Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a Mateřská škola Velká Dobrá

Náměstí Komenského, Velká Dobrá

základní Moderní Standardní
28
Žáků
52
Kapacita
54%
2024
Inspekce
Před 2 lety

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Tato malotřídní škola se silně zaměřuje na environmentální výchovu. Ředitelka efektivně řídí školu a zlepšila její koncepci. Učitelé používají aktivizující metody a moderní digitální techniku. Významným problémem je ale nedostatečná podpora žáků s obtížemi. Škola musí zlepšit přizpůsobení výuky v ročníkově smíšených třídách.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které se rády učí v menším, komorním a bezpečném prostředí.
  • Pro rodiče, kteří preferují silné zaměření na environmentální témata a praxi.
  • Pro žáky, kteří dobře pracují s digitálními technologiemi a jsou aktivní v komunitě.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Škola nedostatečně řeší potřeby žáků, kterým hrozí školní neúspěch.
  • ! Většina učitelů nemá odpovídající odbornou kvalifikaci pro svou práci.
  • ! Diferenciace úkolů v jedné třídě pro různé ročníky je slabá.

💪 Silné stránky

  • Škola získala ocenění „Škola udržitelného rozvoje“ díky kvalitní environmentální výuce.
  • Děti mají vysokou digitální gramotnost a výborně ovládají moderní techniku.
  • Vedení školy se zaměřuje na rozvoj a zlepšování vzdělávací koncepce.
  • Klima ve škole je klidné a bezpečné, s funkční prevencí problémů.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Podpora žáků s obtížemi je neúčinná a systém vyhodnocování je slabý.
  • Učitelé nedostatečně přizpůsobují výuku ročníkově smíšeným třídám.
  • Chybí motivující úvody a řádné závěry hodin se sebehodnocením.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktivně vyhledává a pomáhá žákům ohroženým neúspěchem.
  • Ověřte si, jak škola zajišťuje podporu pro žáky se specifickými potřebami.
  • Ptejte se, jak učitelé přizpůsobují výuku v jedné třídě různým ročníkům.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola provozuje výuku v ročníkově smíšených třídách (malotřídní princip). Silné zaměření na environmentální výchovu a osvětu s využitím obnovené zahrady. Propojuje výuku s komunitou a pořádá školy v přírodě v různých lokalitách.
Škola využívá aktivizující formy výuky a digitální technologie. Silně se zaměřuje na environmentální vzdělávání (EVVO). Výuka ale často končí frontální prezentací.

Jak čteme inspekční zprávy — zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima, ne na známky. Více zde

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy 2024

Kvalita výuky

2 /4

Učitelé používají pestré a aktivizující metody. Často využívají digitální technologie. Výuka ale není dostatečně přizpůsobená různým ročníkům. Chybí motivující úvody a závěry hodin. Děti se málo zapojují do sebehodnocení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé správně volili převážně aktivizující formy výuky."

„Diferenciace prostřednictvím odlišné kognitivní náročnosti úloh nebyla téměř využívána."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka efektivně zlepšuje koncepci školy, hlavně v oblasti EVVO. Pravidelně chodí do hodin a organizuje vzájemné návštěvy učitelů. Vedení používá hospitace jako náhradu metodických schůzek. Přesto se nedaří získat kvalifikované učitele.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zlepšila se koncepční práce na rozvoji školy."

„Úspěšnost naplňování koncepce rozvoje EVVO dokládá získané ocenění „Škola udržitelného rozvoje“."

Školní klima

2 /4

Klima ve škole je klidné a pozitivní, což je dáno i malým počtem žáků. Pravidla jsou vizualizovaná. Prevence je funkční, což dokazuje absence problémů. Systém prevence úrazů funguje a počet nehod klesá.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ve výuce panovalo příznivé vzdělávací klima."

„O účinnosti preventivních aktivit svědčí velmi dobrý prospěch z chování všech žáků."

Podpora žáků

1 /4

Podpora žáků s obtížemi je nedostatečná. Škola nedůsledně vyhodnocuje jejich speciální potřeby. Při neúspěchu žáků pak nenavrhují změny v podpoře. Účinnost současné podpory je zpochybněna i prospěchem žáků se SVP.

Zobrazit citace ze zprávy

„Strategie předcházení školní neúspěšnosti a plánování i vyhodnocování podpůrných opatření nevycházejí důsledně ze zjištěných speciálních vzdělávacích potřeb žáků."

„Na analýzu situace selhávajících žáků nenavazují potřebné návrhy na změnu či rozšíření podpůrných opatření."

Zázemí a vybavení

Škola má kvalitní a systematicky obnovované digitální vybavení pro výuku. Prošla dílčími rekonstrukcemi, má menší tělocvičnu. Disponuje obnovenou školní zahradou s herními a sportovními prvky, které slouží i k environmentální výuce.

Rozšířené statistiky

Data z výkaznictví MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.3
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
9.3
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

2.4
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
2.37
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
2.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.9
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

64.3%
zapsaných z přihlášených
(9 z 14)
0.0%
odkladů školní docházky
(0 z 14)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 14)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(9 z 9)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

0
žáků z 5. ročníku
(0.0%)
0
celkem přechodů
(0.0%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

I. (1. ročník) II. ( 2. a 3. ročník) III. (4. a 5. ročník)

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
✓ Organizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-03-12

Komplexní inspekce

Standardní

Tato malotřídní škola se silně zaměřuje na environmentální výchovu. Ředitelka efektivně řídí školu a zlepšila její koncepci. Učitelé používají aktivizující metody a moderní digitální techniku. Významn...

Inspekce z 2017-10-16

Komplexní inspekce

Standardní

Základní škola Velká Dobrá je malá škola s rodinnou atmosférou, která poskytuje žákům stabilní a bezpečné prostředí. Dosahuje velmi dobrých výsledků vzdělávání, zejména díky individuální podpoře žáků....

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Náměstí Komenského 17
27361 Velká Dobrá
Středočeský kraj

Porovnání škol