Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Nošovice

None, Nošovice

základní Tradiční
Standardní Starší zpráva (2022)
49 žáků (kapacita 100, 49%) Inspekce (před 4 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Nošovicích nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vedení i učitelé sázejí na dobré vztahy a spolupráci s rodiči. Výuka využívá moderní prvky hodnocení. Učitelé by však mohli více přizpůsobovat úkoly schopnostem jednotlivých žáků. Škola je úzce propojená s obcí.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Žáky, kteří potřebují rodinné a klidné prostředí malé školy.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Všechny děti často dostávají stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.

💪 Silné stránky

  • Výborné vztahy v týmu a empatický přístup k žákům.
  • Příkladné propojení školy s životem v obci a rodiči.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Časté učení celé třídy najednou bez rozlišení úkolů.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Ptejte se, jak učitelé zadávají úkoly šikovnějším žákům.
  • Navštivte školní akce a zapojte se do života komunity.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola funguje jako komunitní centrum a úzce spolupracuje s obcí.
Škola kombinuje tradiční způsob učení s moderními prvky. Učitelé používají rozvojovou zpětnou vazbu a tablety. Vztahy v komunitě a rodinný přístup jsou pro školu klíčové. Převládá však výuka řízená učitelem pro celou třídu.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Výuka je pečlivě připravená a má dobré tempo. Učitelé používají zajímavé motivace a rozvojovou zpětnou vazbu. Často ale učitel mluví a žáci jen poslouchají. Chybí větší přizpůsobení úkolů pro šikovnější nebo slabší žáky. Žáci se sice zapojují, ale prostor pro jejich vlastní nápady je menší.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující poskytovali žákům zpětnou vazbu, promyšleně pracovali s prvky formativního hodnocení."

„V části sledované výuky převažovala ne vždy účelná frontální výuka s dominantní rolí učitelů..."

Vedení školy

3 /4

Ředitel vede školu zkušeně a s jasným plánem. Podporuje týmovou spolupráci mezi všemi zaměstnanci. To vytváří pozitivní pracovní náladu a klid na práci. Vedení školy se pravidelně vzdělává a modernizuje prostory. Peníze využívá účelně pro rozvoj zázemí a pomůcek pro žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy klade důraz na vytváření pozitivního pracovního klimatu, dobré mezilidské vztahy a vzájemnou důvěru."

„Systematicky podporuje týmovou spolupráci nejen pedagogických pracovníků, ale také jednotlivých správních zaměstnanců..."

Školní klima

3 /4

Ve škole vládne rodinná atmosféra a vzájemná důvěra. Škola výborně spolupracuje s rodiči i místními spolky. Pořádá mnoho společných akcí pro celou komunitu. Učitelé k žákům přistupují s empatií a respektem. Žáci se zde cítí bezpečně a řešení problémů je rychlé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve škole byl znát vstřícný a empatický přístup pracovníků k dětem a žákům, jejich vzájemná spolupráce podporuje rodinnou atmosféru."

„Škola příkladně prohlubuje soužití s místní komunitou v rámci spolupráce především se zákonnými zástupci..."

Podpora žáků

2 /4

Škola funguje jako malý a přehledný systém. Učitelé mají o žácích dobrý přehled díky jejich nízkému počtu. Pomoc dětem s obtížemi je zajištěna standardně. V hodinách ale není vždy vidět speciální podpora pro nadané žáky. Učitelé se individuálně věnují žákům s jiným mateřským jazykem.

Zobrazit citace ze zprávy

„Individuální přístup k žákům základní školy, využívání prvků formativního hodnocení jednotlivými učiteli."

„Zohledňování žáků se speciálními vzdělávacími potřebami nebo žáků nadaných však v hodinách nebylo vždy zřetelné."

Zázemí a vybavení

Škola sídlí v moderně vybavené budově s novou přístavbou. Má dostatek učeben pro dělení tříd i odborné pracovny. Žáci při výuce běžně využívají tablety a internet.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

12.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.2
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
5.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
11.5%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

100.0%
zapsaných z přihlášených
(20 z 20)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 20)
15.0%
přihlášených po odkladu
(3 z 20)
65.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(13 z 20)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. 3. 5. IV.(2.,4.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2022-12-13

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola v Nošovicích nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Vedení i učitelé sázejí na dobré vztahy a spolupráci s rodiči. Výuka využívá moderní prvky hodn...

2 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-10-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-02-02

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-10-13

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2006-04-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-06-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Nošovice je určena pro žáky 1.-5. ročníku s menším počtem dětí ve třídách, což podporuje samostatnost a skupinovou práci v domácím prostředí. Škola vyučuje podle vlastního Školního vzdělávacího programu „Škola pro život“, zaměřeného na lidové zvyky a tradice, ekologii a výchovu ke zdraví. Součástí komplexu je i mateřská škola, družina a jídelna.

Adresa

73951 Nošovice
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více