Základní škola a Mateřská škola Řepiště
Mírová, Řepiště
Inspekce (před 3 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáky, kteří hledají přátelské a rodinné prostředí malé školy.
- ✓ Rodiče, kteří oceňují výchovu k hodnotám a vztah k přírodě.
Na co si dát pozor
- ! Žáci se zatím málo učí hodnotit svou vlastní práci.
- ! Škola v některých předmětech využívá jen málo různých zdrojů informací.
Kvalita školy
Základní škola v Řepištích nabízí rodinné prostředí s důrazem na etiku. Žáci se zde cítí bezpečně a mají s učiteli přátelské vztahy. Výuka využívá moderní metody i přírodu na školní zahradě. Vedení školy své učitele aktivně podporuje a motivuje. Škola by však mohla lépe přizpůsobovat úkoly různým schopnostem žáků.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé podporují žáky s rychlejším tempem učení.
- Zjistěte, jak škola využívá venkovní učebnu v průběhu školního roku.
- Škola nabízí etickou výchovu, ptejte se na její přínos pro žáky.
Učitelé používají různé metody, které žáky baví. Často využívají skupinovou práci, techniku i badatelské učení. Výuka je propojená s praxí a přírodou. Nicméně škola málo přizpůsobuje náročnost úkolů jednotlivým dětem. Také hodnocení, které by žákům pomáhalo v rozvoji, je zatím spíše formální.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pestrý výběr výukových metod podporoval přirozený zájem žáků o učivo a prohlubování osvojených znalostí."
„Diferenciace úkolů směrem k nadaným žákům nebo žákům se zájmem o vzdělávací oblast byla nabízena jen v menší míře."
Ředitelka vede školu demokraticky a srozumitelně. S učiteli pravidelně mluví a dává jim zpětnou vazbu k jejich práci. To přímo pomáhá zlepšovat výuku. Malý kolektiv navíc umožňuje řešit všechny problémy velmi rychle a osobně. Spolupráce v týmu funguje efektivně.
Zobrazit citace ze zprávy
„K úspěšnému naplňování strategických záměrů přispívá demokratický styl vedení založený na vzájemné vstřícné komunikaci..."
„Následnými motivačními rozhovory se zpětnou vazbou pro vyučující pozitivně ovlivňuje kvalitu poskytovaného vzdělávání."
Ve škole panuje bezpečné a rodinné prostředí. Vztahy jsou založeny na vzájemném respektu mezi žáky i dospělými. Výuka etiky prokazatelně pomáhá dětem lépe spolupracovat a vnímat pocity druhých. Žáci se nebojí říkat své názory a cítí se ve škole spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Společným znakem byla příjemná atmosféra, vztahy mezi žáky a vyučujícími byly přátelské, založené na vzájemném respektu."
„Etická výchova... vedla k rozvoji komunikačních dovedností, vzájemné spolupráce a empatie."
Podpora žáků se speciálními potřebami funguje spolehlivě. Škola nabízí doučování a spolupracuje s odbornými poradnami. Slabinou je však malá míra přizpůsobení úkolů žákům přímo v hodinách. To platí zejména pro nadané žáky, kteří nedostávají dostatek náročnějších podnětů. Školní poradenské pracoviště je plně funkční.
Zobrazit citace ze zprávy
„K podpoře prevence školní neúspěšnosti je organizováno doučování, do kterého se zapojilo v době inspekční činnosti 18 % žáků."
„Výchovná poradkyně pracuje s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky s odlišným mateřským jazykem."
Zázemí a vybavení
Základní škola má pět učeben, z nichž jedna je počítačová. Žáci využívají velkou zahradu s altánem pro venkovní výuku a záhony. Tělocvična se nachází v blízkosti školy, ale chybí v ní některé nářadí. Vnitřní prostory školy jsou stísněné.
Silné stránky
- • Silný důraz na etickou výchovu a budování dobrých vztahů.
- • Úzké propojení výuky s přírodou a časté učení venku.
- • Aktivní zapojení žáků do úspěšného a dlouholetého pěveckého sboru.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují obtížnost úkolů různým schopnostem žáků.
- • Stísněné prostory ve třídách omezují pohyb a skupinovou práci.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Mírová 55573932.0 Řepiště
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Martina Bastová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více