Základní škola a mateřská škola Valeč
Podbořanská, Valeč
Inspekce (před 2 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro rodiče, kteří preferují výuku v malé komunitě.
- ✓ Pro žáky, kteří nepotřebují individuální podporu při učení.
Na co si dát pozor
- ! Nezabezpečený vstup do budovy pro cizí osoby.
- ! Neschopnost učitelů přizpůsobit učivo individuálním potřebám žáků.
Kvalita školy
Analýza se zaměřuje pouze na základní školu. Ta se potýká s nízkou kvalitou výuky a zastaralými metodami. Učitelé učí všechny žáky stejně a málo je motivují. Zásadním problémem je nedostatečné bezpečí a nevhodné tresty. Vedení školy navíc dostatečně neřeší nápravu zjištěných chyb.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé konkrétně pomáhají dětem s potížemi.
- → Chtějte vidět, jak škola zajistila opravu nebezpečné zahrady.
- → Prověřte si, zda se ve třídě vašeho dítěte nepoužívá vyčleňování za trest.
Výuka je převážně frontální a málo pestrá. Učitelé používají hlavně pracovní listy a sešity. Žáci často dělají stejné úkoly bez ohledu na věk. Chybí prostor pro spolupráci dětí nebo vlastní názory. To vede ke ztrátě pozornosti a motivace žáků v hodinách.
Zobrazit citace ze zprávy
„učitelkám nedařilo v málopočetných třídních kolektivech přizpůsobit vzdělávání všem žákům různých ročníků"
„žáci většinou plnili zadávané úkoly pod frontálním vedením vyučujících, nebyla využita práce ve dvojích"
Vedení školy se zaměřuje spíše na opravy budovy. Kvalita výuky a rozvoj učitelů zůstávají stranou. Ředitelka v hodinách nekontroluje, zda učitelé přizpůsobují učivo dětem. Škola navíc neřeší zjištěné bezpečnostní vady v budově a na zahradě. Vedení tak nezajišťuje rozvoj školy.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní činnost ředitelky vykazuje omezenou účinnost, neboť neklade důraz na jasné stanovení cílů vyučovacích hodin"
„Nedostatečnou pozornost nadále věnuje ředitelka bezpečnosti a ochraně zdraví."
Ve škole panují velké rozdíly v přístupu k žákům. V jedné třídě chybí empatie a vlídná atmosféra. Učitelé dokonce trestají žáky vyčleňováním z kolektivu. Zásadním problémem je špatné zabezpečení budovy. Zahrada i tělocvična obsahují nebezpečné prvky, které škola neodstranila.
Zobrazit citace ze zprávy
„docházelo i k vyčleňování žáků z kolektivu (např. vyčleněná lavice mimo třídu nebo při stravování)"
„nezajištěném vchodu do budovy školy proti vniknutí cizích osob zejména v době příchodu"
Škola sice pozná žáky s potížemi, ale neumí jim pomoct. Podpora je často jen pocitová a málo odborná. Učitelé neřídí výuku podle doporučení odborníků. Některým dětem chybí potřebná úprava učiva. Spolupráce asistentů s učiteli v některých hodinách nefunguje.
Zobrazit citace ze zprávy
„podpora žákům učitelkami poskytována spíše intuitivně a méně odborně"
„nebyla vedena třídní kniha pro žáka s minimální úrovní očekávaných výstupů"
Zázemí a vybavení
Škola má vlastní tělocvičnu a ložnici. Žáci mají k dispozici tablety, notebooky a interaktivní tabule. Vnitřní prostory prošly částečnou rekonstrukcí včetně nového nábytku.
Silné stránky
- • Dostatek moderní techniky pro všechny žáky.
- • Silné propojení školy s kulturním životem obce.
- • Příjemná atmosféra ve školní družině.
Oblasti ke zlepšení
- • Nevhodné výchovné metody a vyčleňování žáků.
- • Nízká kvalita výuky v málotřídních třídách.
- • Nefunkční a nebezpečné prvky na školní zahradě.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Podbořanská 3236453.0 Valeč
Karlovy Vary, Karlovarský kraj
Ředitel/ka
Marcela Pavlíčková
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více