Základní škola Děčín I, Komenského náměstí 622/3
Komenského nám., Děčín
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky potřebující silnou individuální podporu specialistů.
- ✓ Děti, které ocení bezpečné a rodinné prostředí.
Na co si dát pozor
- ! Starší žáci mohou dostávat stejné úkoly bez ohledu na nadání.
Kvalita školy
ZŠ Děčín I nabízí bezpečné prostředí a skvělou podporu pro žáky. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. První stupeň využívá hravé a pestré metody. Na druhém stupni však převažuje tradiční výuka. Škola vyniká v péči o žáky se speciálními potřebami. Starší žáci se méně zapojují do hodnocení své práce.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují učivo různým schopnostem dětí.
- Zjistěte, jak často starší žáci dostávají zpětnou vazbu k pokrokům.
Na prvním stupni učitelé používají pestré metody a individuální podporu. Druhý stupeň bohužel zůstává u tradičního výkladu. Všichni žáci tam často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti. Chybí zde také prostor pro sebehodnocení a zpětnou vazbu k cílům hodiny. Výuka se málo přizpůsobuje jednotlivcům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účelná práce s chybou a především podporující učební styl umožňoval žákům pracovat bez obav z neúspěchu."
„Při zadávání nebyla využita cílená diferenciace. Všichni žáci plnili obsahem, typem, rozsahem i náročností shodné úkoly."
Vedení školy vytvořilo stabilní sbor a přátelskou atmosféru mezi učiteli. Organizační struktura funguje a přenos informací je zajištěn. Slabinou je však rozvoj učitelů, který není systematický. Škola zatím nevyhodnocuje, jak školení reálně zlepšují výuku v hodinách. Učitelé se také navzájem málo navštěvují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé velmi pozitivně hodnotí vzájemné vztahy s vedením školy a schopnost spolupráce."
„Úroveň pedagogického procesu je průběžně monitorována hospitační činností, avšak metodická podpora pedagogů není pro zlepšování kvality jejich práce zcela účinná."
Ve škole panuje přátelské a respektující prostředí podporující rozvoj žáků. Velmi dobře funguje projekt patronů, kde starší žáci pomáhají prvňáčkům. Škola také úspěšně začleňuje žáky z jiných zemí. Preventivní programy efektivně řeší případné problémy. Rodiče i žáci oceňují otevřenou komunikaci a pocit bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„V rámci aktivit posilujících pozitivní školní klima se osvědčil např. projekt „9 + 1“, v rámci kterého je žák devátého ročníku patronem."
„Škola se zabývá problematikou školního třídního klimatu, využívá sociometrické nástroje k jeho sledování a spolupracuje s řadou odborných institucí."
Škola má vynikající poradenské pracoviště se speciálními pedagogy a asistenty. Systém podpory pro žáky s obtížemi je velmi dobře koordinovaný. Nabízejí individuální konzultace, speciální péči i doučování. Tato péče prokazatelně pomáhá žákům k pokrokům v učení. Inkluze cizinců probíhá velmi citlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínosem pro vzdělávání žáků je kvalitní práce školního poradenského pracoviště."
„Nastavený systém poradenských služeb včetně delegování rozsahu i příslušné odpovědnosti za specializované činnosti je funkční."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově s nově zrekonstruovanými půdními prostory. Prostředí je estetické a motivuje žáky k učení. Učebny jsou vybaveny moderními didaktickými pomůckami a technologiemi.
Silné stránky
- • Vynikající poradenské pracoviště se speciálními pedagogy.
- • Podporující atmosféra a projekt patronů starších žáků.
- • Úspěšné začleňování žáků z odlišného jazykového prostředí.
Oblasti ke zlepšení
- • Tradiční výuka na druhém stupni bez přizpůsobení žákům.
- • Málo zpětné vazby a sebehodnocení pro starší žáky.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Komenského nám. 622/340502.0 Děčín
Děčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Květuše Grosová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více