Základní škola a Mateřská škola Horní Bludovice
Horní Bludovice
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí málotřídky.
- ✓ Pro děti, kterým vyhovuje individuální péče a úzká spolupráce s učitelem.
Na co si dát pozor
- ! Malý kolektiv nemusí vyhovovat dětem, které vyžadují širší sociální okruh.
Kvalita školy
Škola nabízí klidné rodinné prostředí málotřídky. Žáci se učí v malých skupinách. To umožňuje učitelům věnovat se každému jednotlivci. Starší žáci přirozeně pomáhají těm mladším. Atmosféra je velmi přátelská a bezpečná. Učitelé vedou děti k vzájemné spolupráci. Analýza se zaměřuje pouze na základní školu.
Doporučení pro rodiče
- → Zjistěte, jak škola připravuje žáky na přechod na druhý stupeň.
- → Navštivte školu a prohlédněte si prostory pro družinu a odpočinek.
Výuka v málotřídce je velmi dobře zorganizovaná. Učitelé efektivně střídají samostatnou práci se společným výkladem. Žáci často spolupracují napříč ročníky, což rozvíjí jejich samostatnost. Učitelé používají různé pomůcky a praktické úkoly ze života. Děti se v hodinách aktivně zapojují a práce je viditelně baví.
Zobrazit citace ze zprávy
„Individuální přístup vyučujících v malých skupinách žáků umožnil efektivně reagovat na jejich vzdělávací potřeby."
„Využívání metod činnostního učení a skupinové práce vedlo k aktivnímu zapojení žáků do výuky."
Vedení školy má jasnou představu o fungování málotřídky. Pravidelně kontroluje práci učitelů a podporuje jejich další vzdělávání. Ředitelka vytváří podmínky pro spolupráci v malém týmu. Škola se neustále vyvíjí a reaguje na potřeby dětí. Vedení školy také aktivně komunikuje s rodiči i zřizovatelem.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy vytváří příznivé podmínky pro rozvoj školy a podporuje další vzdělávání pedagogických pracovníků."
„Pravidelné vyhodnocování výsledků vzdělávání slouží jako podklad pro další plánování pedagogické práce."
Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Malý počet žáků umožňuje učitelům rychle řešit případné konflikty. Žáci se k sobě chovají ohleduplně napříč různými ročníky. Škola úzce spolupracuje s rodinami, což posiluje důvěru dětí. Děti se v tomto prostředí cítí spokojeně a uvolněně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vztahy mezi pedagogy a žáky jsou založeny na vzájemné důvěře a respektu."
„Škola účinně předchází rizikovým jevům prostřednictvím preventivního programu a úzké spolupráce s rodiči."
Podpora žáků s obtížemi funguje velmi dobře. Škola využívá asistenty pedagoga k individuální pomoci přímo v hodinách. Učitelé pravidelně sledují pokroky každého žáka a přizpůsobují mu úkoly. Díky malému počtu dětí ve třídách je pomoc okamžitá. To vede k úspěšnému zapojení všech dětí do výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je funkční a zajišťuje jim odpovídající podporu."
„Působení asistentů pedagoga ve třídách přispívá k lepšímu zvládání učiva žáků s podpůrnými opatřeními."
Zázemí a vybavení
Škola sídlí v historické budově, která je dobře udržovaná. Třídy jsou světlé a vybavené moderními učebními pomůckami včetně IT techniky. Žáci mají k dispozici zahradu a prostory pro družinu.
Silné stránky
- • Individuální přístup učitelů k potřebám každého žáka v malých skupinách.
- • Silná spolupráce a vzájemná pomoc mezi staršími a mladšími žáky.
Oblasti ke zlepšení
- • Menší kolektiv dětí může omezit nabídku volnočasových aktivit a kroužků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73937.0 Horní BludoviceKarviná, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Tomáš Ptáček
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více