Přeskočit na obsah

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA PRŽNO

Pržno

základní Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
58 žáků Kapacita 77%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje menší kolektiv a rodinná atmosféra.
  • Pro děti, které potřebují individuální podporu a partnerský přístup dospělých.

Na co si dát pozor

  • ! Zpráva se věnuje pouze základní škole, nehodnotí kvalitu mateřské školy.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna-Výdejna

Tato malá škola rodinného typu vytváří velmi bezpečné a přátelské prostředí. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Učitelé používají moderní metody a žáky vedou k vzájemné spolupráci. Důležitým prvkem je rozvojová zpětná vazba, která pomáhá dětem v růstu. Vedení školy aktivně podporuje učitele a zapojuje rodiče do dění.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak žáci v hodinách využívají tablety k vyhledávání informací.
  • Zjistěte si více o školní vizi Vy s námi, my s vámi.
  • Navštivte školní akci, kde uvidíte spolupráci žáků napříč ročníky.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé pracují moderně a výuku prokládají pohybem i relaxací. Žáci v hodinách aktivně spolupracují a vzájemně si pomáhají. Velkým plusem je rozvojová zpětná vazba a sebehodnocení. Děti díky tomu přesně vědí, v čem se mají zlepšit. Učitelé fungují jako průvodci učením.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metody a formy výuky byly pestré, podporovaly dosažení vzdělávacího cíle a spolu s relaxačními nebo pohybovými aktivitami vedly k udržení aktivity."

„probíhalo účelné hodnocení pedagogy a sebehodnocení žáku s výrazně formativními prvky, které poskytovalo žákům východiska pro jejich další práci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy staví na úzké spolupráci a sdílené vizi. Pravidelně vyhodnocuje spokojenost rodičů i učitelů. Učitelé mají k dispozici mentora pro svůj profesní rozvoj. Ředitel podporuje vzájemné návštěvy v hodinách. To vše vytváří stabilní a spolupracující prostředí pro výuku žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Trvalý osobní kontakt v úzkém kolektivu pedagogů přispívá k rychlému řešení všech podstatných záležitostí a bezodkladnému přijímání účinných opatření."

„Dle výběru pedagogů je ve škole určený mentor, který může být přítomen ve výuce a poskytuje zpětnou vazbu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Žáci se nebojí ptát a sdělovat své postřehy dospělým. Prevence šikany funguje efektivně a negativní chování se téměř nevyskytuje. Učitelé i žáci dodržují společná pravidla. Důraz leží na vzájemné úctě a slušnosti.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka byla promyšlená, společným znakem byl respektující přístup a přátelská atmosféra, žáci dodržovali společná pravidla."

„Míra negativních projevů žáků ve škole je v posledních letech minimální."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí okamžitou pomoc žákům, kteří v učení narazí na problém. Asistentky pedagoga skvěle spolupracují s učiteli a pomáhají všem žákům ve třídě. Školní poradenské pracoviště funguje systematicky pod vedením ředitele. Děti se speciálními potřebami mají zajištěnou kvalitní a účinnou péči.

Zobrazit citace ze zprávy

„asistentka pedagoga byla patrná její spolupráce s učitelkou a účinná dopomoc žákům nejen se speciálními vzdělávacími potřebami."

„dlouhodobě neeviduje neprospívající žáky, ale v případě potřeby nabízejí učitelé potřebným žákům okamžitou individuální dopomoc."

Zázemí a vybavení

Škola má pět moderně vybavených učeben s interaktivními tabulemi a tablety. Žáci využívají relaxační koutky, školní hřiště a menší tělocvičnu. Družina má vlastní zázemí v obecním centru.

Silné stránky

  • Respektující a přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
  • Využívání rozvojové zpětné vazby, která pomáhá žákům v učení.
  • Aktivní spolupráce žáků v hodinách a jejich vzájemná pomoc.

Oblasti ke zlepšení

  • Malý důraz na samostatné vyhledávání informací z různých zdrojů.

Unikátní vlastnosti

Využívání mentora pro profesní podporu učitelů přímo ve výuce. Úzká spolupráce mezi základní školou a školní družinou na projektech.
Škola využívá pestré metody, formativní hodnocení a žákovské sebehodnocení. Žáci v hodinách spolupracují a učitelé k nim přistupují respektujícím, partnerským způsobem. Vize školy je sdílená a prakticky naplňovaná.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

73911.0 Pržno
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Tomáš Kolesa

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více