Základní škola a mateřská škola Dobratice
Dobratice
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají bezpečné rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Pro rodiče, kteří ocení úzkou spolupráci školy s místní komunitou.
Na co si dát pozor
- ! Sledujte, zda dostávají nadaní žáci ve výuce dostatečně náročné podněty.
- ! Ověřte si, jak se žáci učí samostatně vyhledávat a třídit informace.
Kvalita školy
Malá rodinná škola v Dobraticích nabízí žákům bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé používají pestré metody výuky. Tyto metody žáky aktivizují a propojují učení s praxí. Vztahy mezi lidmi jsou založeny na důvěře. Škola výborně spolupracuje s rodiči i obcí a rozvíjí nadání žáků. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem vašeho dítěte.
- → Zjistěte, jaké kroužky škola aktuálně nabízí pro rozvoj zájmů žáků.
- → Navštivte společné akce školy a obce pro lepší poznání školní komunity.
Učitelé připravují hodiny pestře a žáky učení baví. Střídají práci ve skupinách s individuálními úkoly. Žáci se nebojí dělat chyby a učí se s nimi pracovat. Výuka je propojená s běžným životem. Slabinou je jen menší přizpůsobení náročnosti úkolů konkrétním žákům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Sledovaná výuka byla vždy pečlivě připravená a směřovala k dosažení stanovených cílů. Při organizaci činností v hodinách byly účelně voleny formy a metody práce."
„Efektivně byla kombinována frontální výuka, samostatná práce, spolupráce ve skupinách nebo dvojicích, jejich střídání umožňovalo rozvoj potřebných kompetencí a dovedností."
Vedení školy vytvořilo stabilní tým, který spolu úzce spolupracuje. Ředitelka deleguje pravomoci a pravidelně sleduje dění v hodinách. Díky tomu učitelé dostávají zpětnou vazbu a škola se dál rozvíjí. Spolupráce asistentů a učitelů je systematická a pomáhá žákům v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systematicky podporuje týmovou spolupráci učitelek základní školy, asistentek pedagoga i nepedagogických zaměstnanců, což má pozitivní dopad na kvalitu vzdělávacího procesu."
„Aktivně sleduje úroveň vzdělávání prostřednictvím hospitační činnosti, která poskytuje pedagogům dostatečnou zpětnou vazbu a vedení školy přehled o úrovni vzdělávání."
Ve škole panuje rodinná a bezpečná atmosféra bez kázeňských problémů. Žáci napříč ročníky se znají a spolupracují na různých projektech. Škola je úzce propojená s životem v obci a s místními rodiči. Žáci se cítí respektováni a mohou volně vyjadřovat své názory.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové podporují vztahy mezi žáky napříč ročníky, včetně spolupráce základní a mateřské školy, což přispívá k snadnějšímu přechodu dětí do základního vzdělávání."
„Společným pozitivním znakem výuky i souvisejících činností byla příjemná atmosféra mezi vyučujícími a žáky s dostatkem příležitostí aktivně se zapojit do výuky."
Škola nabízí širokou škálu kroužků od keramiky po šachy, které rozvíjejí nadání žáků. Školní poradenské pracoviště funguje preventivně a pomáhá udržovat dobré vztahy ve třídách. Žáci s potížemi v učení dostávají individuální pomoc přímo v hodinách nebo při doučování.
Zobrazit citace ze zprávy
„Školní poradenské pracoviště ve spolupráci s třídními učiteli zajišťuje účelnou prevenci negativních jevů, která podporuje příznivé vztahy mezi žáky ve třídě."
„Pro rozvoj nadání u žáků škola připravuje pestrou nabídku kroužků, ve kterých mohou žáci uplatnit svůj zájem a nadání."
Zázemí a vybavení
Škola má moderně vybavené učebny s digitální technikou a estetickou výzdobou. Žáci využívají prostorné hřiště, zahradu a keramickou dílnu v podkroví. Budovy jsou zabezpečeny proti vstupu cizích osob.
Silné stránky
- • Učitelé střídají různé formy výuky, což udržuje pozornost žáků.
- • Ve škole vládne přátelská atmosféra a vztahy založené na důvěře.
- • Škola nabízí bohatý výběr kroužků pro rozvoj zájmů a nadání.
Oblasti ke zlepšení
- • Vyučující málo přizpůsobují náročnost úkolů konkrétním schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci v hodinách málo samostatně pracují s různými informačními zdroji.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73951.0 DobraticeFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Karla Peterková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více