Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola, Lovčice

Lovčice

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
37 žáků Kapacita 62%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • Žáci, kteří potřebují individuální péči a klidné prostředí.
  • Rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou a blízkým kontaktem.
  • Děti, které baví praktické učení a tvoření.

Na co si dát pozor

  • ! Moderní technika v učebnách se v hodinách používá jen málo.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Malá škola s rodinnou atmosférou sází na osobní přístup. Učitelé se věnují každému žákovi zvlášť a přizpůsobují mu učivo. Výuka se propojuje s reálným životem pomocí praktických příkladů. Žáci se podílejí na plánech školy a cítí se zde bezpečně. Škola podporuje samostatnost a nabízí bohatý program kroužků včetně keramiky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokroky vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jak se žáci konkrétně zapojují do rozhodování o škole.
  • Prohlédněte si vybavení pro keramiku a tvořivé dílny.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé skvěle využívají čas a přizpůsobují látku každému dítěti. Často propojují učení s praxí, což pomáhá žákům pochopit smysl látky. Žáci jsou aktivně zapojeni a vedeni k samostatnému přemýšlení. Učitelé používají pestré metody a pravidelně žáky motivují k lepším výkonům.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učivo bylo vždy diferencováno podle předpokladů a schopností jednotlivců a podle zastoupených ročníků."

„Učitelky jim kladly problémové otázky a často upozorňovaly na souvislosti s reálnými situacemi každodenního života."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi a pravidelně kontroluje kvalitu výuky. Ředitelka aktivně zapojuje žáky do plánování budoucnosti školy. To posiluje jejich pocit sounáležitosti. Vedení také zajišťuje dobré podmínky pro začínající učitele. Celkově škola pod tímto vedením cíleně vylepšuje své prostředí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy vypracovala srozumitelnou a reálnou koncepci rozvoje školy s jasně stanovenými cíli na roky 2018 až 2020."

„V zájmu efektivní realizace vytýčených cílů a pro připravovanou aktualizaci koncepčních materiálů intenzivně spolupracuje se zástupci dětí a žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Žáci i učitelé spolu vycházejí v přátelském duchu. Škola úspěšně předchází rizikovému chování a rychle řeší případné problémy. Atmosféra je klidná a podporuje soustředěnou práci. Žáci se cítí být součástí komunity.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při výuce převládalo příznivé pracovní klima, byly využívány pestré metody a docházelo k častému střídání činností."

„Všichni aktéři vzdělávacího procesu se vzájemně respektují, příkladně spolupracují zejména při organizování mimoškolních aktivit a akcí pro veřejnost."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Díky malým třídám učitelé dobře znají potřeby každého žáka. Ihned jim poskytují zpětnou vazbu a pomáhají jim se zlepšovat. Škola efektivně podporuje žáky se speciálními potřebami. Poradenské pracoviště funguje dobře a zajišťuje včasnou pomoc všem, kteří ji potřebují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzhledem k nízkému počtu žáků ve třídách mohly učitelky se žáky individuálně pracovat, sledovat jejich pokrok."

„Školní poradenské pracoviště poskytuje účinnou podporu všem žákům s potřebou podpůrných opatření na základě vlastní pedagogické diagnostiky."

Zázemí a vybavení

Škola nabízí dvě vybavené učebny s interaktivními tabulemi, dataprojektory a tablety. K dispozici je keramická pec, hrnčířský kruh a tiskařský lis. Žáci využívají vlastní zahradu s herními prvky a tělocvičnu.

Silné stránky

  • Učitelé přizpůsobují úkoly schopnostem každého jednotlivého žáka.
  • Výuka se propojuje s reálnými situacemi z běžného života.
  • Vedení školy zapojuje žáky do plánování rozvoje školy.

Oblasti ke zlepšení

  • Žáci se zatím jen zřídka hodnotí mezi sebou navzájem.
  • Dostupná digitální technika se ve výuce využívá jen občas.

Unikátní vlastnosti

Škola má vlastní keramickou pec a hrnčířský kruh. Žáci se přímo podílejí na tvorbě koncepce rozvoje školy.
Škola v praxi využívá individuální přístup a rozlišuje úkoly podle schopností žáků. Učitelé propojují výuku s reálným životem a žáci se podílejí na rozhodování. Tyto prvky jasně směřují k modernímu pojetí vzdělávání.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

50361.0 Lovčice
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ondřejka Šraierová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více