Základní škola a Mateřská škola Staříč
Sviadnovská, Staříč
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Vesnická škola s rodinnou atmosférou. Žáci se učí moderními metodami a pracují s rodilým mluvčím angličtiny. Škola podporuje nadané žáky a dává žákům prostor v aktivním parlamentu. Musí ale lépe přizpůsobovat úkoly žákům s různými potřebami a hlídat dopad školení učitelů. V pátém ročníku žáci hůře vyjadřují názory.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáky, kteří hledají rodinnou školu s moderním přístupem.
- ✓ Žáky, kteří chtějí mluvit s rodilým mluvčím v angličtině.
- ✓ Žáky, kteří mají specifické nadání a chtějí ho rozvíjet.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Chybějící přizpůsobení úkolů pro žáky s různými potřebami v učení.
- ! V pátém ročníku polovina žáků cítí, že nemůže říct svůj názor.
💪 Silné stránky
- • Aktivní žákovský parlament, který sám pořádá školní akce.
- • Pravidelná výuka angličtiny s rodilým mluvčím pro všechny žáky.
- • Kvalitní podpora nadaných žáků, například v kroužku Koumák.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.
- • Vedení málo kontroluje, zda se školení učitelů projevuje v hodinách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé přizpůsobují náročnost úkolů různým žákům ve třídě.
- → Zjistěte si více o činnosti žákovského parlamentu a zapojení žáků.
- → Ověřte si nabídku kroužků pro nadané žáky, například kroužek Koumák.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé používají moderní a zajímavé metody, které žáky baví. Žáci se učí nebát se chyby a rozumět jí. Velkým plusem je rodilý mluvčí v angličtině. Slabinou zůstává, že všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na to, jak jim učení jde. Chybí vzájemné hodnocení mezi žáky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při organizaci činností byly účelně voleny inovativní formy a metody práce, jejich pestrý výběr podporoval aktivní zájem žáků."
„Žáci zodpovědně plnili úkoly podle pokynů vyučujících, učili se aktivně pracovat s chybou a zdůvodnit její příčinu."
Vedení školy
Vedení sází na osobní kontakt a školu řídí zkušeně. Problémem je ale kontrola kvality. Učitelé se sice hodně školí, ale v hodinách to není vidět. Vedení tak dostatečně nehlídá, zda nové metody učitelé opravdu používají. Objevily se i drobné chyby v papírování kolem úrazů žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Nejčastěji využívá způsob řízení založený na bezprostředním osobním kontaktu se zaměstnanci, dětmi i žáky."
„Škola věnuje velkou pozornost dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků, v samotném pedagogickém procesu se jeho obsah však projevil jen ojediněle."
Školní klima
Atmosféra je většinou přátelská a bezpečná. Žáci se skvěle zapojují do chodu školy přes svůj parlament. Ten má reálný vliv a pořádá vlastní akce. Prevence problémů funguje dobře. Pozor jen na pátou třídu, kde se polovina žáků bojí říct svůj názor na výuku.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákovský parlament... se aktivně podílí na realizaci školních akcí, některé z nich sám pořádá, rozvíjí tak demokratické cítění jeho členů."
„Účinný systém prevence rizikového chování podporovaný širokou nabídkou akcí pozitivně ovlivňuje minimální výskyt výchovných problémů."
Podpora žáků
Škola skvěle pomáhá nadaným žákům v kroužcích i soutěžích. Podporuje také žáky ze slabšího prostředí zajištěním obědů zdarma. Poradenský tým je kompletní a nově v něm funguje i psycholožka. Chybí ale lepší přizpůsobení běžných úkolů v hodinách pro žáky s různými potížemi v učení.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škola vyhledává a podporuje talentované a nadané žáky i žáky se zájmem o výuku, což potvrzuje jejich zapojení do soutěží."
„Škola usiluje o snižování socioekonomické nerovnosti mezi dětmi a žáky, aktivně získává významnou finanční podporu na úhradu úplaty za školní stravování."
Zázemí a vybavení
Třídy jsou hezky vyzdobené a moderně vybavené interaktivními tabulemi, tablety i roboty. Žáci využívají školní tělocvičnu a dvě zahrady s hracími prvky. Zázemí pro učitele je hodnoceno jako o něco slabší.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102080151)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-02-24
Komplexní inspekce
Vesnická škola s rodinnou atmosférou. Žáci se učí moderními metodami a pracují s rodilým mluvčím angličtiny. Škola podporuje nadané žáky a dává žákům prostor v aktivním parlamentu. Musí ale lépe přizp...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a Mateřská škola Staříč poskytuje předškolní a prvostupňové vzdělání v rodinné atmosféře s dosahem přírody, s malým počtem žáků ve třídách. Výuka probíhá podle vlastních školních vzdělávacích programů Klíček, nového ŠVP Rosteme spolu a Svět kouzel a zázraků, se zaměřením na kvalitní vzdělání, zdravý životní styl a přírodu. Škola také nabízí pestrou nabídku mimoškolních aktivit.
Adresa
Sviadnovská 33273943 Staříč
Moravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více