Přeskočit na obsah

Základní škola a mateřská škola, Předměřice nad Labem

Školská, Předměřice nad Labem

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
318 žáků Kapacita 95%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečné zázemí.
  • Pro děti vyžadující zvýšenou podporu nebo pomoc s češtinou.

Na co si dát pozor

  • ! Na druhém stupni převažuje výklad učitele nad aktivitou žáků.
  • ! Žáci nedostávají dostatek příležitostí k hodnocení své vlastní práce.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Analýza se zaměřuje pouze na základní školu a družinu. Škola nabízí bezpečné prostředí a skvělé zázemí s knihovnou. Kvalita výuky se mezi prvním a druhým stupněm liší. Na druhém stupni učitelé učí spíše klasicky. Poradenské pracoviště výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami i cizincům.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé na druhém stupni aktivizují žáky.
  • Ověřte si, jak škola rozvíjí nadání u rychlejších žáků.
  • Navštivte školní knihovnu, která je srdcem komunitního života.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka na prvním stupni je pestrá a žáky baví. Na druhém stupni ale učitelé hlavně předávají hotové informace a žáci jsou pasivnější. Škola málo využívá práci ve skupinách a chybu žáka jako příležitost k učení. Chybí také moderní způsoby hodnocení a podpora pro rychlejší žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé 2. stupně základní školy ve svých hodinách využívali pouze ojediněle kooperativní metody."

„Ve výuce na základní škole chybí diferenciace žáků s rozdílným pracovním tempem."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení zajišťuje stabilní chod školy a úspěšně modernizuje budovy. Plánům pro základní školu ale chybí moderní pedagogické cíle. Ředitel deleguje úkoly, ale jeho kontrolní činnost byla v poslední době oslabená. Škola přesto velmi dobře spolupracuje s obcí a rodiči při společných akcích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Koncepce pro základní školu postrádá vzdělávací cíle orientované na moderní trendy ve vzdělávání."

„Kontrola ze strany ředitele školy není důsledná vzhledem k důvodným šetřením stížností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje přátelská a bezpečná atmosféra založená na respektu. Psycholog a program Laxus aktivně sledují vztahy v kolektivech a ihned řeší potíže. Žáci dodržují nastavená pravidla a v družině i kroužcích vládne pohoda. Preventivní programy prokazatelně pomáhají udržovat zdravé prostředí pro učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce s centrem primární prevence Laxus, v rámci které probíhá monitorování klimatu ve třídách."

„Školní psycholog... uskutečňuje sociometrická šetření, jimiž výrazně přispívá k dobrému klimatu ve třídách."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Poradenské pracoviště funguje systematicky a nabízí pomoc žákům i rodičům. Škola se příkladně stará o žáky s jiným mateřským jazykem a žáky se znevýhodněním. Asistenti pedagoga v hodinách účinně pomáhají dětem s obtížemi. Kariérové poradenství pomáhá žákům devátých tříd s výběrem vhodné střední školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systém informování pedagogů o podpůrných opatřeních pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je funkční."

„Škola poskytuje účinnou jazykovou přípravu pro cizince, konzultace a doučování pro žáky."

Zázemí a vybavení

Škola prošla rozsáhlou rekonstrukcí, má novou tělocvičnu a bezbariérový výtah. Žáci využívají moderní odborné učny, cvičnou kuchyňku a dílny. Přímo v budově sídlí výborně vybavená obecní knihovna.

Silné stránky

  • Škola rychle řeší problémy mezi dětmi a zajišťuje bezpečí.
  • Poradenské pracoviště a psycholog poskytují žákům nadstandardní péči.
  • Propojení s obecní knihovnou skvěle rozvíjí čtení u dětí.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé na druhém stupni málo zapojují žáky do učení.
  • Škola nedostatečně přizpůsobuje tempo práce nadaným a rychlejším žákům.
  • Chybí vzájemné hodnocení mezi žáky a rozvojová zpětná vazba.

Unikátní vlastnosti

Oceněná obecní knihovna sídlí přímo v budově základní školy. Škola nabízí širokou škálu kroužků včetně keramiky a sebeobrany.
Škola sází na osvědčené postupy a klasické metody. Na druhém stupni učitelé využívají hlavně výklad a frontální výuku. Žáci se do učení zapojují méně. Moderní prvky jako vzájemné hodnocení nebo systematická rozvojová zpětná vazba v praxi chybí.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školská 279
50302.0 Předměřice nad Labem
Hradec Králové, Královéhradecký kraj

Ředitel/ka

Mgr. Michal Zikmund

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více