Základní škola a Mateřská škola Dolní Lomná 149
Dolní Lomná
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a rodinné prostředí.
- ✓ Pro rodiny, které oceňují úzké propojení s přírodou.
Na co si dát pozor
- ! Všichni žáci dostávají stejné úkoly bez ohledu na tempo.
- ! Chybí pravidelné zapojení žáků do hodnocení vlastních pokroků.
Kvalita školy
Tato analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta funguje jako rodinná komunita s velmi přátelským prostředím. Žáci se zde cítí bezpečně a spoluvytvářejí vzhled tříd. Výuka probíhá tradičně formou výkladu učitele. Všichni žáci obvykle dělají totéž. Učitelé zatím málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivců.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola motivuje a zaměstnává nadanější žáky.
- Zjistěte, jak nyní škola zajišťuje tělocvik místo uzavřené tělocvičny.
- Ověřte si, zda žáci dostávají více příležitostí k sebehodnocení.
Výuka v této škole je převážně tradiční. Učitelé hodiny pečlivě připravují. Všichni žáci ale často plní stejné úkoly. Rychlejší žáci nedostávají náročnější práci. Učitel v hodinách mluví nejvíce. Žáci se zatím neučí hodnotit sami sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při jejich plnění však převažovala ne vždy účelná frontální výuka s dominantní rolí učitelů, chyběly častější změny aktivit."
„Žáci pracovali na stejných úkolech se stejnou mírou obtížnosti, neměli možnost výběru z dalších úloh rozdílné kognitivní náročnosti."
Vedení školy sází na rodinnou atmosféru a důvěru. Ředitelka pravidelně kontroluje práci učitelů v hodinách. Dává jim zpětnou vazbu k jejich výkonům. Plány školy jsou srozumitelné a reálné. Zpráva ale nepopisuje konkrétní dopady řízení na zlepšení výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost v základní škole je plánovitá a zpravidla poskytuje pedagogům potřebnou zpětnou vazbu."
„Důraz je kladen na vytváření pozitivního pracovního klimatu, dobré mezilidské vztahy a důvěru."
Škola nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. Žáci společně s učiteli zdobí prostory školy. To posiluje jejich vztah k místu, kde se učí. Žáci se nebojí ptát a mluví i do jídelníčku. Vztahy v týmu jsou založené na respektu.
Zobrazit citace ze zprávy
„Esteticky příjemné prostředí vytvořené ve vzájemné spolupráci žáků a pedagogů kladně působí na vztah žáků k vytvářeným hodnotám."
„Výuka v základní škole probíhala v příjemné pracovní atmosféře, vztahy mezi žáky a vyučujícími byly přátelské."
Učitelé pomáhají žákům přímo při práci v hodinách. Škola má funkční poradenské pracoviště pro žáky s potížemi. Spolupracuje také s vnějšími odborníky na prevenci. Problémy v chování řeší vedení školy okamžitě. Podpora probíhá podle standardních pravidel.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pokud se v průběhu výuky vyskytly obtíže, učitelé žákům věnovali potřebnou pozornost a poskytli jim odpovídající pomoc."
„Případným rizikovým chováním žáků se metodička prevence ve spolupráci s výchovnou poradkyní i vyučujícími bezodkladně zabývají."
Zázemí a vybavení
Škola zrekonstruovala půdní prostory a vytvořila nové učebny. Tělocvična je momentálně uzavřena z důvodu statiky, proto škola cvičí venku. Žáci mají k dispozici moderní digitální pomůcky.
Silné stránky
- • Mimořádně přátelské vztahy a bezpečné klima školy.
- • Zapojení žáků do tvorby estetického prostředí tříd.
- • Důraz na environmentální výchovu a pobyt venku.
Oblasti ke zlepšení
- • Nedostatečné přizpůsobení úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Převaha výkladu učitele nad samostatnou aktivitou žáků.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73991.0 Dolní LomnáFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jana Kufová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více