Základní škola a Mateřská škola Střítež
Střítež
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro děti oceňující úzké propojení s přírodou a obcí.
- ✓ Pro rodiny, kterým vyhovuje tradiční styl výuky.
Na co si dát pozor
- ! Učitelé vyučují převážně frontálně od tabule k dětem.
- ! Všichni žáci často dělají ve stejný čas stejnou práci.
Kvalita školy
Malá vesnická škola nabízí žákům bezpečné a rodinné prostředí. Výuka se soustředí na procvičování učiva v přátelské atmosféře. Učitelé využívají motivaci a pohybové chvilky. Škola úzce spolupracuje s obcí a klade důraz na přírodu. Rezervy jsou v přizpůsobení úkolů jednotlivým dětem. Analýza se týká pouze základní školy.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s různým tempem.
- → Zjistěte, jak často děti v hodinách samy něco objevují.
- → Ověřte si, jak škola rozvíjí schopnost dětí hodnotit se.
Učitelé učí v přátelské atmosféře, ale převládá frontální výklad. Děti mají málo šancí samy něco objevovat nebo bádat. Většina žáků dostává stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Důraz leží hlavně na procvičování látky. Pozitivní jsou zařazované pohybové chvilky pro udržení pozornosti.
Zobrazit citace ze zprávy
„V použitých metodách a formách výuky se prolínala frontální práce s řízeným rozhovorem, skupinovou i samostatnou prací..."
„V menší míře byla také uplatňována diferenciace úkolů vzhledem k individuálním schopnostem a možnostem žáků..."
Vedení má jasnou vizi a školu řídí efektivně. Podařilo se stabilizovat tým a zajistit peníze na opravy. Ředitelka pravidelně kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé se však zatím navzájem nenavštěvují, aby si sdíleli zkušenosti. To by mohlo výuku více posunout.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitelka školy... zpracovala reálnou koncepci školy, ve které identifikovala slabé a silné stránky..."
„Pravidelná kontrolní a hospitační činnost je ve všech součástech školy zaměřená na průběh a kvalitu vzdělávání."
Ve škole vládne klidná a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli a žáky jsou postavené na vzájemném respektu. Škola tvoří srdce obce a zapojuje děti do místních tradic. Případné drobné konflikty řeší pedagogové hned v zárodku. Děti se zde cítí dobře.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve třídách panovala vstřícná atmosféra, učitelé žáky vedli k respektování dohodnutých pravidel vzájemného soužití..."
„Společná vystoupení nebo účast dětí a žáků na tradičních akcích jsou součástí kulturního života obce..."
Škola standardně pomáhá dětem, které mají potíže s učením. V hodinách pomáhá asistentka pedagoga a učitelé nabízejí doučování. Využívají doporučení poraden i vlastní pozorování žáků. Děti mají možnost využívat i speciální péči přímo v budově školy. Podpora funguje spolehlivě.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pro podporu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami působila ve škole k datu inspekce jedna asistentka pedagoga."
„Společnou strategii předcházení školní neúspěšnosti má nastavenou formou konzultací a doučováním."
Zázemí a vybavení
Škola nabízí pěkné prostředí s modernizovanou počítačovou učebnou a novým sociálním zařízením. K pohybu žáci využívají vlastní zahradu, tělocvičnu i blízké obecní hřiště. Družina má k dispozici prostorné a dobře vybavené zázemí.
Silné stránky
- • Vstřícná a přátelská atmosféra ve všech třídách.
- • Silné propojení školy s kulturním životem obce.
- • Využívání zahrady k učení i pohybu venku.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých dětí.
- • Žáci mají málo prostoru pro samostatné objevování.
- • V hodinách chybí prostor pro vzájemné hodnocení dětí.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73959.0 StřítežFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Machálková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více