Základní škola a mateřská škola Dolní Žandov
None, Dolní Žandov
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vytváří mimořádně bezpečné a podpůrné prostředí se silným důrazem na demokracii. Žákovský parlament je velmi aktivní a dokonce funguje jako konzultační centrum. Škola systematicky posiluje podporu pro žáky s obtížemi, například metodickým vedením asistentů. Slabinou je nižší míra rozvoje kritického myšlení a diferenciace pro nadané žáky na druhém stupni.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro rodiče, kteří chtějí, aby se jejich dítě aktivně podílelo na chodu školy.
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou individuální podporu a systematické vedení při učení.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují bezpečné a vstřícné klima s dobrými vztahy.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola rozvíjí kritické myšlení dětí na druhém stupni.
- ! Zjistěte, jak škola podporuje a motivuje nadané žáky.
💪 Silné stránky
- • Extrémně aktivní žákovský parlament se podílí na chodu školy a tvorbě pravidel.
- • Škola velmi účinně podporuje rozvoj demokratických hodnot a občanských kompetencí žáků.
- • Asistenti pedagoga jsou systematicky vedeni, což zvyšuje kvalitu podpory dětí s obtížemi.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni jen málo rozvíjejí kritické myšlení a chápání souvislostí.
- • Vyučující na druhém stupni zřídka používají metody podporující kooperaci žáků.
- • Pro rychlejší žáky je jen ojediněle připravena další práce navíc.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Navštivte žákovský parlament a zjistěte, jaké konkrétní věci žáci ovlivnili.
- → Ověřte si, jaké metody používají učitelé k rozvoji kritického myšlení vašeho dítěte.
- → Škola má specialisty, kteří poskytují individuální podporu dětem s obtížemi.
✨ Unikátní vlastnosti
Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy 2023
Kvalita výuky
Učitelé na prvním stupni účelně střídají výukové formy, což vede k udržení pozornosti žáků. Při práci s asistenty dobře přizpůsobují výuku dětem s obtížemi. Na druhém stupni je potřeba více rozvíjet kritické myšlení a nabízet úkoly pro nadané žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelné střídání forem práce... a také změny prostoru... vedly k udržení pozornosti a aktivity žáků."
„Asistentka a učitelka v činnostech střídaly, navíc si mohli žáci při řešení úloh vybírat úlohy s různou kognitivní náročností."
Vedení školy
Vedení aktivně pracuje s daty z dotazníků a rozhovorů pro plánování rozvoje školy. Ředitelka cíleně kontroluje výuku a na základě zjištění přijímá vhodná opatření. Také posílila tým specialistů pro efektivnější péči o žáky s obtížemi.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využitím různých nástrojů zjišťovala názory na chod školy... Získané informace a náměty byly využity pro stanovení strategie."
„Od předchozí inspekční činnosti došlo k pozitivnímu posunu... Škola posílila školní poradenské pracoviště o speciálního pedagoga."
Školní klima
Škola má mimořádně silný a aktivní žákovský parlament. Ten se podílí na chodu školy, tvorbě pravidel i projektech s celostátním přesahem. Žáci se učí odpovědnosti a demokracii, což prokazatelně vytváří bezpečné a vstřícné klima.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vytváří podmínky pro efektivní fungování žákovského parlamentu, který aktivně participuje na chodu školy, žáci se podílejí např. na tvorbě školních pravidel."
„Žákovský parlament... se se svým projektem umístil mezi deseti nejlepšími projekty v České republice a prezentoval ho v Senátu."
Podpora žáků
Škola zavedla efektivní podporu pro vysoký počet dětí s obtížemi. Asistenti pedagoga jsou systematicky vedeni a sdílejí zkušenosti. Škola dokonce přidává druhého pedagoga do náročných tříd, což zvyšuje efektivitu práce se žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Asistenti pedagoga... si pod metodickým vedením... předávají zkušenosti... mají pozitivní dopad do výuky."
„Posílila škola personální podporu o druhého pedagoga... To přispělo ke zvýšení efektivity vzdělávání a pozitivně se promítlo do organizace práce."
Zázemí a vybavení
Prostorové podmínky postačují k naplňování vzdělávacích cílů. Škola postupně modernizuje vybavení, učebny jsou připojeny k internetu a mají dataprojektory. Areál školy zahrnuje i venkovní prostory s bylinkovou zahradou využívané k výuce.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102052000)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 86.4% |
| Němčina | 13.6% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2023-03-07
Komplexní inspekce
Škola vytváří mimořádně bezpečné a podpůrné prostředí se silným důrazem na demokracii. Žákovský parlament je velmi aktivní a dokonce funguje jako konzultační centrum. Škola systematicky posiluje podpo...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola Dolní Žandov, okres Cheb, příspěvková organizace je škola, která sdružuje mateřskou a základní školu. Hlavní stránka prezentuje aktuální události a aktivity žáků.
Adresa
35493 Dolní ŽandovKarlovarský kraj