Základní škola, Praha 4, Poláčkova 1067
Poláčkova, Praha
📋 Tato škola, podle České Školní Inspekce
Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé v hodinách často využívají týmovou spolupráci a moderní technologie. Vedení školu aktivně rozvíjí a pomáhá učitelům v jejich práci. Škola by se měla více zaměřit na potřeby jednotlivých žáků. Někteří žáci totiž nedostávají dostatečnou podporu pro svůj úspěch.
✅ Pro koho je škola vhodná
- ✓ Pro žáky, kteří rádi spolupracují v týmech při učení.
- ✓ Pro rodiny, které hledají školu s úzkou vazbou na komunitu.
⚠️ Na co si dát pozor
- ! Většina žáků často dostává stejné úkoly bez ohledu na své schopnosti.
- ! Pomoc žákům s jiným mateřským jazykem závisí na jejich vlastní žádosti.
💪 Silné stránky
- • Učitelé se k žákům chovají s velkým respektem a empatií.
- • Škola výborně spolupracuje s rodiči a okolními mateřskými školami.
- • Asistenti pedagoga velmi účinně pomáhají učitelům i žákům při výuce.
📝 Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé málo přizpůsobují náročnost výuky schopnostem jednotlivých žáků.
- • Pomoc žákům ohroženým neúspěchem nevede vždy k viditelnému zlepšení.
- • Sledování rozvoje dětí v přípravné třídě postrádá jasné plány podpory.
💡 Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak učitelé upravují náročnost úkolů pro vaše dítě.
- → Zjistěte si, jakou konkrétní podporu škola nabízí žákům s jiným mateřským jazykem.
- → Sledujte, jak se vaše dítě zapojuje do aktivit žákovského parlamentu.
✨ Unikátní vlastnosti
📊 Klíčové ukazatele
Z inspekční zprávy
Kvalita výuky
Učitelé dobře připravují hodiny a využívají moderní pomůcky. Žáci v hodinách často spolupracují a vzájemně si pomáhají. Škola úspěšně využívá asistenty pedagoga k podpoře všech ve třídě. Vyučující ale málo přizpůsobují náročnost úkolů jednotlivým žákům. Většina žáků tak pracuje ve stejném tempu na stejných zadáních.
Zobrazit citace ze zprávy
„Využité metody práce ve výuce podporovaly dosažení vzdělávacího cíle."
„Hojně zastoupeny byly kooperativní formy práce, které podporovaly týmovou spolupráci."
Vedení školy
Nový ředitel má jasnou vizi a školu viditelně modernizuje. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Dokázal už vyřešit několik starších problémů ve výuce. Vedení také skvěle spolupracuje s rodiči a partnery školy. Zatím se mu ale nedaří plně sjednotit hodnocení žáků mezi učiteli.
Zobrazit citace ze zprávy
„Ředitel školy projevuje aktivní zájem o kvalitu výuky, pravidelně provádí hospitační činnost."
„Vedení školy vytváří optimální podmínky pro zapojení všech aktérů vzdělávání do chodu organizace."
Školní klima
Ve škole panuje velmi přátelská a klidná atmosféra. Učitelé se k žákům chovají s respektem a empatií. Žáci mají možnost ovlivňovat dění ve škole skrze parlament. Škola pořádá mnoho akcí, které propojují žáky, učitele i rodiče. Díky tomu se zde žáci cítí bezpečně a vítaní.
Zobrazit citace ze zprávy
„Pedagogové uplatňovali vstřícný, podporující a empatický přístup."
„Partnerský přístup k žákům a zákonným zástupcům... se pozitivně odráží v celkovém klimatu školy."
Podpora žáků
Škola má kompletní tým odborníků pro pomoc žákům. Asistenti pedagoga odvádějí skvělou práci přímo ve výuce. Škola ale zatím nedokáže dostatečně pomoci žákům s jiným mateřským jazykem. Nastavená podpůrná opatření často nefungují tak, jak by měla. Chybí také lepší sledování pokroků u dětí v přípravné třídě.
