Přeskočit na obsah
Testovací provoz, web může obsahovat chyby a nepřesnosti. Pokud narazíte na chybu dejte nám vědět.

Základní škola Koryčanské Paseky, Rožnov p. R.

Sevastopolská, Rožnov pod Radhoštěm

základní Moderní
Pozitivní zjištění
78 žáků (kapacita 180, 43%) Inspekce (před 2 lety)

📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato menší škola pro první stupeň nabízí rodinné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Často využívají moderní pomůcky i skupinovou práci. Děti se učí hodnotit své pokroky. Škola také skvěle spolupracuje s místními seniory. Rodiče ocení otevřenou komunikaci a přátelskou atmosféru. Analýza se zaměřuje na základní školu.

✅ Pro koho je škola vhodná

  • Pro děti, které potřebují klidné a rodinné prostředí.
  • Pro žáky, kterým vyhovuje práce v menších skupinách.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s otevřenou komunikací.

⚠️ Na co si dát pozor

  • ! Prověřte si, zda už družina využívá vlastní samostatné místnosti.

💪 Silné stránky

  • Učitelé spolu sdílejí zkušenosti a vzájemně se inspirují.
  • Škola nabízí dětem různé formy výuky a projektů.
  • Vedení školy dává učitelům pravidelnou a užitečnou zpětnou vazbu.

📝 Oblasti ke zlepšení

  • Družina má dočasně omezené prostory kvůli opravám sousední školky.

💡 Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se na aktuální stav prostor pro školní družinu.
  • Využijte nabízené individuální konzultace o pokrocích svého dítěte.
  • Navštivte školní projektové dny s prezentacemi pro rodiče.

✨ Unikátní vlastnosti

Škola úzce spolupracuje se seniory při společných aktivitách. Nadané děti se mohou učit matematiku se staršími spolužáky.
Škola aktivně zavádí moderní prvky jako projekty a sebehodnocení. Učitelé pracují se skupinovou výukou a individuálním tempem dětí. To odpovídá současným pedagogickým trendům.

📊 Klíčové ukazatele

Z inspekční zprávy

Kvalita výuky

3 /4

Učitelé nepoužívají jen klasický výklad. Děti hodně pracují ve skupinách nebo samostatně. Často také hodnotí samy sebe a své pokroky. Výuka se přizpůsobuje možnostem každého dítěte. Škola učí děti pracovat s chybou a argumentovat. To pomáhá udržet jejich zájem o učení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vzdělávání se opíralo nejen o frontální výuku, ale bylo realizováno z velké části formou řízeného rozhovoru, doplněného efektivní skupinovou nebo individuální samostatnou prací."

„Vhodně zvolená organizace výuky přispívala k tomu, aby zadané úkoly zvládli všichni žáci ve třídě ve stejném rozsahu."

Vedení školy

3 /4

Nová ředitelka školu aktivně rozvíjí. Pravidelně navštěvuje hodiny a radí učitelům. Ti spolupracují v metodických týmech a sdílejí své nápady. Tato spolupráce se prokazatelně projevuje v lepší výuce. Vedení také úspěšně získává peníze z projektů na asistenty a nové vybavení.

Zobrazit citace ze zprávy

„Pravidelná kontrolní a hospitační činnost ředitelky školy umožňuje získat ucelený přehled o úrovni činností a dovedností vyučujících i žáků."

„Činnost zřízeného metodického sdružení... významně přispívá zvyšování kompetencí a odbornosti pedagogů, což se u většiny odráží pozitivně ve výuce."

Školní klima

2 /4

Ve škole vládne příjemná pracovní atmosféra a partnerské vztahy. Pravidla chování jsou jasně nastavená a pomáhají předcházet problémům. Škola velmi dobře komunikuje s rodiči i veřejností. Chybí však konkrétnější údaje z průzkumů spokojenosti nebo silnější zapojení žáků do rozhodování.

Zobrazit citace ze zprávy

„Nastavený vnější a vnitřní komunikační systém kladně ovlivňuje činnosti školy, má pozitivní vliv na její klima i vnímání veřejností."

