Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Stehelčeves

Řánkova, Stehelčeves

základní Moderní Alternativní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
99 žáků Kapacita 90%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • ✓ Žáci, kteří potřebují partnerský přístup dospělých.
  • ✓ Děti, kterým vyhovuje učení skrze zážitek a bádání.
  • ✓ Rodiny hledající školu s rodinnou atmosférou a moderními metodami.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka tělesné výchovy probíhá v provizorních podmínkách mimo školu.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina Školní Jídelna

Škola ve Stehelčevsi sází na moderní přístup k učení. Žáci pracují v centrech aktivit a využívají Hejného matematiku. Učitelé se k dětem chovají jako partneři. Každý den začínají v ranním kruhu. Velkou výhodou jsou bezpečné vztahy a funkční žákovský parlament. Škola ale postrádá vlastní tělocvičnu a odborné laboratoře.

Doporučení pro rodiče

  • → Zeptejte se, jak probíhá výuka tělocviku v obecním sále.
  • → Využijte možnosti prohlédnout si nové venkovní učebny a digitální vybavení.
  • → Zjistěte, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Výuka je pestrá a moderní. Učitelé používají centra aktivit, bádání i Hejného matematiku. Žáci nejsou pasivní, ale přebírají odpovědnost za své učení. Škola klade důraz na spolupráci a kritické myšlení. Formativní hodnocení pomáhá žákům rozumět jejich pokroku. Metody jsou promyšlené a mají na žáky pozitivní dopad.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitovaná výuka organizovaná jako centra aktivit byla učitelkami výborně připravena s dostatkem podnětných materiálů."

„Ve vybraných úkolech a přidělených rolích žáci se zaujetím prostřednictvím zážitku získávali tvůrčí sebevědomí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasnou vizi zaměřenou na moderní trendy. Úspěšně stabilizovalo učitelský sbor a zvýšilo jeho kvalifikaci. Ředitelka efektivně deleguje pravomoci a spolupracuje s týmem. Škola se pod jejím vedením materiálně i pedagogicky rozvíjí. Moderní metody nejsou jen na papíře, ale fungují v praxi.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vizi a koncepci školy úspěšně staví na moderních metodách výuky, kooperativním a projektovém vzdělávání."

„Část kompetencí ředitelka vhodně delegovala na dvě zástupkyně. Ve spolupráci s nimi vyhodnocuje a aktualizuje zásadní dokumenty."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole vládne bezpečné a přátelské prostředí. Učitelé staví na partnerském přístupu a vzájemném respektu. Žáci se aktivně zapojují do rozhodování skrze parlament. Pravidelné rituály jako ranní kruhy pomáhají předcházet konfliktům. Společné aktivity napříč ročníky posilují pocit komunity a vzájemnou pomoc.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ranní kruh... přispívá k podpoře rozvoje sociálních kompetencí, k prevenci rizikového chování žáků a k tvorbě bezpečného prostředí."

„Aktivně pracuje žákovský parlament sestavený z volených zástupců všech ročníků. Náležitě je tak podporován rozvoj demokratických hodnot."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé i asistenti skvěle spolupracují při podpoře žáků s obtížemi. Respektují individuální tempo a potřeby jednotlivých dětí. Škola nabízí účinné doučování, zejména pro žáky s jiným mateřským jazykem. Poradenské pracoviště funguje a aktivně řeší i prevenci neúspěchu či absence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Respektovali individuální pracovní tempo žáků se SVP a při obtížích s plněním zadaných úkolů je vhodně podporovali."

„Podpůrná opatření a podpora pro mnohé žáky jsou většinou dostatečně účinná. Žáci se SVP prospívají."

Zázemí a vybavení

Škola má nové učebny pro hudební výchovu, jazyky a venkovní výuku. Žáci využívají moderní digitální techniku a virtuální učebny. Chybí však vlastní tělocvična a odborné laboratoře pro přírodní vědy.

Silné stránky

  • • Učitelé používají moderní metody jako centra aktivit nebo bádání.
  • • Pravidelné ranní kruhy posilují bezpečné vztahy a pohodu žáků.
  • • Žáci se aktivně podílejí na chodu školy přes parlament.
  • • Škola úspěšně propojuje učení v mateřské a základní škole.

Oblasti ke zlepšení

  • • Škola nemá vlastní tělocvičnu a cvičí v obecním sále.
  • • Chybí odborné učebny pro přírodovědné předměty.

Unikátní vlastnosti

Týmové hry, kde spolupracují žáci ze všech ročníků najednou. Plynulý přechod dětí z mateřské školy díky stejnému programu. Využívání prvků programu Začít spolu i na základní škole.
Škola aktivně využívá program Začít spolu, centra aktivit a badatelské učení. Klade velký důraz na žákovskou autonomii, formativní hodnocení a partnerský přístup.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Řánkova 87
27342.0 Stehelčeves
Kladno, Středočeský kraj

Kontakt

420 608 741, 384 provoz@skolastehelceves.cz dobesova@skolastehelceves.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Aneta Hartmanová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více