Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola H. Sienkiewicze s polským jazykem vyučovacím Jablunkov

None, Mosty u Jablunkova

základní Moderní Jiná
Pozitivní zjištění
289 žáků (kapacita 346, 84%) Inspekce (před 3 lety)
Zobrazujete analýzu z inspekce 2023-06-08
Zpět na nejnovější analýzu

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato polská základní škola v Jablunkově sází na moderní výukové metody. Učitelé používají Hejného matematiku i metodu Sfumato pro čtení. Děti se v hodinách hodně zapojují a spolupracují. Silnou stránkou jsou společná setkání učitelů, rodičů a žáků. Vedení školy podporuje učitele, aby se navzájem inspirovali.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Děti z polsky mluvících rodin hledající moderní přístup k učení.
  • Žáky, kterým vyhovuje aktivní zapojení a spolupráce s ostatními.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak učitelé pomáhají dětem s různými potřebami.
  • ! Zajímejte se, jak škola zajišťuje bezpečnost dětí při sportu.

💪 Silné stránky

  • Využívání moderních metod jako Hejného matematika nebo metoda Sfumato.
  • Zavedený systém triád pro společné hodnocení učitele, rodiče a dítěte.
  • Aktivní spolupráce učitelů, kteří se navzájem navštěvují v hodinách.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé málokdy přizpůsobují náročnost úkolů různým schopnostem dětí.
  • Škola řeší zvýšený počet úrazů dětí při pohybu a sportu.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Využijte triády k otevřenému rozhovoru o pokrocích vašeho dítěte.
  • Zeptejte se učitelů na možnost výběru úkolů podle náročnosti.

✨ Unikátní vlastnosti

Výuka v polském jazyce jako hlavním vyučovacím jazyce. Pravidelná setkání ve formátu triád (učitel-rodič-žák). Využívání metody splývavého čtení Sfumato v prvních ročnících.
Škola v praxi využívá moderní prvky jako Hejného matematiku, metodu Sfumato a formativní nástroje (triády, sebehodnocení). Označení jiná reflektuje polský vyučovací jazyk, což je zásadní specifický rys této školy.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé používají zajímavé metody jako Hejného matematiku nebo metodu Sfumato. Děti v hodinách aktivně spolupracují a pracují s chybou. Výuka se propojuje s reálným životem. Slabinou zůstává, že všechny děti často dělají stejné úkoly. Učitelé by měli více nabízet práci podle schopností každého žáka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se vyznačovalo uplatňováním širokého spektra metod a forem práce, které umožňovaly vysokou míru aktivního zapojení žáků do výuky."

„Výuka matematiky založená na prvním stupni na metodě profesora Hejného podněcovala zájem a aktivitu žáků."

Vedení školy

3 /4

Vedení školy má jasný plán a podporuje spolupráci učitelů. Učitelé se navzájem navštěvují v hodinách a sdílejí své zkušenosti. Ředitelka dává pedagogům užitečnou zpětnou vazba, která jim pomáhá se zlepšovat. Škola se také aktivně zapojuje do mnoha mezinárodních projektů. To vše pomáhá zvyšovat kvalitu učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„K profesnímu rozvoji pedagogů přispívá realizace vzájemných hospitací k inspiraci ve využití efektivních výukových strategií, sjednocení pedagogických postupů i klasifikace."

„Pedagogům je poskytována účinná zpětná vazba na kvalitu výuky, v rámci které je vytvářen rovněž prostor pro jejich sebereflexi."

Školní klima

3 /4

Ve škole panuje vstřícná atmosféra a vztahy jsou na dobré úrovni. Funguje zde žákovský parlament, kde děti mohou navrhovat změny. Unikátní jsou triády, kde se potkává učitel, rodič a žák. Inspekce sice zaznamenala drobné výhrady ke vztahům a vyšší úrazovost, ale celkově je prostředí bezpečné.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dvakrát ročně jsou projednávány výsledky žáků v tzv. triádách (učitel, zákonný zástupce, žák)."

„Ředitelka školy... setkává se se zástupci školního parlamentu k projednání žákovských námětů a připomínek."

Podpora žáků

3 /4

Škola nabízí účinnou pomoc dětem s potížemi i žákům se speciálními potřebami. K dispozici jsou asistenti i speciální pedagogové. Doučování využívá většina dětí, které to potřebují. Učitelé respektují individuální tempo žáků a dávají jim dostatek času. Velkým plusem je zapojení rodičů i dětí do hodnocení pokroků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami učitelé respektovali jejich obtíže, poskytovali jim potřebný čas pro plnění úkolů a v případě potřeby individuální dopomoc."

„Pro žáky s obtížemi při zvládání učiva škola zajišťuje individuální a skupinové doučování, jehož se účastní většina žáků ohrožených školním neúspěchem."

Zázemí a vybavení

Škola má moderní odborné učebny pro jazyky, fyziku a přírodovědu. Děti využívají mobilní počítačovou učebnu a opravené hřiště. V budově jsou relaxační zóny s pingpongovými stoly a čtenářským koutkem.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102080895)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

16.1
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
12.5
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6
20.5
průměr 2. stupně
průměr ZŠ: 19.3

Personální obsazení

2.9
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.21
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
1.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
9.2
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
8.2%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

90.3%
zapsaných z přihlášených
(28 z 31)
9.7%
odkladů školní docházky
(3 z 31)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 31)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(28 z 28)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 71.9%
Němčina 13.3%
Ruština 4.4%
Španělština 10.4%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
žáků ze 7. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd

1.A 1.B 1.C 1.D 1.E 2.A 3.A 4.A 4.B 5. 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
1. i 2. stupeň
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
✓ Organizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2023-06-08 zobrazeno

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato polská základní škola v Jablunkově sází na moderní výukové metody. Učitelé používají Hejného matematiku i metodu Sfumato pro čtení. Děti se v hodinách hodně zapojují a spolupracují. Silnou stránk...

3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení

PDF zpráva

Inspekce z 2016-02-05

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2009-09-21

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2004-10-19

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

73998 Mosty u Jablunkova
Moravskoslezský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více