Základní škola a mateřská škola Tadeáše Haenkeho Chřibská
Chřibská
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které hledají podporu při individuálním vzdělávání.
- ✓ Pro děti vyžadující logopedickou péči v rámci školy.
Na co si dát pozor
- ! Způsob zkoušení dětí v domácím vzdělávání může být málo důkladný.
- ! Efektivita podpory pro žáky se slabými výsledky není jasná.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato analýza se týká základní školy. Je to bezpečná škola s velmi přátelským přístupem k žákům. Učitelé přizpůsobují výuku schopnostem dětí a podporují jejich spolupráci. Škola je otevřená i pro rodiny s domácím vzděláváním. Vedení školy sice poskytuje učitelům zpětnou vazbu, ale mělo by lépe hlídat skutečný dopad doučování.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola měří úspěšnost doučování vašeho dítěte.
- Zjistěte, jak probíhá přezkušování, pokud uvažujete o domácím vzdělávání.
- Škola nabízí mnoho kroužků, zeptejte se na časopis vydávaný žáky.
Učitelé se zaměřují na rozvoj každého žáka. Respektují jejich tempo i sociální zázemí. Na prvním stupni se činnosti vhodně střídají. Žáci pracují ve skupinách a využívají moderní techniku. V hodinách zeměpisu učitelé přizpůsobují učivo potřebám dětí. To prokazatelně zvyšuje zapojení žáků do výuky a jejich zájem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka na prvním stupni se vyznačovala účelným střídáním činností a aktivním zapojením všech žáků."
„V hodinách byla uplatněna obsahová diferenciace dle vzdělávací potřeby jednotlivých žáků."
Ředitel má jasnou vizi rozvoje školy. Tu většina učitelů sdílí. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Většinu věcí ale řeší sám. Málo rozděluje úkoly a zodpovědnost mezi ostatní kolegy. To může vést k přetížení vedení a chybám v plánování rozvoje školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel pravidelně realizuje hospitační činnost a poskytuje učitelům zpětnou vazbu o kvalitě jejich práce."
„Chybějící účelné delegování pravomocí a odpovědnosti na další pracovníky je příčinou nedostatků zjištěných Českou školní inspekcí."
Ve škole panuje přátelská a vstřícná atmosféra. Učitelé i žáci dodržují pravidla slušné komunikace. Škola rychle a bez odkladu řeší náznaky špatného chování. Děti se zde cítí bezpečně a respektovaně. Podporuje to jejich osobní rozvoj. Chybí však konkrétní příklady, jak žáci přímo ovlivňují chod školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným rysem všech hospitovaných hodin na obou stupních v základním vzdělávání bylo dodržování pravidel vzájemné komunikace."
„Vstřícná atmosféra, respektující přístup pedagogů a pestrá vzdělávací nabídka pozitivně ovlivňují osobnostní a sociální rozvoj dětí a žáků."
Škola nabízí širokou škálu podpory pro žáky. Funguje zde poradenské pracoviště i doučování. Vynikající je individuální logopedická péče. Škola ale dostatečně nesleduje, zda doučování žákům skutečně pomáhá. Také systém zkoušení dětí v domácím vzdělávání dostatečně neprověřuje jejich skutečné dovednosti a znalosti, což je rizikové.
Zobrazit citace ze zprávy
„Dětem s narušenými komunikačními schopnostmi je poskytována systematická individuální logopedická péče ve spolupráci s klinickým logopedem."
„V souvislosti se slabými vzdělávacími výsledky žáků není dostatečně vyhodnocována efektivita poskytované vzdělávací podpory včetně doučování."
Zázemí a vybavení
Škola má k dispozici kmenové i odborné učebny a tělocvičnu. Žáci využívají pro výuku i přestávky venkovní prostory a školní zahradu. V budově jsou volně přístupné čtenářské koutky pro rozvoj čtenářství.
Silné stránky
- • Učitelé respektují individuální tempo a sociální zázemí žáků.
- • Výborná individuální logopedická péče ve spolupráci s odborníkem.
- • Časté využívání venkovních prostor a školní zahrady k učení.
Oblasti ke zlepšení
- • Vedení školy málo rozděluje úkoly a zodpovědnost na kolegy.
- • Chybí vyhodnocení, zda doučování žákům skutečně pomáhá.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
40744.0 ChřibskáDěčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martin Bahník
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více