Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Jana Kubisze, Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Jana Kubisza Hnojník
Hnojník
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Žáci polské národnostní menšiny.
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Žáci vyžadující individuální podporu asistenta pedagoga.
Na co si dát pozor
- ! Žáci málo pracují s různými zdroji informací.
- ! Stísněné prostory omezují praktickou a technickou výuku.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato polská škola vyniká velmi přátelským prostředím. Žáci i učitelé zde mají mezi sebou skvělé vztahy. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů, což pomáhá rozvoji žáků. Výuka je spíše tradiční a učitelé často mluví k celé třídě najednou. Škola ale výborně pomáhá žákům, kteří při učení potřebují více podpory.
Doporučení pro rodiče
- Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadanější děti.
- Zjistěte, kdy bude hotová nová školní knihovna a počítačová učebna.
- Ověřte si, jak často žáci v hodinách pracují s tablety nebo počítači.
Učitelé výuku dobře plánují a děti v hodinách motivují. Často ale používají výklad k celé třídě a žáci pracují samostatně na stejných úkolech. Děti mají málo příležitostí samy hodnotit svůj pokrok nebo hledat informace z různých zdrojů. Moderní metody se objevují jen občas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině vyučovacích hodin převažovala méně efektivní frontální výuka a upřednostňování výkladu učiva v kombinaci se samostatnou prací žáků."
„Měně byla využívána diferenciace zadávaných úloh, práce s cílem a jejím vyhodnocováním."
Vedení školy úspěšně plánuje její rozvoj a zaměřuje se na spolupráci učitelů. Ředitelka pravidelně sleduje kvalitu výuky a pomáhá pedagogům se zlepšovat. Díky tomu škola efektivně řeší aktuální problémy dětí. Plány školy se daří plnit a vytvářet tak dobré podmínky pro rozvoj potenciálu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala dlouhodobou koncepci rozvoje školy, kterou se daří cíleně naplňovat především v oblasti spolupráce mezi pedagogy..."
„Realizace kontrolních činností napříč jednotlivými úseky je vyhodnocována, pravidelné porady vedení a pedagogické rady podporují vzájemnou spolupráci..."
Ve škole panuje velmi laskavá a bezpečná atmosféra. Učitelé a žáci si vzájemně důvěřují, což dětem pomáhá se lépe učit. Děti se k sobě chovají hezky a respektují dohodnutá pravidla. Škola se cíleně věnuje tomu, aby se žáci cítili psychicky i fyzicky v bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně se projevily pozitivní vztahy mezi vyučujícím a žáky, které podporovaly proces učení."
„Pracovní klima ve třídách podporovalo rozvoj pozitivních sociálních interakcí mezi pedagogy a žáky, ale i vzájemnou mezi žáky."
Podpora žáků s obtížemi funguje na vysoké úrovni. Učitelé i asistenti pedagoga spolu skvěle spolupracují a věnují se každému, kdo potřebuje pomoc. Škola nabízí doučování i kroužky pro rozvoj zájmů. Poradenské služby jsou dobře nastavené a účinně pomáhají dětem i celým třídním kolektivům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé se věnovali podpoře jednotlivým žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a velmi úzce spolupracovali s asistentem pedagoga."
„Škola nabízí doučovací aktivity a tzv. zájmové kluby pro žáky se zájmem o dané téma..."
Zázemí a vybavení
Škola má standardní vybavení tříd, tělocvičnu a venkovní travnaté plochy s relaxačními prvky. Menší prostory budovy bohužel omezují rozvoj praktických dovedností a dílen. Vedení plánuje vybudovat novou školní knihovnu a moderní učebnu informatiky.
Silné stránky
- • Velmi blízké a přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Účinná pomoc žákům s obtížemi při učení.
- • Dobrá spolupráce mezi učiteli, která pomáhá rozvoji žáků.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často mluví k celé třídě a málo zapojují jednotlivce.
- • Všechny děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
73953.0 HnojníkFrýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Gražyna Sikorová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více