Přeskočit na obsah

Základní škola Černuc

Černuc

základní Tradiční
Standardní
26 žáků Kapacita 42%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidné a tradiční prostředí malé školy.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s jasnými pravidly a kázní.
  • Pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami díky dobré podpoře asistentek.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka je často jednotvárná a žáci se v hodinách nudí.
  • ! Učitelé málo přizpůsobují náročnost úkolů schopnostem jednotlivých žáků.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Škola v Černuci nabízí rodinné prostředí pro malý počet žáků. Výuka probíhá převážně tradičně. Učitelé většinou vysvětlují látku celé třídě najednou. Děti pak samostatně vyplňují úkoly. Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami. Má také novou tělocvičnu. Vedení se ale dlouhodobě nedaří modernizovat styl vyučování. Žáci se tak mohou v hodinách nudit.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak učitelé v hodinách aktivně zapojují vaše dítě.
  • Zajímejte se, zda žáci dostávají úkoly podle svého nadání.
  • Prohlédněte si nové prostory tělocvičny a vybavení pro sport.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé učí většinou celou třídu najednou a žáci jen pasivně poslouchají. Chybí moderní metody, které by žáky více zapojily. Všichni žáci často dostávají stejné úkoly bez ohledu na své nadání. Tato jednotvárnost vede k tomu, že žáci ztrácejí pozornost a vyrušují.

Zobrazit citace ze zprávy

„Výuka měla převážně frontální charakter s častým zařazením samostatné práce."

„Nezařazení jiných metod pro zpestření vyučovací jednotky způsobovalo nekázeň žáků."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán a dobře zajišťuje bezpečnost i finance. Ředitelka pravidelně chodí do hodin. Nedaří se jí však zlepšit styl výuky. Učitelé stále učí převážně jen výkladem. Tento problém ve škole přetrvává již od roku 2018. Informovanost v rámci školy funguje bez problémů.

Zobrazit citace ze zprávy

„Hospitační činnost ... nemá dostatečný vliv na využívání pestrých forem a metod ve výuce."

„Ředitelka školy jasně stanovila reálnou koncepci rozvoje školy pro roky 2022 – 2025."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje bezpečné a klidné prostředí s jasnými pravidly. Škola se zaměřuje na dobré vztahy a předcházení šikaně. Spolupráce s místní mateřskou školou pomáhá žákům s nástupem do školy. Žáci se cítí bezpečně a úrazovost je na nízké úrovni.

Zobrazit citace ze zprávy

„V rámci preventivního programu jsou realizovány především aktivity zaměřené na vzájemné vztahy."

„Budova školy je vhodně zabezpečena."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola příkladně pečuje o žáky se speciálními potřebami. Pomáhají jim kvalifikované asistentky a speciální pomůcky. Poradenství zajišťuje přímo ředitelka školy. Škola dokáže včas reagovat na potíže žáků při učení. Tato podpora má prokazatelně dobré výsledky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami byla nepřetržitě zajišťována asistentkami pedagoga."

„Práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami je přínosná pro jejich výsledky."

Zázemí a vybavení

Žáci využívají hlavní budovu a novou přístavbu s tělocvičnou a družinou. Škola je velmi dobře vybavená digitálními technologiemi a pomůckami. K dispozici je také školní knihovna a venkovní multifunkční hřiště.

Silné stránky

  • Škola výborně pečuje o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.
  • Žáci mají k dispozici novou budovu s moderní tělocvičnou.
  • Ve škole panuje bezpečné prostředí a přehledný informační systém.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé učí převážně postaru a děti jen poslouchají výklad.
  • V hodinách chybí úkoly, které by odpovídaly různým schopnostem žáků.
  • Nuda v některých hodinách vede k nepozornosti a vyrušování žáků.

Unikátní vlastnosti

Škola vzdělává žáky pěti ročníků v pouhých třech třídách. Nová budova s družinou a tělocvičnou přímo v areálu školy.
Výuka je založena na tradičním výkladu učitele a následné samostatné práci. Důraz je kladen na kázeň a procvičování látky celou třídou najednou. Moderní metody se v praxi objevují jen minimálně.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

27323.0 Černuc
Kladno, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Bc. Ivana Hančová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více