Základní škola Meteorologická
Meteorologická, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola nabízí běžné třídy i Montessori program. V Montessori třídách žáci sami objevují svět a hodně spolupracují. V běžných třídách učitelé spíše vykládají a žáci poslouchají. Ve škole vládne přátelská nálada a bezpečí. Vedení školy se zaměřuje na pomoc cizincům a žákům, kteří potřebují podporu.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří hledají klidné prostředí a respektující přístup dospělých.
- ✓ Pro rodiny, které preferují samostatnost a objevování v Montessori třídách.
- ✓ Pro žáky z jiných zemí, pro které má škola speciální program.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Velké rozdíly v kvalitě výuky mezi Montessori a běžnými třídami.
- ! Mnoho učitelů zatím nemá pedagogické vzdělání, což ovlivňuje průběh hodin.
- ! Podpora pro žáky s obtížemi v učení není vždy dostatečně účinná.
💪 Silné stránky
- • Skvěle fungující Montessori program, kde žáci aktivně objevují nové věci.
- • Přátelská a vstřícná atmosféra, která pomáhá žákům cítit se bezpečně.
- • Pravidelná výuka venku a zajímavé projekty rozvíjející samostatnost žáků.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • V běžných třídách učitelé málo přizpůsobují úkoly schopnostem jednotlivých žáků.
- • Žáci v některých hodinách spíše jen pasivně poslouchají výklad učitele.
- • Vedení školy zatím nedohlíží důsledně na zlepšování výuky po kontrolách.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jaké jsou rozdíly mezi běžnou a Montessori třídou.
- → Zjistěte, jak učitelé pomáhají dětem, které mluví jiným jazykem.
- → Zeptejte se, jak často žáci v Montessori programu vyjíždějí ven.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Kvalita výuky se výrazně liší podle zvoleného programu. V Montessori třídách žáci sami bádají a vzájemně se učí. V běžných třídách učitelé často jen mluví a žáci pasivně sedí. Dětem v běžných třídách chybí prostor pro vlastní názor a mluvení. Učitelé zde málo využívají moderní techniku a zajímavé pomůcky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vyučujícím se dařilo využívat metod a principů Montessori pedagogiky, vést žáky nenásilně k objevování, kritickému myšlení, experimentování."
„V některých hodinách převládala tradiční a transmisivní výuka (vysvětlování, výklad, rozhovor, písemné cvičení, metody práce s učebnicí)."
Vedení školy
Nový ředitel má jasnou vizi a školu modernizuje. Rozšířil Montessori program a zavedl plán pro cizince. Spolupráce uvnitř vedení ale občas vázne. Informace se k řediteli nedostávají včas. To pak brzdí rychlejší zlepšování kvality výuky v běžných třídách. Vedení sice učitele kontroluje, ale rady se nevyužívají.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel... vytvořil reálnou koncepci dalšího rozvoje školy a stanovil cíle, které zohledňují potřeby všech aktérů vzdělávání."
„Činnosti jednotlivých složek řízení nejsou vzájemně zcela propojené a někteří jejich členové neposkytují řediteli dostatečnou zpětnou vazbu."
Školní klima
Atmosféra ve škole je velmi přátelská a bezpečná. Učitelé se k žákům chovají jako partneři. Žáci vydávají vlastní časopis, což posiluje jejich zapojení do chodu školy. Společné akce a výlety upevňují vztahy ve třídách. Většina žáků dodržuje domluvená pravidla. Škola se aktivně věnuje prevenci a řeší problémy otevřeně.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vydáváním časopisu Radar žáci podporují rozvoj demokratických hodnot a občanské angažovanosti."
„Společným znakem ve třídách s Montessori programem je esteticky podnětné, vhodně připravené prostředí, poklidná pracovní atmosféra."
Podpora žáků
Škola má propracovaný systém pro žáky s cizím jazykem. Nabízí doučování a pomoc asistentů. Přesto se podpora nedaří u všech dětí stejně dobře. Asistenti se u dětí často střídají, což snižuje účinnost pomoci. Učitelé v běžných třídách také málo upravují úkoly pro žáky, kteří mají v učení velké potíže.
Zobrazit citace ze zprávy
„Vzdělávání je zaměřeno na všestranný rozvoj žáků s ohledem na jejich osobnost, nadání a individuální potřeby."
„Škola neposkytuje účinnou podporu všem žákům s potřebou podpůrných opatření."
Zázemí a vybavení
Škola má moderní vybavení včetně odborných učeben pro chemii nebo techniku. K dispozici jsou dvě tělocvičny a venkovní hřiště. Školní jídelna vaří z čerstvých surovin a nabízí pestrý výběr jídel.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101132)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 83.7% |
| Francouzština | 5.5% |
| Němčina | 9.7% |
| Ruština | 1.1% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia
Názvy tříd ⚠️ Spojené třídy
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2025-03-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí běžné třídy i Montessori program. V Montessori třídách žáci sami objevují svět a hodně spolupracují. V běžných třídách učitelé spíše vykládají a žáci poslouchají. Ve škole vládne přátelsk...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-04-05
Komplexní inspekce
Škola nabízí dětem bezpečné a partnerské prostředí. Můžete si vybrat mezi klasickou a Montessori výukou. Učitelé žáky aktivně zapojují a rozvíjejí jejich praktické dovednosti. Výborně pomáhají dětem, ...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2013-05-28
Komplexní inspekce
Škola nabízí unikátní spojení běžných tříd s moderními prvky a alternativní Montessori větve. Učitelé vedou žáky k samostatnosti a sebehodnocení. Vedení školy skvěle modernizuje prostředí a podporuje ...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2004-06-10
Komplexní inspekce
Zpráva nehodnotí základní školu, zaměřuje se pouze na mateřskou školu Montessori. V ní panuje přátelské prostředí a žáci mají velkou svobodu volby. Učitelky fungují jako průvodkyně a respektují indivi...
2 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-11-25
Komplexní inspekce
Tato analýza se týká pouze základní školy. Škola nabízí volbu mezi běžnými a Montessori třídami. Učitelé a vedení staví na vzájemném respektu a důvěře. Žáci se aktivně zapojují do chodu školy přes vla...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 1998-09-23
Komplexní inspekce
Škola prochází změnou vedení a zavádí nový systém kontroly. Velkým problémem jsou špatné prostory pro výuku žáků. Některé třídy jsou pro učení nevhodné. Školnímu řádu chybí ochrana práv žáků i postup ...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Základní škola Meteorologická se zaměřuje na rozvoj vzájemného porozumění, empatie, týmového ducha a respektu k osobnosti každého žáka. Nabízí dva odlišné vzdělávací přístupy: tradiční třídy AMOS s pevným rozvrhem a známkováním, a alternativní třídy MONTESSORI s individuálním a skupinovým vyučováním, slovním hodnocením a využitím specifických pomůcek. Škola se také aktivně zapojuje do evropských projektů a nabízí kurzy češtiny pro cizince a přípravné třídy.
Adresa
Meteorologická 181/214200 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více