Přeskočit na obsah

Základní škola J. Šlosara Sviadnov

Na závodí, Sviadnov

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
106 žáků Kapacita 88%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají bezpečné prostředí rodinné školy.
  • Pro děti vyžadující individuální tempo a osobní přístup učitele.
  • Pro rodiny, které ocení moderní metody jako Hejného matematiku.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé málokdy stanovují jasné cíle hned na začátku hodiny.
  • ! Starší žáci by mohli častěji pracovat s různými informačními zdroji.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna Školní Družina

Analýza se týká pouze základní školy. Škola ve Sviadnově sází na rodinnou atmosféru a individuální přístup. Žáci se učí v malých skupinách a učitelé využívají moderní metody. Prostředí je velmi bezpečné a děti zde nacházejí potřebnou podporu. Škola má moderní vybavení pro badatelskou výuku i digitální technologie.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé sledují individuální pokrok vašeho dítěte.
  • Zjistěte, jaké možnosti nabízí škola pro rozvoj logického myšlení.
  • Prohlédněte si vybavení školy pro robotiku a polytechnické činnosti.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé střídají různé formy práce, což udržuje pozornost žáků. Využívají moderní prvky jako Hejného metodu a propojují učení s praxí. Žáci aktivně spolupracují a mají dostatek pomůcek k pochopení látky. Slabinou je chybějící stanovení cílů hodin a málo příležitostí pro sebehodnocení žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyučující žáky vhodně podporovali a poskytovali jim zpětnou vazbu k jejich práci."

„Efektivní uplatnění kooperativních činností podporovalo a rozvíjelo spolupráci žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi rodinného typu vzdělávání. Ředitelka je v každodenním kontaktu se všemi lidmi ve škole. Plánuje vzdělávání učitelů tak, aby odpovídalo potřebám školy. Stabilní pedagogický sbor přispívá k plynulému chodu. Chybí jen systém vzájemných návštěv učitelů v hodinách pro sdílení zkušeností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávací nabídka a plánování dalšího rozvoje školy respektuje velikost školy i možnosti žáků."

„Při řízení organizace uplatňuje způsob založený na každodenním osobním kontaktu se žáky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je velmi přátelská a založená na vzájemné důvěře. Škola aktivně řeší bezpečnost a systematicky analyzuje příčiny úrazů, což nese výsledky. Žáci se cítí bezpečně a dodržují nastavená pravidla. Škola pořádá výjezdy do přírody, které upevňují vztahy mezi žáky a učiteli.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve třídách byla příjemná pracovní atmosféra, žáci otevřeně komunikovali s učiteli."

„Vedení školy věnuje pozornost úrazové prevenci, provádí analýzu úrazovosti žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Díky malému počtu žáků ve třídách učitelé zvládají individuální podporu. Škola zaměstnává asistenty pedagoga a nabízí speciální péči pro žáky s obtížemi. Učitelé sledují individuální tempo dětí a v případě potřeby nabízí doučování. Podpora je systematická a zohledňuje konkrétní potřeby každého jednotlivého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Potřebnou dopomoc nebo povzbuzení jim poskytovaly individuálním přístupem."

„Těmto žákům je také poskytována účelná podpora v podobě předmětu speciálně pedagogické péče."

Zázemí a vybavení

Škola je moderně vybavena digitální technikou, interaktivními tabulemi a laserovými projektory. K dispozici mají žáci školní zahradu s vyvýšenými záhony, tělocvičnu, hřiště i knihovnu. Budova i třídy jsou účelně přizpůsobeny potřebám výuky i školní družiny.

Silné stránky

  • Škola udržuje velmi úzký a osobní kontakt s žáky.
  • Učitelé propojují učivo s reálnými situacemi a zkušenostmi žáků.
  • Díky malým kolektivům mají učitelé přehled o potřebách každého.

Oblasti ke zlepšení

  • V závěru hodin chybí hodnocení skutečného pokroku žáků.
  • Učitelé málo zapojují žáky do hodnocení sebe i druhých.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá prvky Hejného metody pro rozvoj logického myšlení. Jídelna nabízí pestrou stravu včetně diet pro žáky s omezením.
Škola využívá moderní metody jako Hejného matematiku a badatelskou výuku. Důraz klade na individuální přístup, spolupráci žáků a propojování učiva s reálným životem. Výuka je pestrá a využívá digitální technologie.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Na závodí 70
739 25 Sviadnov
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ludmila Sládečková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více