Základní škola a Mateřská škola Dolní Poustevna
Tyršova, Dolní Poustevna
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují bezpečné a respektující prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které hledají silnou podporu při integraci.
- ✓ Pro žáky se zájmem o sport a moderní technologie.
Kvalita školy
Škola v Dolní Poustevně vytváří bezpečné a respektující prostředí. Učitelé na prvním stupni učí pestře a zajímavě. Na druhém stupni převažuje tradiční výklad a společná práce. Škola skvěle pomáhá žákům s jiným mateřským jazykem. Žáci mají k dispozici moderní učebny i sportoviště. Slabinou je chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
- Zjistěte, jakou zpětnou vazbu žáci dostávají kromě běžných známek.
- Využijte širokou nabídku doučování a odpoledních kroužků.
Učitelé na prvním stupni střídají činnosti a aktivně zapojují žáky. Výuku propojují s běžným životem a využívají moderní techniku. Na druhém stupni však převažuje výklad a frontální výuka. Velkou slabinou je chybějící přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivců. Rozvojová zpětná vazba a reflexe cílů se v hodinách objevují jen výjimečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitovaná výuka na prvním stupni ZŠ se vyznačovala účelným střídáním činností a aktivním zapojováním žáků. Vyučující probírané téma efektivně propojovali s běžným životem."
„potřebná diferenciace úkolů zadávaných žákům dle jejich vzdělávacích potřeb, dosahovaných výsledků či zájmu byla zaznamenána pouze výjimečně."
Vedení školy sází na otevřenou komunikaci a týmovou spolupráci. Učitelé sdílejí vizi ředitelky a aktivně se zapojují do chodu školy. Škola má jasně rozdělené kompetence a pravidelně kontroluje výuku. Metodická pomoc učitelům ale nefunguje vždy účinně. To se pak projevuje v kolísavé kvalitě některých vyučovacích hodin.
Zobrazit citace ze zprávy
„Demokratický styl řízení, otevřená komunikace se všemi účastníky vzdělávání a týmová spolupráce zaměstnanců přispívá k vytváření příznivého pracovního prostředí"
„metodická podpora pedagogů není vždy zcela efektivní, což se projevilo i v některých vyučovacích hodinách v průběhu inspekční činnosti."
Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na respektu. Žáci se v hodinách nebojí chybovat a aktivně se zapojují. Pravidelné ranní třídnické chvilky pomáhají zlepšovat vztahy a předcházet problémům. Škola také rychle reaguje na náznaky rizikového chování a spolupracuje s rodiči.
Zobrazit citace ze zprávy
„Každé pondělí se před zahájením vyučování konají pravidelné dvacetiminutové tzv. třídnické chvilky, které jsou významnou součástí vzájemné komunikace v rámci třídy."
„žáci byli aktivní a pracovali bez obav z neúspěchu. Vztahy mezi učiteli a žáky byly založeny na vzájemném respektu."
Škola má výborně nastavený systém pomoci pro všechny žáky. Skvěle pomáhá žákům s jiným mateřským jazykem i se specifickými potřebami. Nabízí doučování, individuální konzultace i pomoc s výběrem další školy. Poradenské pracoviště funguje efektivně a úzce spolupracuje s rodinami i odborníky. Podpora žáků je v praxi funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s odlišným mateřským jazykem škola vytváří vstřícné a podporující klima pro jejich efektivní zapojování do vzdělávání i začleňování do třídních kolektivů."
„Nastavený systém poradenských služeb včetně delegování rozsahu i příslušné odpovědnosti za specializované činnosti je funkční."
Zázemí a vybavení
Žáci mají k dispozici moderní učebny pro přírodovědu a informatiku s bohatým technickým vybavením. Pro sport slouží dvě tělocvičny, multifunkční hřiště i plocha pro bruslení. Venkovní areál doplňuje zahrada s arboretem a altánem.
Silné stránky
- • Vstřícný a respektující přístup učitelů k žákům.
- • Vynikající podpora žáků s jiným mateřským jazykem.
- • Bohaté sportovní a moderní technické zázemí školy.
- • Pestrá nabídka mimoškolních aktivit a zajímavých projektů.
Oblasti ke zlepšení
- • Chybějící přizpůsobení náročnosti úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Málo časté využívání zpětné vazby pro rozvoj žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tyršova 30240782.0 Dolní Poustevna
Děčín, Ústecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Bryndová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více