Základní škola a mateřská škola, Všestary
Všestary
Inspekce (před rokem)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří hledají bezpečné prostředí a blízký kontakt s místní komunitou.
- ✓ Rodiny, které oceňují úzkou spolupráci školy s rodiči a okolím.
Na co si dát pozor
- ! Menší míra rozvojové zpětné vazby a časté učení celé třídy společně.
Kvalita školy
Škola ve Všestarech nabízí bezpečné prostředí s úzkou vazbou na obec. Vedení aktivně naslouchá rodičům a pravidelně sleduje spokojenost žáků. Ve výuce stále převažuje tradiční výklad pro celou třídu. Žáci se zde cítí respektováni a mají k dispozici kvalitní zázemí i moderní dílny. Škola výborně pomáhá s výběrem budoucího povolání.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak škola zapojuje žáky do hodnocení jejich vlastního pokroku.
- Zjistěte, jak často žáci ve výuce samostatně využívají tablety a počítače.
Výuka probíhá v bezpečném prostředí, kde je chyba vnímána jako součást učení. Učitelé vedou žáky s respektem a laskavostí. Přesto v hodinách stále převažuje společný výklad pro celou třídu. Učitelé jen málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivců. Žáci také málo pracují s digitální technikou a různými zdroji.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejčastěji učitelé pracovali s žáky frontálně."
„Jen někteří vyučující reagovali na rozdílné pracovní tempo či úroveň vzdělávacích předpokladů a schopností žáků"
Ředitelka školu řídí moderně a efektivně využívá digitální nástroje pro plánování. Pravidelně se setkává se zástupci rodičů a jejich nápady zavádí do praxe. Podporuje profesní růst učitelů skrze rozhovory a vzájemnou reflexi. Vedení prokazatelně zajišťuje rozvoj školy, například přístavbou budovy nebo zkvalitňováním vybavení pro výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Významnou roli v poskytování zpětné vazby k činnosti ZŠ hrají třídní důvěrníci, s nimiž se ředitelka školy pravidelně setkává"
„V ZŠ je účinným nástrojem sdílený disk jako hlavní úložiště veškeré dokumentace"
Škola pravidelně měří atmosféru ve třídách a na výsledky hned reaguje. Žáci i učitelé k sobě mají respekt a dodržují společná pravidla. Rodiče se aktivně zapojují do chodu školy skrze různé dílny a slavnosti. Díky spolupráci s obcí a místními spolky žáci získávají silný vztah ke svému okolí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vedení školy prostřednictvím efektivního využití externího nástroje pravidelně sleduje a vyhodnocuje úroveň klimatu školy"
„Pocit sounáležitosti žáků s obcí a vzájemnou pospolitost posiluje škola mj. oblíbenou akcí"
Poradenský tým funguje jako sehraný celek a pomáhá žákům s různými potřebami. Škola má propracovaný systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků od školky až po devátou třídu. Výchovná poradkyně intenzivně pomáhá žákům s výběrem budoucího povolání a exkurzemi do firem. Asistenti pedagoga jsou do výuky zapojeni smysluplně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vytvořila systém podpory nadaných žáků, který prostupuje napříč všemi stupni vzdělávání"
„Výchovná poradkyně... intenzivně se věnuje oblasti kariérového poradenství."
Zázemí a vybavení
Budova druhého stupně je nově rozšířená o patro a je zcela bezbariérová. Žáci mají k dispozici moderní multifunkční dílnu, počítačové učebny a novou kuchyňku. Pro výuku plavání využívají místní bazén.
Silné stránky
- • Vedení školy aktivně naslouchá rodičům a zapojuje je do rozhodování.
- • Učitelé vytvářejí bezpečné klima a žáci se nebojí dělat chyby.
- • Škola má propracovaný systém pro vyhledávání a podporu nadaných žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé učí celou třídu najednou a málo přizpůsobují tempo jednotlivcům.
- • Žáci dostávají málo příležitostí k samostatné práci s digitální technikou.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
50312.0 VšestaryHradec Králové, Královéhradecký kraj
Kontakt
Ředitel/ka
Ing. Zarine Aršakuni
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více