Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím Jana Kubisze, Szkoła Podstawowa i Przedszkole im. Jana Kubisza Hnojník
None, Hnojník
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Tato polská škola vyniká velmi přátelským prostředím. Žáci i učitelé zde mají mezi sebou skvělé vztahy. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů, což pomáhá rozvoji žáků. Výuka je spíše tradiční a učitelé často mluví k celé třídě najednou. Škola ale výborně pomáhá žákům, kteří při učení potřebují více podpory.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Žáci polské národnostní menšiny.
- ✓ Děti, které potřebují bezpečné a rodinné prostředí.
- ✓ Žáci vyžadující individuální podporu asistenta pedagoga.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Žáci málo pracují s různými zdroji informací.
- ! Stísněné prostory omezují praktickou a technickou výuku.
💪 Silné stránky
- • Velmi blízké a přátelské vztahy mezi učiteli a žáky.
- • Účinná pomoc žákům s obtížemi při učení.
- • Dobrá spolupráce mezi učiteli, která pomáhá rozvoji žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé často mluví k celé třídě a málo zapojují jednotlivce.
- • Všechny děti dostávají často stejné úkoly bez ohledu na schopnosti.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují úkoly pro nadanější děti.
- → Zjistěte, kdy bude hotová nová školní knihovna a počítačová učebna.
- → Ověřte si, jak často žáci v hodinách pracují s tablety nebo počítači.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé výuku dobře plánují a děti v hodinách motivují. Často ale používají výklad k celé třídě a žáci pracují samostatně na stejných úkolech. Děti mají málo příležitostí samy hodnotit svůj pokrok nebo hledat informace z různých zdrojů. Moderní metody se objevují jen občas.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve většině vyučovacích hodin převažovala méně efektivní frontální výuka a upřednostňování výkladu učiva v kombinaci se samostatnou prací žáků."
„Měně byla využívána diferenciace zadávaných úloh, práce s cílem a jejím vyhodnocováním."
Vedení školy
Vedení školy úspěšně plánuje její rozvoj a zaměřuje se na spolupráci učitelů. Ředitelka pravidelně sleduje kvalitu výuky a pomáhá pedagogům se zlepšovat. Díky tomu škola efektivně řeší aktuální problémy dětí. Plány školy se daří plnit a vytvářet tak dobré podmínky pro rozvoj potenciálu žáků.
Zobrazit citace ze zprávy
„Zpracovala dlouhodobou koncepci rozvoje školy, kterou se daří cíleně naplňovat především v oblasti spolupráce mezi pedagogy..."
„Realizace kontrolních činností napříč jednotlivými úseky je vyhodnocována, pravidelné porady vedení a pedagogické rady podporují vzájemnou spolupráci..."
Školní klima
Ve škole panuje velmi laskavá a bezpečná atmosféra. Učitelé a žáci si vzájemně důvěřují, což dětem pomáhá se lépe učit. Děti se k sobě chovají hezky a respektují dohodnutá pravidla. Škola se cíleně věnuje tomu, aby se žáci cítili psychicky i fyzicky v bezpečí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Výrazně se projevily pozitivní vztahy mezi vyučujícím a žáky, které podporovaly proces učení."
„Pracovní klima ve třídách podporovalo rozvoj pozitivních sociálních interakcí mezi pedagogy a žáky, ale i vzájemnou mezi žáky."
Podpora žáků
Podpora žáků s obtížemi funguje na vysoké úrovni. Učitelé i asistenti pedagoga spolu skvěle spolupracují a věnují se každému, kdo potřebuje pomoc. Škola nabízí doučování i kroužky pro rozvoj zájmů. Poradenské služby jsou dobře nastavené a účinně pomáhají dětem i celým třídním kolektivům.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelé se věnovali podpoře jednotlivým žákům se speciálními vzdělávacími potřebami a velmi úzce spolupracovali s asistentem pedagoga."
„Škola nabízí doučovací aktivity a tzv. zájmové kluby pro žáky se zájmem o dané téma..."
Zázemí a vybavení
Škola má standardní vybavení tříd, tělocvičnu a venkovní travnaté plochy s relaxačními prvky. Menší prostory budovy bohužel omezují rozvoj praktických dovedností a dílen. Vedení plánuje vybudovat novou školní knihovnu a moderní učebnu informatiky.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102080224)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 100.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-09-20
Komplexní inspekce
Tato polská škola vyniká velmi přátelským prostředím. Žáci i učitelé zde mají mezi sebou skvělé vztahy. Vedení školy podporuje spolupráci učitelů, což pomáhá rozvoji žáků. Výuka je spíše tradiční a uč...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola a mateřská škola s polským jazykem vyučovacím v Hnojníku nese jméno významného pedagoga a básníka Jana Kubisze, čímž zdůrazňuje své kulturní a historické kořeny. Škola se zaměřuje na výuku v polském jazyce a aktivně podporuje své žáky, například účastí na projektu „Bon Kolbego“, který poskytuje školní pomůcky prvňáčkům a předškolákům v regionu Zaolší.
Adresa
73953 HnojníkMoravskoslezský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více