Základní škola a mateřská škola Milhostov
Milhostov
Inspekce (před 7 lety)
Na základě inspekce z roku 2019
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti hledající individuální péči v malém kolektivu.
- ✓ Pro žáky, kterým vyhovuje úzké propojení se školkou.
Na co si dát pozor
- ! Škola má určité nedostatky v revizích elektrospotřebičů a zahrady.
- ! Vedení někdy reaguje pomaleji na změny v úředních pravidlech.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2019 (před 7 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Malá vesnická škola nabízí velmi rodinné prostředí pro nejmladší žáky. Učitelé se dětem věnují individuálně a přizpůsobují jim úkoly. Školka a škola jsou úzce propojené, což posiluje vztahy. Žáci a učitelé spolu mluví jako partneři. Děti se zde cítí bezpečně a zažívají úspěch.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, zda škola už zajistila všechny revize vybavení.
- → Využívejte časté možnosti mluvit s učiteli o pokrocích dítěte.
- → Ověřte si, jak škola zajišťuje bezpečnost při výuce plavání.
Hodnocení z roku 2019. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé propojují různé předměty a vedou žáky k aktivitě. Často mění činnosti, aby děti udržely pozornost a učení je bavilo. Žáci se učí hodnotit sami sebe, což zvyšuje jejich chuť se zlepšovat. Výuka je promyšlená a využívá moderní prvky i techniku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé vytvářeli prostor pro aktivní zapojení žáků a využívali mezipředmětové vztahy."
„V některých hodinách byli žáci vedeni k sebehodnocení, které vedlo k rozvoji vnitřní motivace žáka k učení."
Ředitel vytváří dobré podmínky pro spolupráci celého týmu. Učitelé spolu sdílejí zkušenosti z kurzů a společně plánují. Vedení dává učitelům pravidelnou zpětnou vazbu, která pomáhá zlepšovat výuku. Celý sbor funguje jednotně a rodinně. Dokumentace má sice mezery, ale na děti to nemá vliv.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel učitelkám poskytuje zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce a efektivnosti využívaných metod a forem vzdělávání."
„Všichni pedagogové aktivně spolupracují na přípravě společných akcí, které škola pořádá, vzájemně sdílejí pedagogické zkušenosti a pracují jako tým."
Vztahy ve škole jsou velmi přátelské a postavené na důvěře. Žáci se cítí bezpečně a nebojí se požádat o pomoc. Propojení školy se školkou přirozeně učí děti ohleduplnosti. Partneři jsou si učitelé i žáci, což vytváří klidné prostředí pro učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Díky pozitivní atmosféře se děti a žáci ve škole cítí bezpečně a s problémy se s důvěrou obracejí na zaměstnance."
„Komunikace mezi vyučujícími a žáky byla na partnerské úrovni. Žáci se nebáli učitele oslovit a obrátit se na ně."
Učitelé znají každého žáka velmi detailně a hned mu pomůžou. Každé dítě dostává úkoly, které odpovídají jeho tempu a schopnostem. Škola úspěšně předchází neúspěchu a žáci se cítí motivovaní. Individuální přístup je zde naprostým standardem v každé hodině.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při výuce vždy vyučující diferencovali učivo podle vzdělávacích potřeb žáků a také podle jejich schopností."
„V průběhu hodin učitelé žákům poskytovali okamžitou zpětnou vazbu a podporu."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v jedné budově, kde jsou všechny třídy pohromadě. Žáci využívají počítačovou učebnu, interaktivní tabule a cvičebnu s klavírem. Venku mají k dispozici zahradu s novými hracími prvky.
Silné stránky
- • Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem a potřebám každého žáka.
- • Škola funguje jako jedna rodina v přátelské atmosféře.
- • Žáci a učitelé spolu komunikují na partnerské úrovni.
- • Dramatická výchova rozvíjí sebevědomí a fantazii všech žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy méně důsledně kontroluje dokumenty a nová pravidla.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
35002.0 MilhostovCheb, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Zdeněk Ježek
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více