Základní škola Nejdek, náměstí Karla IV.
náměstí Karla IV., Nejdek
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola aktivně podporuje individuální rozvoj žáků s obtížemi. Vedení systematicky zlepšuje práci učitelů a podporuje jejich spolupráci. Výuka využívá aktivizační metody a děti dobře kooperují. Je nutné zaměřit se na snížení úrazovosti a nárůstu problémového chování.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro děti, které potřebují silnou individuální podporu a péči asistentů.
- ✓ Pro žáky s různými potřebami, kteří dobře fungují v inkluzivním prostředí.
- ✓ Pro ty, kteří chtějí školu zaměřenou na spolupráci a sociální rozvoj.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Ověřte si, jak škola aktivně pracuje se zvýšenou úrazovostí dětí.
- ! Zjistěte, jaké konkrétní kroky škola podniká proti nárůstu nevhodného chování.
- ! Na druhém stupni se zeptejte na míru individualizace úkolů a projektů.
💪 Silné stránky
- • Účinná spolupráce učitelů s asistenty pedagoga, prospěšná pro všechny děti.
- • Cílená metodická podpora a mentoring pro učitele pro zkvalitnění výuky.
- • Aktivní zapojení dětí ve výuce pomocí kooperativních metod a práce s chybou.
- • Přátelská atmosféra a funkční žákovský parlament.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Dlouhodobě vysoký počet úrazů dětí.
- • Na druhém stupni chybí dostatečná individualizace výuky a sebehodnocení žáků.
- • Škola zaznamenala nárůst problémového chování a vyšší absence dětí.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se na konkrétní akce žákovského parlamentu.
- → Navštivte školu a ověřte si aktuální stav rekonstrukce budov.
- → Zjistěte, jak škola zlepšuje metody sebehodnocení žáků na druhém stupni.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé pracují moderně, zařazují skupinovou práci a aktivně zapojují všechny děti. Děti pracují s chybou a dostávají zpětnou vazbu k vlastnímu posunu. Na druhém stupni je potřeba více zaměřit výuku na kritické myšlení a individualizaci.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ve vytvořených skupinách žáci dokázali kooperovat, řešit problémové úkoly, byli vedeni k samostatnosti."
„Aktivizující výukové postupy vedly k zapojení všech žáků s přihlédnutím k jejich dovednostem a schopnostem."
Vedení školy
Vedení školy má jasnou vizi zaměřenou na rozvoj žáků. Podporuje učitele v dalším vzdělávání a zajišťuje jim mentoring. Znalosti se účinně sdílí v rámci sboru a používají se pro zlepšování výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Systém podpory začínajícím učitelům a učitelům bez odborné kvalifikace je účinný. Je v něm zahrnuta metodická podpora."
„Poznatky z dalšího vzdělávání jsou efektivně sdíleny mezi pedagogy a využívány ve výuce i při aktualizaci ŠVP."
Školní klima
Ve škole panuje vstřícná a přátelská atmosféra. Žákovský parlament umožňuje dětem podílet se na pravidlech a akcích. Škola dlouhodobě řeší vysoký počet úrazů. Zaznamenala také nárůst problémového chování dětí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Přínos pro školu i žáky samotné má činnost žákovského parlamentu, složeného ze zástupců žáků druhého stupně."
„Škola rozvíjí kompetence žáků a jejich zájmy prostřednictvím realizovaných školních akcí a soutěží."
Podpora žáků
Škola poskytuje účinnou podporu dětem s obtížemi a cizincům. Individuální přístup má kladný dopad na jejich výsledky. Velmi dobře funguje spolupráce mezi učiteli a asistenty pedagoga ve třídách.
Zobrazit citace ze zprávy
„Škole se daří efektivně nastavovat spolupráci učitele s asistentem pedagoga, která je přínosná nejen pro vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami."
„Vhodně uplatňovaný individuální přístup k žákům se SVP má pozitivní dopad na dosažené výsledky."
Zázemí a vybavení
Škola má dostatek prostor. Systematicky modernizuje vybavení, zejména digitální techniku. Výukové prostředí je funkční a podnětné. V době inspekce probíhala rozsáhlá rekonstrukce budov.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102088730)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 78.0% |
| Němčina | 22.0% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2022-11-29
Komplexní inspekce
Škola aktivně podporuje individuální rozvoj žáků s obtížemi. Vedení systematicky zlepšuje práci učitelů a podporuje jejich spolupráci. Výuka využívá aktivizační metody a děti dobře kooperují. Je nutné...
4 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2016-09-19
Komplexní inspekce
Základní škola Nejdek se snaží být školou pro všechny, s inkluzivním přístupem a pozitivním klimatem. Vedení efektivně komunikuje a získává zdroje pro zlepšení prostředí. Hlavní výzvou je vysoký podíl...
4 silných stránek · 4 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Nejdek, náměstí Karla IV., nabízí moderní vzdělávání s individuálním přístupem a inovativními výukovými metodami v přátelském prostředí. Škola klade důraz na rozvoj znalostí, dovedností a hodnot, které žákům pomohou uspět v budoucnu. Disponuje skvělým zázemím včetně nově vybavených učeben a kvalitního sportovního areálu.
Adresa
náměstí Karla IV. 42336221 Nejdek
Karlovarský kraj
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více