Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Probluz

Dolní Přím

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
24 žáků Kapacita 65%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje menší a rodinné prostředí.
  • Pro děti, které potřebují cítit bezpečí a nebát se chyby.
  • Pro žáky, kteří ocení moderní technologie ve výuce.

Na co si dát pozor

  • ! Rodiče nemusí mít vždy jasné informace o hodnocení žáka.
  • ! Výuka se někdy méně zaměřuje na rozvoj kritického myšlení.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina Školní Jídelna

Probluz je malá škola s velmi přátelskou a bezpečnou atmosférou. Žáci se zde cítí dobře a nebojí se požádat o pomoc. Učitelé používají moderní pomůcky a přizpůsobují úkoly schopnostem každého dítěte. Celá škola funguje jako jedna velká rodina, kde si všichni pomáhají. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé hodnotí pokroky žáků mimo známkování.
  • Prohlédněte si s dětmi novou venkovní učebnu s pergolou.
  • Ověřte si, jak škola zapojuje žáky do plánování výuky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí moderně a žáci v hodinách aktivně spolupracují v týmech. Často využívají tablety a interaktivní tabule, což děti motivuje k práci. Výuka je přizpůsobená různým schopnostem dětí, které si mohou vybírat obtížnost úkolů. Škola by však mohla více podporovat žáky v samostatném objevování poznatků.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Vyučujícím se dařilo zapojit žáky aktivně do výuky účelným střídáním vyučovacích metod a forem.“"

„„pedagogové výuku účelně diferencovali, v některých hospitovaných hodinách zohledňovali rozdílnou úroveň schopností a dovedností žáků.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy školu cíleně rozvíjí a vylepšuje její prostředí pro žáky. Paní ředitelka podporuje spolupráci učitelů, kteří se navzájem navštěvují v hodinách a radí si. To pomáhá zvyšovat kvalitu učení. Systém řízení je jasný a škola rychle reaguje na případné nedostatky. Vize rozvoje školy je srozumitelná všem.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Učitelé v ZŠ realizují vzájemné pravidelné cílené hospitace, které obsahují i efektivní konkrétní doporučení pro profesní růst pedagogů.“"

„„Vedení školy promyšleně a efektivně zajišťuje optimální materiální podmínky pro vzdělávání, postupně zkvalitňuje prostory a vybavení školy.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi klidná a bezpečná atmosféra založená na respektu. Žáci se zapojují do vylepšování prostředí školy, například při výrobě vlastního nábytku. Společné akce a propojení různých ročníků posilují pocit sounáležitosti. Děti vědí, že chyba není problém a učitelé jim vždy pomohou.

Zobrazit citace ze zprávy

„„estetické prostředí učeben poskytovalo žákům příjemné zázemí pro jejich učení. Pedagogové k žákům zaujímali respektující přístup.“"

„„K rozvoji manuální zručnosti a vztahu k přírodě přispělo také vytvoření vlastního nábytku a úprava prostor školní zahrady.“"

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola zná každého žáka jménem a rozumí jeho individuálním potřebám. Učitelé i asistentky pracují jako tým a pomáhají žákům, kterým učení zrovna nejde. Preventivní systém funguje výborně a předchází konfliktům mezi dětmi. Podpora je založená na pozitivní motivaci a ocenění snahy žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„„Ředitelka školy prokazuje velmi dobrou znalost jednotlivých žáků a dětí a jejich specifických potřeb.“"

„„V případě výskytu obtíží poskytovali vyučující i ve spolupráci se svými asistentkami žákům podporu v jejich práci.“"

Zázemí a vybavení

Škola má nově zrekonstruované prostory a moderní vybavení v učebnách. Žáci využívají interaktivní tabule, ploché obrazovky i tablety. Velkým přínosem je nová venkovní učebna s pergolou a upravená zahrada s herními prvky.

Silné stránky

  • Učitelé k žákům přistupují s respektem a pochopením.
  • Starší žáci aktivně pomáhají a chystají akce pro mladší.
  • Škola je moderně vybavená a má krásnou venkovní učebnu.
  • Učitelé spolupracují a navzájem se učí v hodinách.

Oblasti ke zlepšení

  • Hodnocení známkami není vždy v souladu se školními pravidly.
  • Učitelé málo vedou žáky k vlastnímu objevování poznatků.

Unikátní vlastnosti

Žáci si sami vyrobili nábytek a upravili školní zahradu. Pátý ročník připravuje karneval a zábavu pro mladší spolužáky. Škola úzce spolupracuje s místními hasiči a myslivci.
Škola uplatňuje moderní prvky jako je rozmanitost metod a přizpůsobení úkolů žákům. Charakterem jde o malotřídní rodinnou školu s úzkým propojením ročníků. Výuka využívá technologie a kooperativní učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50315.0 Dolní Přím
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Olga Marečková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více