Základní škola a Mateřská škola, Brno, Jana Broskvy 3
Jana Broskvy, Brno
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola v Brně-Chrlicích nabízí dětem bezpečné a moderní prostředí. Učitelé děti aktivně zapojují do výuky a podporují jejich spolupráci. Vedení školy má jasný plán a pravidelně pomáhá učitelům růst. Děti se mohou podílet na chodu školy skrze aktivní parlament. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují bezpečí a respektující přístup.
- ✓ Pro žáky se speciálními potřebami, kterým škola pomáhá.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s moderní vizí.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! V některých předmětech může přetrvávat klasický výklad učitele.
- ! Míra zapojení dětí se může v různých třídách lišit.
💪 Silné stránky
- • Vynikající podpora dětí se speciálními vzdělávacími potřebami.
- • Aktivní žákovský parlament, který reálně ovlivňuje školu.
- • Vedení školy pravidelně pomáhá učitelům zlepšovat výuku.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V některých hodinách učitelé mluví příliš dlouho sami.
- • Žáci se zatím málo zapojují do vlastního hodnocení.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé zapojují děti do hodnocení.
- → Zjistěte, jaké projekty žákovský parlament právě teď chystá.
- → Navštivte školu a ptejte se na individuální podporu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé často používají moderní metody a děti v hodinách spolupracují. Děti se učí samostatnosti a učitelé se jim snaží úkoly přizpůsobit. Většina hodin děti aktivně zapojuje, i když se někdy ještě objeví klasický výklad. Škola také začíná více využívat průběžnou zpětnou vazbu místo známek.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé uplatňovali formy práce, které žáky aktivizovaly a vedly je k samostatnosti a k vzájemné spolupráci."
„V některých hodinách byla patrná snaha o individuální přístup k žákům prostřednictvím diferenciace zadávaných úkolů."
Vedení školy
Vedení má jasný plán a školu aktivně rozvíjí. Ředitelka pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Tato podpora pomáhá učitelům zlepšovat jejich přístup k dětem. Vedení také vytváří prostor pro společné diskuse o kvalitě výuky a hodnocení žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy stanovilo jasnou vizi rozvoje školy, se kterou se ztotožňuje většina pedagogického sboru."
„Kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy je systémová a zaměřená na podporu rozvoje učitelů."
Školní klima
Ve škole panuje přátelská atmosféra založená na vzájemném respektu. Žáci se cítí bezpečně a mohou ovlivňovat chod školy přes svůj parlament. Škola úspěšně předchází konfliktům a rychle řeší případné problémy. Děti i učitelé spolu vycházejí dobře a vzájemně si důvěřují.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament pracuje aktivně a má reálný vliv na zlepšování prostředí a atmosféry ve škole."
„Vztahy mezi žáky a pedagogy jsou založeny na vzájemném respektu, což vytváří bezpečné sociální klima."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá dětem, které při učení potřebují podporu. Asistenti v hodinách dětem účinně pomáhají a úzce spolupracují s učiteli. Podpora je pravidelná a pomáhá dětem dosahovat lepších výsledků. Učitelé dokážou výuku přizpůsobit tak, aby se zapojilo každé dítě v kolektivu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém podpory žáků se speciálními vzdělávacími potřebami je funkční a zajišťuje rovný přístup ke vzdělávání."
„Asistenti pedagoga pracují pod metodickým vedením učitelů a účinně pomáhají žákům při překonávání jejich bariér."
Zázemí a vybavení
Budova školy prošla rekonstrukcí a nabízí moderně vybavené učebny s interaktivní technikou. Děti mají k dispozici školní zahradu a hřiště pro pohybové aktivity. Interiéry jsou světlé a vkusně zařízené.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102067449)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 73.6% |
| Němčina | 14.2% |
| Španělština | 12.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-11-04
Komplexní inspekce
Škola v Brně-Chrlicích nabízí dětem bezpečné a moderní prostředí. Učitelé děti aktivně zapojují do výuky a podporují jejich spolupráci. Vedení školy má jasný plán a pravidelně pomáhá učitelům růst. Dě...
Inspekce z 2017-11-20
Komplexní inspekce
Škola má velmi dobře řízené prostředí s funkčním podpůrným týmem. ZŠ aktivně podporuje žáky, kterým se nedaří, a dosahuje poklesu neúspěšných. Ve výuce se objevují moderní metody jako kooperativní a č...
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Brno, Jana Broskvy 3 se zaměřuje na kvalitní vzdělávání s individuálním rozvojem potenciálu každého žáka pomocí moderních didaktických metod. Mateřská škola klade důraz na multikulturní a environmentální výchovu, čímž podporuje tvorbu hodnot a vztahů k sobě i k životnímu prostředí.
Adresa
Jana Broskvy 388/364300 Brno
Jihomoravský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více