Základní škola Brno, Tuháčkova 25
Tuháčkova, Brno
Inspekce (před 9 lety)
Na základě inspekce z roku 2017
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří chtějí sportovat a trávit čas venku.
- ✓ Pro děti, které potřebují přátelské a bezpečné prostředí.
- ✓ Pro žáky se zájmem o přírodu a ekologii.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé na druhém stupni zapojují žáky do výuky méně.
- ! Děti se ve škole málo učí hodnotit samy sebe.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2017 (před 9 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Škola nabízí přátelské prostředí a skvělé sportovní zázemí. Na prvním stupni se žáci učí aktivně a hravě. Druhý stupeň sází spíše na výklad, ale propojuje ho s praxí. Důraz kladou na ekologii a bezpečí. Žáci se zapojují do chodu školy skrze vlastní parlament.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
- → Prohlédněte si moderní sportoviště a zázemí pro volný čas.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá žákům s přípravou závěrečných prací.
Hodnocení z roku 2017. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé propojují učivo s reálným světem, což žáky motivuje. Na prvním stupni využívají hravé a pestré metody. Na druhém stupni sice převažuje výklad, ale učitelé se snaží o praktické ukázky. Deváťáci se učí samostatnosti při tvorbě svých absolventských prací.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výuka byla charakteristická střídáním efektivních metod a činností, výrazným propojováním učiva s běžnými životními situacemi"
„Zařazené vhodné příklady z reálného života rozvíjely matematickou a přírodovědnou gramotnost."
Vedení školy funguje velmi profesionálně a má jasný přehled. Velkým plusem je spolupráce s žákovským parlamentem. Ředitelka naslouchá nápadům dětí a zapojuje je do správy školy. Systém předávání informací mezi učiteli a rodiči funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka aktivně spolupracuje se žákovskou samosprávou, která předkládá vedení školy návrhy a nápady pro zlepšení chodu"
„Vnitřní systém kontrolní činnosti je účelně nastaven, stejně tak je funkční i systém předávání informací."
Ve škole panuje velmi klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou založeny na vzájemném respektu. Škola aktivně předchází konfliktům a rychle řeší případné problémy. Žáci se v prostorách školy cítí dobře a bezpečně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pozitivně ho ovlivňovalo podnětné prostředí tříd, klidná tvůrčí atmosféra a přirozené, přátelské vystupování vyučujících"
„Škola se standardně zabývá problematikou bezpečnosti a ochrany zdraví, spolupracuje v této oblasti rovněž s osobou odborně způsobilou."
Školní poradenské pracoviště pracuje systematicky a včas odhaluje potíže žáků. Asistenti pedagoga jsou skvěle zapojeni do výuky a pomáhají všem, kdo to potřebují. Škola věnuje velkou pozornost i žákům z jiných zemí a jejich začlenění.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nastavený systém identifikace a řešení vzdělávacích obtíží u žáků je účinný"
„Asistentky přirozeně začleňovaly integrované žáky do výuky a pomáhaly i ostatním žákům ve třídě."
Zázemí a vybavení
Areál školy je estetický a vyzdobený pracemi žáků. Škola má odborné učebny pro vědu, jazyky i dílny. Sportovní zázemí je výjimečné díky dvěma tělocvičnám a modernímu hřišti. Bezpečnost zajišťuje čipový systém u vchodů.
Silné stránky
- • Velmi přátelská a tvůrčí atmosféra v celém areálu.
- • Nadstandardní sportovní zázemí se dvěma tělocvičnami a hřištěm.
- • Žákovský parlament, který reálně ovlivňuje dění ve škole.
- • Silné zaměření na ekologii a praktické dovednosti žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Na druhém stupni učitelé uplatňují hlavně výklad látky.
- • Žáci mají málo příležitostí k hodnocení vlastní práce.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Tuháčkova 23/2561700.0 Brno
Brno-město, Jihomoravský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Adam Koníček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více