Přeskočit na obsah

Masarykova jubilejní základní škola Hřebeč

Školská, Hřebeč

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
193 žáků Kapacita 79%

Inspekce (před 3 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří hledají menší školu s rodinnou atmosférou.
  • Pro rodiny, které ocení bezpečné a přátelské prostředí.
  • Pro děti, které potřebují kvalitní start na prvním stupni.

Na co si dát pozor

  • ! Učitelé na druhém stupni někdy učí chybně nebo nesrozumitelně.
  • ! Děti na druhém stupni většinou jen poslouchají výklad učitele.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Základní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato menší škola nabízí velmi bezpečné a přátelské prostředí. První stupeň funguje skvěle a využívá moderní způsoby učení. Druhý stupeň se ale potýká s nedostatkem zkušených učitelů. To se projevuje hlavně v matematice a fyzice. Vedení školy se snaží situaci zlepšit a učitele podporuje.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola zajišťuje odbornost učitelů na druhém stupni.
  • Zajímejte se o způsoby učení v matematice a fyzice.
  • Zjistěte, jak škola připravuje žáky na přechod na druhý stupeň.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Kvalita výuky se výrazně liší mezi prvním a druhým stupněm. Na prvním stupni učitelky učí zajímavě, zapojují děti a používají pestré metody. Na druhém stupni ale převládá mluvení učitele u tabule. Kvůli chybějícímu vzdělání některých učitelů se zde objevují i věcné chyby ve výkladu.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitovaná výuka na prvním stupni ZŠ byla dobře promyšlená a připravená."

„Chybějící odborná kvalifikace nebo oborová specializace byla patrná především v hodinách matematiky, fyziky a zeměpisu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy funguje standardně a má jasně rozdělené úkoly. Ředitelka aktivně podporuje vzdělávání učitelů a kontroluje jejich práci v hodinách. Od minulé kontroly došlo ke zlepšení v tom, jak vedení sleduje kvalitu výuky. Škola také úspěšně získává peníze z projektů na další rozvoj.

Zobrazit citace ze zprávy

„Část pravomocí vhodně a účelně delegovala na svoji zástupkyni a vedoucí vychovatelku školní družiny."

„Poznatky získané na seminářích si pedagogové vzájemně předávají, jejich přínos pro školu ověřuje ředitelka při hospitacích."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi bezpečná a přátelská atmosféra založená na důvěře. Škola cíleně propojuje děti různého věku, což buduje dobré vztahy. Preventivní programy fungují skvěle a žáci se chovají velmi slušně. Problémy se řeší rychle a efektivně, což dokládá i nulová neomluvená absence.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci se na učitelky obraceli s důvěrou a v hodinách byla zaznamenána příjemná pracovní atmosféra."

„Splolečná prezentace činnosti školy podporuje i příznivé vztahy mezi žáky napříč všemi ročníky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má k dispozici psycholožku a dostatek asistentů pedagoga. Pomáhají žákům s potížemi i dětem z cizojazyčného prostředí. Funguje zde systém doučování pro ty, kterým hrozí neúspěch. Kariérové poradenství je úspěšné, většina žáků se dostane na vybranou střední školu. Podpora je nastavená kvalitně.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnou podporu žákům poskytuje odborně kvalifikovaná psycholožka."

„Škola tyto výsledky sleduje a přijímá opatření v podobě posílení doučovacích aktivit."

Zázemí a vybavení

Škola má dobré prostorové i materiální vybavení pro výuku. Třídy jsou moderně vybaveny digitální technikou, kterou učitelé i žáci běžně používají. Školní jídelna vaří zdravě a podporuje zdravý životní styl žáků.

Silné stránky

  • Škola má propracovaný systém, jak předcházet šikaně a problémům.
  • Žáci napříč ročníky spolu dobře vycházejí díky společným akcím.
  • Výuka na prvním stupni je pestrá a děti baví.

Oblasti ke zlepšení

  • Na druhém stupni učitelé málo využívají moderní a aktivní metody.
  • Druhý stupeň trápí chybějící odborné vzdělání u mnoha učitelů.

Unikátní vlastnosti

Škola úspěšně propojuje mladší a starší žáky při společných aktivitách. Žáci se aktivně podílejí na třídění odpadu a zdravém životním stylu.
Na druhém stupni výrazně převažuje tradiční způsob výuky s výkladem u tabule. Škola klade důraz na klasické známkování a testování. Rozvoj moderních metod brzdí nedostatek kvalifikovaných učitelů ve vyšších ročnících.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školská 262
27345.0 Hřebeč
Kladno, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Jindřiška Čermáková, MBA

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více