Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola a mateřská škola Abertamy

Blatenská, Abertamy

základní Moderní
Pozitivní zjištění
27 žáků (kapacita 130, 21%) Inspekce (před rokem)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Mateřská Škola Školní Družina

Tato malotřídní škola je aktivní a má moderní vedení. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby žáků a přizpůsobují jim výuku. Škola pečuje o bezpečné a přívětivé klima. Potřebuje ale zlepšit hodnocení dětí a rozvoj jejich samostatného myšlení.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro rodiče hledající aktivní malotřídní školu s individuálním přístupem.
  • Pro děti, které ocení klidné a bezpečné prostředí a blízkost přírody.
  • Pro ty, kteří chtějí, aby škola aktivně řešila jejich potřeby.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Ověřte si, jak škola vede starší žáky k samostatnému a kritickému myšlení.
  • ! Zjistěte, jaké konkrétní úkoly mají děti při hodnocení práce spolužáků.

💪 Silné stránky

  • Učitelé úspěšně individualizují výuku i ve spojených ročnících.
  • Škola aktivně buduje pozitivní klima a rychle řeší problémy.
  • Ředitelka vede školu s vizí a podporuje spolupráci učitelů.
  • Široká nabídka mimoškolních akcí rozvíjí pohyb a kulturu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Žáci se málo podílejí na rozhodování, chybí rozvoj kritického myšlení.
  • Sebehodnocení žáků není dostatečně propojeno s cílem hodiny.
  • Vedení školy nedostatečně kontroluje, zda se chyby ve výuce opravily.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola aktivně rozvíjí kritické myšlení dětí.
  • Ověřte si, jaké mají žáci možnosti volby ve výuce.
  • Škola má širokou nabídku sportovních a kulturních aktivit.
  • Zeptejte se na úspěchy individualizované podpory žáků.

✨ Unikátní vlastnosti

Malotřídní škola vzdělává žáky v malých skupinách ve spojených ročnících. Aktivně propojuje tradiční výuku s alternativními prvky. Úzce spolupracuje s mateřskou školou pro plynulý přechod dětí.
Škola usiluje o propojování tradiční výuky s alternativními prvky. Učitelé cíleně individualizují výuku. Žáci pracují s moderními technologiemi, směřují ke spolupráci a samostatnosti.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé výuku úspěšně přizpůsobují dětem s různými potřebami a střídají formy práce. Vedou žáky ke spolupráci a práci s různými zdroji informací. Nicméně děti nedostávají dostatečný prostor pro kritické myšlení a samostatnou volbu činností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pestrá nabídka činností v průběhu výuky přispívala k jejímu svižnému tempu, přičemž učitelé nepřestávali vnímat odlišné vzdělávací potřeby žáků a výuku individualizovat."

„Učitelé promyšleně vedli žáky k rozvoji klíčových kompetencí potřebných pro jejich další vzdělávání."

Vedení školy

3 /4

Ředitelka vede školu s jasnou vizí rozvoje a úspěšně buduje týmovou spolupráci. Využívá silné stránky učitelů. Vedení se zlepšilo. Chybí ale důslednější kontrola a vyhodnocení, zda se nedostatky ve výuce skutečně odstranily.

Zobrazit citace ze zprávy

„Ředitelka dokáže využívat silné stránky jednotlivých pedagogů a úspěšně pracovat s týmovým nastavením pedagogického sboru."

„Zkvalitnila se oblast pedagogického vedení přispívajícího k větší spokojenosti pedagogických pracovníků."

Školní klima

3 /4

Škola věnuje velkou pozornost bezpečnému a přívětivému prostředí. Problémy řeší rychle. Ředitelka zjišťuje spokojenost dětí a rodičů dotazníkem. Výsledky průzkumu používá k plánování, čímž klima aktivně zlepšuje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Budování pozitivního klimatu ve škole, v němž se všichni cítí spokojeně a bezpečně, věnuje velkou pozornost."

„míru spokojenosti s organizací vzdělávání a s nastavením klimatu ve škole zjišťovala ředitelka formou dotazníku."

Podpora žáků

2 /4

Škola poskytuje individuální podporu dětem s obtížemi. Pracuje s plány podpory a organizuje doučování i po vyučování. Účinně se snaží předcházet neúspěchu žáků. V podpoře úzce spolupracuje s rodiči a odborníky z poraden.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé úspěšně uplatňují strategii předcházení školní neúspěšnosti, podpora žáků je individualizovaná a cílená na vzdělávací potřeby jednotlivých žáků."

„V případě potřeby škola vypracovává plány pedagogické podpory žáků, učitelé se věnují žákům i po vyučování formou doučování."

Zázemí a vybavení

Vnitřní prostory školy prošly výraznou modernizací. Škola má odborné učebny pro jazyky a hudební výchovu. Aktuálně probíhá výstavba nové učebny ICT. Díky projektům škola získala finance na učební pomůcky a vybavení.

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

9.0
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
9.0
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.6
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.64
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.0
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
3.5
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
0.0%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

87.5%
zapsaných z přihlášených
(7 z 8)
12.5%
odkladů školní docházky
(1 z 8)
0.0%
přihlášených po odkladu
(0 z 8)
85.7%
zapsaných ze spádového obvodu
(6 z 7)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

1
žáků z 5. ročníku
(3.7%)
1
celkem přechodů
(3.7%)

Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy

1. 2.+3. 4.+5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2025-02-11

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Mateřská Škola Školní Družina

Tato malotřídní škola je aktivní a má moderní vedení. Učitelé se zaměřují na individuální potřeby žáků a přizpůsobují jim výuku. Škola pečuje o bezpečné a přívětivé klima. Potřebuje ale zlepšit hodnoc...

4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2018-03-26

Komplexní inspekce

S výhradami

Základní škola Abertamy se potýká s nízkou kvalitou výuky a nedostatečným řízením, což se projevuje v jednotvárných metodách a chybějící podpoře učitelů. Závažné jsou také nedostatky v zajištění bezpe...

4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2012-05-15

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2011-05-10

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2005-02-01

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2000-03-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola a mateřská škola Abertamy se nachází v Krušných horách a je součástí města Abertamy. Areál tvoří dvě budovy: hlavní budova školy a samostatná budova pro školní jídelnu a školní družinu. Od roku 2010 je škola sloučena s mateřskou školou, přičemž interiér školy je laděn do pastelových barev a působí pozitivně a útulně.

Adresa

Blatenská 425
36235 Abertamy
Karlovarský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více