Přeskočit na obsah

Základní škola Nová Role

Školní, Nová Role

základní Moderní
Velmi pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora žáků
311 žáků Kapacita 58%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kteří potřebují jasná pravidla a bezpečí.
  • Pro děti, které se chtějí podílet na chodu školy.
  • Pro rodiče hledající školu s moderními metodami učení.

Na co si dát pozor

  • ! Zeptejte se, jak škola rozvíjí čtení v různých předmětech.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Základní škola Nová Role je velmi moderní škola. Vedení má jasný plán a dbá na bezpečí. Učitelé používají zajímavé metody, které žáky baví a aktivují. Děti si samy sledují svůj pokrok a hodnotí se. Ve škole panuje přátelská atmosféra a všichni se cítí respektováni.

Doporučení pro rodiče

  • Využijte společné schůzky s učitelem k hodnocení pokroků dítěte.
  • Sledujte s dětmi jejich mapy pokroku v žákovských portfoliích.
  • Zeptejte se, jak se dítě zapojuje do žákovského parlamentu.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají moderní a hravé metody, které žáky aktivně zapojují. Žáci si sami hlídají své úspěchy v mapách pokroku. Často pracují ve skupinách a využívají moderní technologie. Výuka dává dětem smysl, protože učitelé propojují učivo s reálným životem a učí žáky přemýšlet.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelé vzdělávali žáky i pomocí alternativních metod výuky, jako jsou např. Sfumato (metoda splývavého čtení), Hejného matematické metody."

„Učební pokrok si žáci zaznamenávali do „map učebního pokroku“. Sebehodnocení nebo vzájemné hodnocení žáků bylo využito téměř ve všech hodinách."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy má jasnou vizi a skvěle organizuje práci. Ředitelka systematicky pomáhá učitelům v jejich profesním růstu. Všechny procesy jsou promyšlené a směřují ke zlepšování výuky. Od minulé inspekce udělala škola v řízení obrovský pokrok. To se pozitivně odráží na chodu celé instituce.

Zobrazit citace ze zprávy

„Od předchozí inspekční činnosti v roce 2019 přijala ředitelka školy řadu účinných opatření, zejména v oblasti řízení a pedagogického vedení školy."

„Vedení školy prostřednictvím krátkodobých a dlouhodobých cílů vzdělávání v každoročním plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků formuluje priority."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Atmosféra ve škole je bezpečná a založená na vzájemném respektu. Žáci se aktivně podílejí na tvorbě pravidel a rozhodování o škole. Společné hodnocení za účasti rodičů i žáků posiluje důvěru. Škola cíleně učí děti slušnému chování a zodpovědnosti za své činy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidla chování založená na třech pilířích (zodpovědnost, respekt a bezpečí) a důraz na dodržování tzv. „rutinních pravidel“ se pozitivně odrážejí na celkové atmosféře."

„Škola vytváří podmínky pro efektivní fungování žákovského parlamentu, který aktivně participuje na chodu školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá žákům se speciálními potřebami i cizincům. Nabízí doučování a konzultace tam, kde je to potřeba. Mají propracovaný systém i pro nové žáky z jiných škol. Poradenské pracoviště funguje velmi profesionálně a poskytuje učitelům i dětem potřebné zázemí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Kvalitní poradenské služby se daří naplňovat ve všech vyhodnocovaných oblastech (péče o žáky nadané, se speciálními vzdělávacími potřebami...)."

„Pro žáky, kteří přestupují do školy z jiných škol, vytváří škola podmínky pro vyrovnání rozdílů prostřednictvím tzv. vyrovnávacích plánů."

Zázemí a vybavení

Škola disponuje moderní technikou včetně chromebooků, tabletů a 3D tiskáren. Žáci mají k dispozici novou jazykovou učebnu, zrekonstruované dílny i cvičnou kuchyňku. Třídy jsou vybaveny výškově nastavitelným nábytkem a skříňkami pro mobilní telefony.

Silné stránky

  • Jasná vize zaměřená na slušné chování a respekt.
  • Žáci si sami sledují pokroky v mapách učení.
  • Silná podpora pro žáky s různými vzdělávacími potřebami.
  • Aktivní zapojení žáků do tvorby školních pravidel.

Oblasti ke zlepšení

  • Učitelé v hodinách méně procvičují porozumění textům.
  • Asistenti pedagoga někdy málo pomáhají ostatním žákům v třídě.

Unikátní vlastnosti

Škola využívá mapy učebního pokroku pro každého žáka. Pravidelně pořádají triády učitel–žák–rodič pro společné hodnocení. Pilotně zkouší program Skills Builder pro rozvoj dovedností.
Škola aktivně využívá Hejného matematiku, metodu Sfumato a formativní hodnocení. Žáci používají technologie a sami se podílejí na hodnocení svého pokroku pomocí map učení.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Školní 232/2
36225.0 Nová Role
Karlovy Vary, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Ester Nováková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více