Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Písečná

None, Písečná

základní Moderní
Pozitivní zjištění Starší zpráva (2021)
55 žáků (kapacita 65, 85%) Inspekce (před 5 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání

Tato málotřídka v Písečné nabízí žákům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé k dětem přistupují individuálně a s pochopením. Výuka je moderní a využívá pestré metody i technologie. Žáci se učí spolupracovat a rozvíjet schopnosti. Škola má skvělé vybavení. Tato analýza hodnotí pouze základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče, kteří hledají rodinnou atmosféru s individuálním přístupem.
  • Pro děti, kterým vyhovuje málotřídní prostředí a moderní učení.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zpráva neuvádí žádná rizika pro bezpečí nebo pohodu žáků.

💪 Silné stránky

  • Individuální a velmi empatický přístup všech učitelů k žákům.
  • Moderní metody výuky jako Hejného matematika a čtení Sfumato.
  • Skvělé materiální zázemí včetně nové tělocvičny a multifunkčního hřiště.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Analýza nenašla žádné slabiny v oblasti wellbeingu nebo přístupu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola využívá metodu Sfumato pro výuku čtení.
  • Zjistěte více o výuce matematiky pomocí moderní Hejného metody.
  • Prohlédněte si nové multifunkční hřiště a moderní učebny školy.
  • Ověřte si, jak funguje individuální podpora pro jednotlivé žáky.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka čtení metodou Sfumato a matematiky pomocí Hejného metody. Škola úzce spolupracuje s dobrovolnými hasiči a místními spolky.
Škola aktivně zavádí moderní pedagogické postupy jako Hejného metodu nebo Sfumato. Učitelé využívají technologie a dávají dětem rozvojovou zpětnou vazbu. Žáci mají prostor pro vlastní názory a sebehodnocení.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají různé metody, které žáky baví a aktivně zapojují. V hodinách běžně využívají tablety i interaktivní tabule. Žáci se učí matematiku Hejného metodou a čtení metodou Sfumato. Učitelé dávají dětem rozvojovou zpětnou vazbu a chválí jejich pokroky. Žáci mohou volně říkat své názory.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky prvky Hejného metody efektivně rozvíjely u žáků představivost a logické myšlení."

„Dílčí pokroky podporovalo uplatněné formativní hodnocení s důrazem na pochvalu a ocenění pokroku."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy se zaměřuje na dobré vztahy a moderní výuku. Ředitelka pravidelně navštěvuje hodiny a dává učitelům užitečnou zpětnou vazbu. Sleduje, jak učitelé využívají nové poznatky ze školení. To vede k lepší kvalitě řízení i samotného učení. Celý systém hodnocení učitelů funguje smysluplně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka školy realizuje plán svého manažerského a pedagogického rozvoje... což má efektivní dopad na kvalitu řízení školy."

„Kontrolní systém hodnocení úrovně vzdělávání... je dobře nastaven, opírá se o smysluplné evaluační procesy."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi příznivá a bezpečná atmosféra. Vztahy mezi učiteli, žáky i rodiči jsou založeny na vzájemném respektu. Škola umí rychle a účinně předcházet problémům v chování. Estetické prostředí budovy doplňuje pocit klidu. Žáci se zde cítí dobře díky vstřícnému přístupu všech dospělých.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy aktivně vytváří pozitivní klima školy, které se projevuje ve vzájemných vztazích mezi všemi účastníky."

„Škola úspěšně realizuje efektivní opatření k prevenci všech forem rizikového chování, jasná pravidla účinně bez zbytečného odkladu uplatňuje."

Podpora žáků

3 /4

Škola má dobře nastavený systém poradenských služeb přímo v budově. Učitelé pracují s dětmi individuálně a berou ohled na jejich specifické potřeby. Asistentky pedagoga účinně pomáhají všem žákům v hodinách. Škola nabízí pravidelné doučování a úspěšně pomáhá dětem, kterým hrozí neúspěch v učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuku charakterizoval individuální přístup učitelek k diagnostikovaným žákům, zohledňování jejich potřeb a velmi dobrá spolupráce s asistentkou pedagoga."

„Strategie podpory žákům s rizikem školní neúspěšnosti je dobře zpracována."

Zázemí a vybavení

Škola prošla rekonstrukcí a přístavbou, díky které má nové odborné učebny a tělocvičnu. Žáci využívají multifunkční hřiště a moderní techniku jako tablety, notebooky a interaktivní tabule.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

18.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
18.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

1.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.82
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
6.7
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

94.1%
zapsaných z přihlášených
(16 z 17)
5.9%
odkladů školní docházky
(1 z 17)
23.5%
přihlášených po odkladu
(4 z 17)
68.8%
zapsaných ze spádového obvodu
(11 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody

V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1.) II. (2., 3.) III. (4., 5.)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2021-11-24

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání

Tato málotřídka v Písečné nabízí žákům velmi bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé k dětem přistupují individuálně a s pochopením. Výuka je moderní a využívá pestré metody i technologie. Žáci se učí...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-10-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-01-06

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-01-20

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 1999-04-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

73991 Písečná
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více