„Kvalitně zpracovaný program prevence obsahoval jednoznačné postupy při řešení jednotlivých typů patologického chování a významně přispíval i k pozitivnímu školnímu klimatu."

Podpora žáků

3 /4

Škola skvěle pomáhá dětem s různými potřebami. Mají k dispozici školní psycholožku i speciální pedagožku. Asistenti v hodinách fungují přirozeně a pomáhají udržet klid. Výjimečným příkladem je podpora nadaného žáka. Ten může na matematiku docházet do vyšší třídy.

Zobrazit citace ze zprávy

„Jednomu identifikovanému mimořádně nadanému žákovi je umožněno účastnit se výuky matematiky ve vyšším ročníku."

„Součinnost pedagogického pracovníka a asistenta pedagoga v hodinách působila přirozeně a pozitivně ovlivňovala klidný průběh výuky."

Zázemí a vybavení

Třídy jsou čisté a esteticky vyzdobené žákovskými pracemi. Škola je dobře vybavená moderní technikou a pomůckami. Družina nyní sdílí prostory s mateřskou školou kvůli probíhající rekonstrukci.

👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102100918)

Vývoj počtu žáků v čase

Rozšířené statistiky

Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).

Velikost tříd

15.6
průměr celkem
průměr ZŠ: 17.5
15.6
průměr 1. stupně
průměr ZŠ: 17.6

Personální obsazení

0.5
asistentů celkem (FTE)
průměr ZŠ: 5.5
0.17
asistentů/třídu
průměr ZŠ: 0.87
0.0
psychologů (FTE)
průměr ZŠ: 0.16
0.4
spec. pedagogů (FTE)
průměr ZŠ: 0.31
13.0
žáků/učitele
průměr ZŠ: 9.8
16.7%
začínajících učitelů
průměr ZŠ: 7.1%

Informace o zápisu k 31. 5. 2025

Zápis do 1. třídy

80.0%
zapsaných z přihlášených
(16 z 20)
20.0%
odkladů školní docházky
(4 z 20)
10.0%
přihlášených po odkladu
(2 z 20)
100.0%
zapsaných ze spádového obvodu
(16 z 16)

Cizí jazyky

Vyučované jazyky
Angličtina 100.0%

Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.

Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia

2
žáků z 5. ročníku
(2.6%)
2
celkem přechodů
(2.6%)

Názvy tříd

1. 2. 3. 4. 5.

Doplňující informace

📶
WiFi
✓ Dostupné
🏕️
Zotavovací kurzy
Neorganizuje
⛷️
Lyžařské kurzy
Neorganizuje
🏊
Plavecké kurzy
✓ Organizuje

🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní

Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI

Inspekce z 2024-04-05

Komplexní inspekce

Pozitivní zjištění
Hodnoceno: Školní Vzdělávání Školní Družina Školní Jídelna

Tato menší škola pro první stupeň nabízí rodinné prostředí. Učitelé se dětem věnují individuálně. Často využívají moderní pomůcky i skupinovou práci. Děti se učí hodnotit své pokroky. Škola také skvěl...

3 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2016-12-13

Komplexní inspekce

Velmi pozitivní zjištění

Tato základní škola vyniká v kvalitě výuky, vedení a vytváření pozitivního klimatu. Systematicky podporuje žáky a dosahuje nadprůměrných výsledků v externím testování i soutěžích. Škola se aktivně zap...

4 silných stránek · 1 oblastí ke zlepšení

Inspekce z 2011-05-04

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Inspekce z 2001-05-28

Komplexní inspekce

Bez analýzy

Analýza zatím není k dispozici

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Z webu školy

Základní škola Koryčanské Paseky je sídlištní škola rodinného typu pro 1. – 5. ročník, která se zaměřuje na budování silných vztahů s rodiči i žáky. Propojuje teorii s praxí prostřednictvím návštěv divadel, muzeí a exkurzí. Ve výuce aktivně využívá tvořivé a činnostní učení s pomocí digitálních technologií, jako jsou interaktivní tabule, tablety a počítače.

Adresa

Sevastopolská 467
75661 Rožnov pod Radhoštěm
Zlínský kraj

Porovnání škol

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více