Střední zdravotnická škola Náchod - Evangelická akademie
Kladská, Náchod
Inspekce (před 4 lety)
Pro koho je škola
- ✓ Pro studenty, kterým nevadí tradiční výklad látky.
- ✓ Pro zájemce o zdravotnické obory v menším městě.
Na co si dát pozor
- ! Někteří učitelé vyučují předměty bez odpovídající specializace.
- ! Studenti v hodinách nedostávají dostatečnou zpětnou vazbu.
Kvalita školy
Analýza vychází z inspekční zprávy z roku . Je pravděpodobné, že se od té doby mnohé změnilo.
Škola nabízí zdravotnické obory v tradičním duchu. Výuka probíhá hlavně formou přednášek. Studenti v hodinách zůstávají spíše pasivní. Vedení školy málo sleduje skutečnou kvalitu výuky. Podpora pro studenty přichází často až v posledním ročníku. To může studentům způsobit potíže při důležitých zkouškách.
Doporučení pro rodiče
- → Zeptejte se, jak škola průběžně ověřuje znalosti studentů.
- → Zjistěte, jak učitelé motivují studenty k využívání doučování.
- → Ověřte si, zda se v matematice stále objevují chyby.
Výuka probíhá hlavně formou výkladu učitele. Studenti v hodinách často jen sedí a poslouchají. Chybí jim prostor pro vlastní hodnocení nebo spolupráci. V matematice se dokonce objevují odborné chyby. To studentům ztěžuje pochopení látky. Metody výuky nerespektují individuální potřeby studentů.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žáci postupem času ztráceli pozornost a stávali se převážně jen pasivními příjemci poznatků."
„Vyučující se dopouštěla řady odborných nepřesností a nejednoznačných vyjádření."
Vedení školy málo kontroluje dění v hodinách. Plány rozvoje nikdo průběžně nevyhodnocuje. Ředitel neřeší příčiny potíží studentů dostatečně včas. Chybí jasná zpětná vazba pro učitele i studenty. Systém řízení je spíše administrativní než pedagogický. Vedení postrádá přehled o kvalitě výuky.
Zobrazit citace ze zprávy
„Hospitační činnost vedení školy zaměřená na efektivitu vzdělávání... byla v minulém školním roce nedostatečná."
„Vedení školy se neúspěšností žáků... koncepčně nezabývalo."
Atmosféra ve škole působí navenek klidně. Škola nabízí konzultace a kroužky pro volný čas. Zpráva ale nepopisuje konkrétní příklady participace studentů. Chybí důkazy o tom, jak studenti ovlivňují chod školy. Pozitivní vztahy jsou spíše deklarovány než doloženy praxí.
Zobrazit citace ze zprávy
„Žákům s rizikem školního neúspěchu jsou od roku 2019 pravidelně nabízeny individuální i skupinové konzultace..."
„[]"
Podpora studentů nefunguje správně. Škola sice nabízí doučování, ale studenti ho nevyužívají. Známky na vysvědčení často neodpovídají skutečným znalostem. Problémy se řeší až těsně před koncem studia. Chybí včasná diagnostika a motivace k učení. Podpora je málo cílená.
Zobrazit citace ze zprávy
„Učitelům se ale nedaří ve větším měřítku motivovat žáky k využívání této nabídky..."
„Díky nereálně nastavenému systému hodnocení se škole nedaří včas identifikovat žáky."
Zázemí a vybavení
Škola využívá standardní učebny pro teoretickou i praktickou výuku. Studenti mají k dispozici didaktickou techniku, kterou učitelé využívají k podpoře výkladu. Informace o sportovním zázemí zpráva neuvádí.
Silné stránky
- • Škola nabízí studentům kroužky a volnočasové aktivity.
- • Studenti mají k dispozici odborně zaměřený školní časopis.
Oblasti ke zlepšení
- • Učitelé studenty v hodinách málo zapojují do práce.
- • Pomoc studentům s učebními potížemi přichází příliš pozdě.
- • Známky na vysvědčení často neodpovídají skutečným dovednostem studentů.
Unikátní vlastnosti
Poloha školy
Klikněte pro zobrazení mapy
Adresa
Kladská 33554701.0 Náchod
Náchod, Královéhradecký kraj
Ředitel/ka
Mgr. Bc. David Hanuš
Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více