodnocení a vzájemnému hodnocení.
💪 Silné stránky
- • Mimořádně citlivý a empatický přístup učitelů ke všem žákům.
- • Kvalitní a účinná individualizace a diferenciace výuky.
- • Aktivní získávání dotací pro modernizaci a podporu dětí.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé jen zřídka zapojují žáky do aktivního vyhledávání informací.
- • Ojediněle se využívá interaktivita při práci s digitální technikou.
- • Žáci zřídka hodnotí sami sebe nebo své spolužáky.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Ověřte si, jak škola plánuje rozvíjet digitální kompetence dětí.
- → Zeptejte se, jak často mají děti možnost vyjádřit svůj názor na výuku.
- → Zjistěte, jaké konkrétní formy doučování škola nabízí pro vaše dítě.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé výuku promýšlejí a přizpůsobují ji dětem se speciálními potřebami. Efektivně střídají individualizované činnosti a diferencují učivo. Používají hodně názorných pomůcek a kladou důraz na souvislosti s běžným životem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při vzdělávání byla uplatňována diferenciace rozsahu učiva, která odpovídala nárokům na žáky různých ročníků zařazených v jedné třídě."
„Z forem práce v hodinách nejčastěji využívali individualizovanou výuku vzhledem ke specifickým potřebám žáků."
Vedení školy
Vedení školy tvoří spolupracující tým s jasnou koncepcí rozvoje. Nastavený systém řízení je účinný a pozitivně ovlivňuje atmosféru školy. Plánování vychází ze skutečných potřeb žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy využívá dostupných nástrojů ke zjišťování skutečností například v oblastech školního klimatu."
„Ředitelka společně se svou zástupkyní... tvoří spolupracující tým, jenž účinně řídí pedagogické procesy ve škole."
Školní klima
Škola usiluje o bezpečné prostředí. Zajišťuje stálý dohled a využívá program prevence. Klima školy je pozitivní, ale zpráva neuvádí konkrétní data nebo příklady, jak škola klima zjišťuje a řeší problémy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka systematicky usiluje o vytvoření vhodných podmínek pro zajištění psychického a fyzického bezpečí žáků."
„Pozitivní pracovní klima ve všech třídách školy účinně podporuje rozvoj žákovského potenciálu."
Podpora žáků
Škola poskytuje cílenou a účinnou podporu. Má poradenské centrum. Důsledně uplatňuje doporučení a pomáhá žákům se samostatností. Používá strukturovaný režim pro lepší orientaci dětí v čase a prostoru.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinně podporovali možnosti žáků lépe a samostatně se orientovat v prostoru a čase prostřednictvím nastaveného strukturovaného režimu."
„Postupy cílené prevence a řešení výukových problémů jsou účinné, doporučení školských poradenských zařízení byla... důsledně uplatňována."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí ve dvou budovách v centru Rýmařova. K dispozici má modernizované prostory, nové ICT vybavení a esteticky upravené prostředí. Pro sportovní aktivity využívá externí tělocvičnu.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102020248)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-04-09
Komplexní inspekce
Škola efektivně vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Učitelé mají citlivý přístup a individuální metody podporují rozvoj každého dítěte. Vedení školy je koncepční a pracovní atmosféra ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-05-10
Komplexní inspekce
Základní škola Rýmařov je specializovaná instituce pro žáky s mentálním postižením a autismem, nabízející vysoce individualizovanou výuku a silnou podporu. Vyniká v vytváření bezpečného, pozitivního p...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Rýmařov je moderní vzdělávací instituce aktivně zapojená do řady projektů spolufinancovaných EU, zaměřených na rozvoj digitálních kompetencí pedagogů a žáků, podporu bezplatného stravování a zdravých stravovacích návyků (Ovoce, zelenina a mléko do škol). Klade důraz na inovativní výuku, sociální inkluzi a celkový rozvoj žáků v příjemném a podnětném prostředí, kde se děti baví, učí a tvoří.
Adresa
Národní 169/1579501 Rýmařov
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více