Základní škola a Mateřská škola, Baška
Baška
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří rádi tvoří a sami objevují.
- ✓ Pro rodiče, kteří hledají moderní a bezpečné prostředí.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Analýza se týká pouze základní školy. Ta nabízí žákům moderní prostředí k učení. Učitelé využívají zajímavé metody jako Hejného matematiku nebo badatelskou výuku. Žáci se aktivně zapojují do hodin a hodnotí svůj pokrok. Škola klade velký důraz na kritické myšlení a samostatnost. Všude panuje přátelská a bezpečná atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola využívá portfolia k hodnocení žáků.
- → Prohlédněte si s dětmi čtenářské koutky a relaxační zóny.
- → Zjistěte, jaké kroužky robotiky a techniky škola aktuálně nabízí.
Škola učí děti dovednosti důležité pro reálný život. Učitelé využívají badatelský přístup i práci s chybou k rozvoji myšlení. Žáci v hodinách hodně spolupracují a učí se kriticky hodnotit informace. Často se učí v souvislostech a propojují teorii s praxí v dílnách. Většina hodin končí reflexí a hodnocením vlastního pokroku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kritické myšlení, hledání různých řešení a práce s chybou byly účelnou náplní výuky matematiky napříč ročníky"
„Vyučování bylo většinou zakončeno sebehodnocením, kdy již žáci třetího ročníku dokázali výstižně a věcně popsat přínos výuky"
Vedení školy vytvořilo s učiteli jasný plán rozvoje. Učitelé spolu úzce spolupracují v týmech a sdílejí zkušenosti. Noví kolegové dostávají velkou podporu od zkušenějších. Ředitelka naslouchá žákům i rodičům a pravidelně sbírá jejich názory. Celý systém je nastaven na neustálé zlepšování výuky a podporu pedagogů.
Zobrazit citace ze zprávy
„V základní škole efektivně funguje systém oborových předmětových komisí a mezipředmětových učících se skupin"
„Učitelé uvedli jako nejpřínosnější nástroj svého pedagogického rozvoje vzájemné kolegiální hodnocení"
Ve škole panuje bezpečné a respektující prostředí. Žáci mají k dispozici příjemné relaxační zóny s knihovnami pro odpočinek. Učitelé rychle řeší jakékoli náznaky problémů mezi dětmi. Vztahy jsou založeny na vzájemné důvěře a otevřenosti. Škola pravidelně zjišťuje spokojenost žáků i jejich rodičů pomocí dotazníků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Bezpečné prostředí a nápadité úlohy navodily ve výuce respektující pracovní atmosféru"
„V přehledných velkých prostorech jsou vhodně umístěny relaxační zóny zařízené jako čtenářské koutky"
Škola má skvěle fungující poradenský tým pro žáky. Odborníci pomáhají dětem s učebními potížemi i osobními problémy. Učitelé umí pracovat s talenty i dětmi, které potřebují pomoc. Asistenti pedagoga mají dobrou metodickou podporu. Speciální pedagožka včas vyhledává žáky, kteří potřebují individuální přístup a rovnoprávné podmínky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Speciální pedagožka metodicky vede asistenty pedagoga a provádí depistáž v rámci pomoci žákům s výukovými problémy"
„Metodička prevence společně s výchovným poradcem průběžně sledují klima ve třídách"
Zázemí a vybavení
Škola má moderní budovu s prostornými učebnami a odbornými pracovišti. Žáci využívají relaxační zóny, čtenářské koutky, školní dílnu i tělocvičnu. Vybavení zahrnuje robotické pomůcky, 3D tiskárny a CNC stroje.
Silné stránky
- • Výborná týmová spolupráce učitelů a sdílení jejich zkušeností.
- • Využívání moderních metod jako je Hejného matematika.
- • Skvělé vybavení pro techniku, robotiku a 3D tisk.
- • Přátelská a respektující atmosféra v celé škole.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73901.0 BaškaFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Dagmar Tobolová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více