Základní škola Luby
Masarykova, Luby
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky z Lubů a okolí, kteří hledají menší školu.
- ✓ Rodiny, které ocení školu otevřenou ke komunikaci s rodiči.
- ✓ Mladší žáky, kterým vyhovuje přátelské a klidné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Většina učitelů ve sboru zatím nemá odbornou kvalifikaci.
- ! Na druhém stupni výuka často nerespektuje doporučení poradenských zařízení.
Kvalita školy
Analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí přátelské prostředí, zejména pro mladší žáky. Vedení má novou vizi, ale sbor tvoří mnoho nekvalifikovaných učitelů. Výuka je převážně tradiční a žáci jsou často pasivní. Podpora dětí s obtížemi nefunguje dobře. Rodiče ocení otevřenou komunikaci a bohatou nabídku mimoškolních akcí.
Doporučení pro rodiče
- → Ptejte se, jak škola konkrétně podpoří individuální potřeby vašeho dítěte.
- → Zjistěte si, zda vaše dítě učí kvalifikovaný pedagog.
- → Navštivte školu a sledujte, jak se žáci zapojují do výuky.
Kvalita výuky se mezi třídami velmi liší. Převažuje tradiční přístup, kde učitel mluví a žáci poslouchají. Žáci mají málo příležitostí ke spolupráci nebo vlastnímu zkoumání. Učitelé nedávají žákům úkoly podle jejich skutečných schopností. Na druhém stupni chybí rozvoj kritického myšlení a práce s chybou.
Zobrazit citace ze zprávy
„frontální výuka s dominantním postavením učitele snižovala u některých žáků zájem"
„většina hodin však postrádala nabídku úkolů různé obtížnosti podle individuálních možností"
Ředitel má jasný plán rozvoje školy. Sestavil novou organizační strukturu. Problémem je extrémně nízká kvalifikovanost učitelského sboru. Vedení sice kontroluje výuku, ale nedává učitelům konkrétní rady. Systém podpory pro začínající kolegy zatím nefunguje spolehlivě. Dopad změn na žáky vedení zatím nesleduje.
Zobrazit citace ze zprávy
„více než polovina pedagogů nesplňuje odbornou kvalifikaci"
„absence konkrétních doporučení, která by vedla ke zlepšení kvality vzdělávacího procesu"
Na škole panuje přátelská a klidná atmosféra. Zejména na prvním stupni se žáci cítí bezpečně. Škola se aktivně otevírá rodičům. Pořádá pro ně společné akce a tvořivé dílny. Žáci mají třídnické hodiny pro posílení vztahů. Chybí však konkrétní příklady, kdy by žáci sami něco rozhodovali.
Zobrazit citace ze zprávy
„Získáním certifikace Rodiče vítáni škola podporuje vstřícnou komunikaci"
„Společným znakem sledovaných hodin na prvním stupni bylo přátelské klima"
Podpora žáků s obtížemi má vážné trhliny. Na druhém stupni učitelé často nerespektují doporučení odborníků. Plány podpory bývají zpracovány jen formálně. Škola nevyužívá naplno pomoc asistentů pedagoga. Nesleduje se ani pokrok žáků, kteří mají upravené učivo. Systém poradenství zatím neodpovídá potřebám žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Rizikem je v některých případech nerespektování doporučení pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami"
„vyučující však nedokázali využít jeho potenciál při dalších metodách a formách práce"
Zázemí a vybavení
Škola má dostatečné vnitřní i venkovní prostory pro výuku. Třídy jsou vybavené moderní technikou, kterou učitelé využívají k prezentacím. Žáci mohou k relaxaci i učení využívat školní zahradu.
Silné stránky
- • Škola získala certifikát Rodiče vítáni pro vstřícnou komunikaci.
- • Mladší žáci se učí v přátelské a bezpečné atmosféře.
- • Učitelé propojují učivo s reálným životem a regionálními tématy.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často mluví sami a žáci jen pasivně poslouchají.
- • Škola dostatečně nepomáhá žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Masarykova 19535137.0 Luby
Cheb, Karlovarský kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Mgr. Iveta Komorousová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více