Základní škola a mateřská škola Gustawa Przeczka s polským jazykem vyučovacím
Nádražní, Třinec
Inspekce (před 6 lety)
Na základě inspekce z roku 2020
Pro koho je škola
- ✓ Pro žáky, kteří hledají moderní výuku v polštině.
- ✓ Pro děti, které chtějí spolurozhodovat o své škole.
Na co si dát pozor
- ! Zeptejte se, jak učitelé dávají žákům rozvojovou zpětnou vazbu.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2020 (před 6 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.
Polská základní škola v Třinci nabízí bezpečné a podnětné prostředí. Učitelé používají moderní metody a učí děti kriticky myslet. Žáci aktivně ovlivňují chod školy skrze svůj parlament. Škola výborně pomáhá dětem s různými potřebami. Celkově zde panuje velmi přátelská a spolupracující atmosféra.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak žákovský parlament ovlivňuje život ve škole.
- → Prohlédněte si moderně vybavené učebny pro přírodní vědy.
- → Zjistěte, jak škola pomáhá dětem, které potřebují doučování.
Hodnocení z roku 2020. Aktuální situace se může výrazně lišit.
Učitelé připravují hodiny promyšleně a žáci se aktivně zapojují. Na prvním stupni využívají slovní hodnocení a pochvalu. Na druhém stupni propojují teorii s praxí a badatelským přístupem. Žáci se učí spolupracovat a kriticky myslet. Chybí ale více prostoru pro to, aby žáci hodnotili sami sebe.
Zobrazit citace ze zprávy
„Při jejich plnění žáci dovedli zodpovědně přistupovat k samostatné práci i činnostem vyžadujícím dílčí vzájemnou spolupráci."
„Ve výuce nechyběl badatelský prvek a rozvoj kritického myšlení."
Vedení školy má jasná pravidla a dobře rozdělené úkoly. Pravidelně kontroluje kvalitu výuky a podporuje učitele v dalším vzdělávání. Zapojuje žákovský parlament do rozhodování o vylepšení školy. Díky tomu se prostředí neustále zlepšuje. Žáci se ve škole cítí bezpečně a spokojeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Kontrolní systém hodnocení úrovně průběhu vzdělávání v základní škole a školní družině je velmi dobře nastaven"
„Významná je i spolupráce vedení školy se žákovským parlamentem v projednávání námětů ke zlepšení školního prostředí"
Ve škole vládne přátelská a bezpečná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají vstřícně a empaticky. Žáci se aktivně podílejí na životě školy skrze svůj parlament. Škola moderně komunikuje s rodiči i žáky. Konflikty se tu řeší rychle a preventivně. Žáci se cítí slyšeni.
Zobrazit citace ze zprávy
„Estetické prostředí všech prostor školy podporuje velmi příznivé pracovní klima"
„Účinná podpora vzájemné spolupráce a komunikace mezi všemi aktéry vzdělávání podporuje vytváření příznivého klimatu školy."
Škola nabízí silné zázemí odborníků, včetně psycholožky a asistentů. Pomáhají žákům s obtížemi i těm, kteří potřebují doučování. Individuální přístup pomáhá předcházet školnímu neúspěchu. Poradenské pracoviště funguje systematicky. Žáci se na něj mohou s důvěrou obrátit. Podpora funguje v hodinách i mimo ně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Účinná podpora žákům s výukovými obtížemi a cizincům vede k minimalizaci školního neúspěchu."
„Školní poradenské pracoviště... Společně pracují s třídními kolektivy a žáky s výchovnými problémy"
Zázemí a vybavení
Škola výrazně zlepšila vybavení pro výuku přírodovědy, tělocviku a informatiky. Žáci využívají moderní technologie a odborné učebny. Školní družina má vlastní zázemí a prostornou tělocvičnu.
Silné stránky
- • Žáci aktivně ovlivňují prostředí školy skrze parlament.
- • Učitelé používají badatelské metody a učí kriticky myslet.
- • Škola výborně podporuje žáky s různými vzdělávacími potřebami.
Oblasti ke zlepšení
- • Žáci na druhém stupni mají málo prostoru pro sebehodnocení.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Nádražní 1073961.0 Třinec
Frýdek-Místek, Moravskoslezský kraj
Ředitel/ka
Mgr. Jolana Kantorová
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více