Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola, Smiřice

Jiráskova, Smiřice

základní Tradiční Moderní
Standardní
399 žáků (kapacita 670, 60%) Inspekce (před 3 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s partnerským přístupem učitelů. Nové vedení aktivně pracuje na modernizaci a naslouchá názorům rodičů i žáků. Výuka je zatím spíše tradiční s převahou společné práce celé třídy. Škola ale úspěšně zavádí novinky jako žákovská portfolia nebo společné schůzky učitel-rodič-žák.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro žáky, kteří hledají klidné a bezpečné prostředí.
  • Pro rodiče, kteří ocení partnerskou komunikaci se školou.
  • Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a řád.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! V některých hodinách mohou být žáci pasivnější.
  • ! Nadaní žáci nemusí vždy dostávat dostatečně náročné úkoly.

💪 Silné stránky

  • Učitelé přistupují k žákům partnersky a vstřícně.
  • Škola využívá dotazníky pro zlepšování své práce.
  • Vedení zavedlo triády pro lepší komunikaci s rodiči.
  • Školní poradenské pracoviště nabízí komplexní pomoc žákům.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • V mnoha hodinách stále převažuje výklad učitele.
  • Učitelé málo přizpůsobují úkoly různým schopnostem žáků.
  • Dovednosti žáků jako samostatnost a spolupráce se rozvíjejí málo.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využívejte individuální konzultace a nově zavedené triády.
  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách zohledňují tempo vašeho dítěte.
  • Sledujte pokroky svého dítěte v jeho žákovském portfoliu.
  • Zjistěte, jaké kroužky a volnočasové aktivity škola aktuálně nabízí.

✨ Unikátní vlastnosti

Zavedení triád (setkání učitele, rodiče a žáka) pro hodnocení. Práce se žákovskými portfolii v hodinách českého jazyka. Pravidelné zjišťování spokojenosti žáků i rodičů pomocí dotazníků.
Škola kombinuje tradiční výuku s novými prvky. Převládá frontální výuka a stejné úkoly pro všechny. Zároveň ale škola zavádí triády, žákovská portfolia a formativní hodnocení. Vedení aktivně pracuje na změně směrem k modernímu vzdělávání.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

2 /4

Kvalita výuky se mezi učiteli liší. Někteří učí moderně a zapojují žáky do práce. Často ale převládá společný výklad a stejné úkoly pro všechny. Žáci mají málo příležitostí pro vzájemnou spolupráci. Škola ale začíná zavádět formativní hodnocení a portfolia.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výukové formy a metody se účelně střídaly a směřovaly ke splnění vzdělávacích cílů. Učitelé vytvářeli podmínky a podněty pro aktivitu žáků."

„Nízká míra diferenciace zadávaných úkolů v části hodin nezohledňovala rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků."

Vedení školy

2 /4

Nové vedení školu aktivně rozvíjí. Ředitel pravidelně kontroluje výuku a zjišťuje spokojenost žáků. Do plánování změn zapojuje učitele i rodiče. Chybí zatím jen podrobný dlouhodobý plán rozvoje. Vedení ale jasně směřuje k modernizaci školy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitel školy po svém nástupu začal formou vlastní hospitační činnosti a prostřednictvím anonymního dotazníkového šetření postupně vyhodnocovat činnost školy."

„Na základě výsledků ve spolupráci s pedagogickým sborem, zákonnými zástupci i žáky aktivně hledá řešení, případně opatření ke zlepšení."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem. Škola aktivně řeší podněty z dotazníků od rodičů. Triády posilují důvěru mezi rodinou a školou. Žáci i zaměstnanci se zde cítí dobře.

Zobrazit citace ze zprávy

„Společným rysem většiny sledovaných hodin byla pozitivní pracovní atmosféra, vstřícný a partnerský přístup vyučujících k žákům."

„Vedení školy monitoruje formou dotazníkového šetření spokojenost pedagogických pracovníků a zákonných zástupců s fungováním školy."

Podpora žáků

2 /4

Poradenský tým funguje dobře a nabízí širokou podporu. Žáci s potížemi mají k dispozici speciálního pedagoga i psychologa. Asistenti pedagoga pomáhají přímo v hodinách. Slabinou je zatím malá úprava úkolů přímo na míru jednotlivým žákům v běžných hodinách.

Zobrazit citace ze zprávy

„Komplexní systém poradenských služeb je zajišťován kooperací všech členů školního poradenského pracoviště s vedením školy."

„Uplatňování doporučených postupů a účinnost podpory je závislá na pedagogické zkušenosti jednotlivých vyučujících."

Zázemí a vybavení

Žáci mají k dispozici odborné učebny, knihovnu i relaxační prostory. Sportovní zázemí tvoří tělocvična s posilovnou a víceúčelové hřiště. Učebny jsou vybaveny moderní technikou a budova je elektronicky zabezpečena.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102078211)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

22.2
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
22.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
22.0
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

4.0
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.2
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
14.8
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
3.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

78.8%
zapsaných z přihlášených
(41 z 52)
21.2%
odkladů školní docházky
(11 z 52)
21.2%
přihlášených po odkladu
(11 z 52)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(41 z 41)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 72.6%
Němčina 19.3%
Ruština 8.1%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(1.9%)
1
žáků ze 7. ročníku
(2.0%)
2
celkem přechodů
(2.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-09-25

Komplexní inspekce

Standardní
Hodnoceno: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola nabízí bezpečné a přátelské prostředí s partnerským přístupem učitelů. Nové vedení aktivně pracuje na modernizaci a naslouchá názorům rodičů i žáků. Výuka je zatím spíše tradiční s převahou spol...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2015-09-22

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-01-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2007-02-07

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2002-12-16

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-12-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Jiráskova 206
50303 Smiřice
Královéhradecký kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více