Zobrazit citace ze zprávy
„K efektivitě výuky významně přispívala dobře realizovaná činnost asistentů pedagoga."
„Škola identifikuje individuální potřeby žáků se SVP, s OMJ či žáků ohrožených školním neúspěchem."
Zázemí a vybavení
Škola má zrekonstruovanou kuchyni a moderně vybavenou jídelnu. Žáci využívají odborné učebny, dvě tělocvičny, knihovnu a venkovní sportovní hřiště. Třídy jsou vybaveny novým nábytkem, interaktivními tabulemi, televizory a tablety.
👥 Statistiky zápisu (základní - IZO: 102101167)
Vývoj počtu žáků v čase
Rozšířené statistiky
Data MŠMT k 30. 9. 2025 (školní rok 2025/2026).
Velikost tříd
Personální obsazení
Informace o zápisu k 31. 5. 2025
Zápis do 1. třídy
Cizí jazyky
| Vyučované jazyky | |
| Angličtina | 77.7% |
| Němčina | 22.3% |
Pokud se některý žák učí více jazyků nebo více předmětů formou CLIL, je započítán vícekrát.
Přechody na šestiletá a osmiletá gymnázia — žádné přechody
V tomto školním roce žádný žák nepřešel na víceleté gymnázium.
Názvy tříd
Doplňující informace
🗂️ Historie inspekcí ➡️ Stabilní
Všechny dostupné inspekční zprávy ČŠI
Inspekce z 2024-12-06
Komplexní inspekce
Škola vytváří bezpečné a přátelské prostředí pro všechny žáky. Učitelé v hodinách často využívají týmovou spolupráci a moderní technologie. Vedení školu aktivně rozvíjí a pomáhá učitelům v jejich prác...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2019-10-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí dva různé světy. První stupeň září aktivní výukou a spoluprací dětí. Druhý stupeň bojuje s častým střídáním učitelů a tradičním výkladem. Silnou stránkou je podpora cizinců a dětí se spec...
3 silných stránek · 3 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2015-10-19
Komplexní inspekce
Analýza se týká základní školy a družiny. Škola vyniká v péči o jednotlivé žáky, zejména o cizince a děti s ADHD. Panuje zde klidná atmosféra a učitelé pracují s chybou jako s nástrojem k učení. Výbor...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2009-04-29
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze základní školy. Škola vyniká skvělou péčí o žáky se specifickými potřebami. Pro žáky s ADHD nabízí speciální třídy s citlivým přístupem. Ve výuce učitelé běžně využívají počítače...
4 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2005-02-22
Komplexní inspekce
Škola nabízí bezpečné a špičkově vybavené prostředí pro učení. Učitelé k žákům přistupují s empatií a vytvářejí klidnou atmosféru. Velkou předností jsou speciální třídy pro děti s obtížemi v učení. Vý...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Inspekce z 2002-04-04
Komplexní inspekce
Analýza se týká pouze školy v přírodě. Zpráva hodnotí čtrnáctidenní pobyt jako velmi povedený. Učitelé využívají okolní přírodu k výuce. Program pružně mění podle počasí. Rodiče dostávají důležité inf...
3 silných stránek
Inspekce z 2000-01-04
Komplexní inspekce
Škola se profiluje jako náročná klasická instituce s důrazem na ucelené vzdělání. Vyniká dlouholetou tradicí a kvalitní péčí o žáky ve speciálních třídách. Vedení školy aktivně modernizuje areál a zaj...
3 silných stránek · 2 oblastí ke zlepšení
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Na základě dostupných informací z webové stránky nebylo možné vytvořit souhrnný popis školy zaměřující se na vzdělávací přístup, hodnoty, unikátní rysy nebo specializace.
Adresa
Poláčkova 1067/314000 Praha
Hlavní město Praha
Porovnání škol
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více