Přeskočit na obsah

Mateřská škola Loket

Sportovní, Loket

mateřská Moderní
Pozitivní zjištění
Nadstandardní podpora dětí
89 dětí Kapacita 86%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • Pro zvídavé děti, které rády zkoumají svět mikroskopem.
  • Pro rodiče hledající školku s velmi přátelskou atmosférou.
  • Pro děti, kterým vyhovuje učení v různorodém věkovém kolektivu.

Na co si dát pozor

  • ! Starší děti mohou být po obědě příliš přetěžovány učením.
  • ! Nespící děti musí ležet v posteli místo jiné aktivity.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Jídelna

Tato analýza se zaměřuje pouze na mateřskou školu. Školka v Lokti vytváří dětem velmi bezpečné prostředí. Učitelé využívají moderní metody a badatelské učení. Děti spolu skvěle spolupracují v různorodých skupinách. Pozor si dejte na režim odpočinku. Ten zatím nerespektuje individuální potřeby všech dětí.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak škola plánuje změnit odpolední odpočinek.
  • Zjistěte, zda si vaše dítě může vybrat aktivitu místo spaní.
  • Ověřte si, jak učitelé podporují samostatnost dětí při obědě.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé používají moderní prvky jako badatelské učení a prožitkové činnosti. Děti si často samy vybírají náročnost úkolů. Prostředí děti motivuje k objevování a spolupráci. Občas se ale nedaří zapojit úplně všechny děti do společné aktivity. Výuku brzdí rigidní režim odpočinku.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dětem byla umožněna práce s mikroskopem, která podporovala badatelské myšlení a plynule navazovala na ostatní vzdělávací činnosti."

„Děti měly dostatek prostoru pro spontánní činnost, při které účelně spolupracovaly, komunikovaly a rozvíjely hru."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ředitelka vede školu systematicky a udržuje stabilní pracovní tým. Pravidelně chodí do hodin a dává učitelům zpětnou vazbu. Vedení podporuje vzdělávání učitelů v nových oblastech. Díky tomu škola dobře spolupracuje s odborníky a rozvíjí technické dovednosti dětí.

Zobrazit citace ze zprávy

„Systematické řízení se pozitivně promítá do celého chodu školy, zvolený styl řízení přispívá ke stabilitě celého pracovního kolektivu."

„Závěry z provedených hospitací ředitelka projednává a vyhodnocuje na pedagogické radě, zároveň vydává doporučení k možnému zlepšení stavu."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje velmi přátelská a bezpečná atmosféra. Děti se k sobě chovají hezky a respektují se. Vedení školy na dobrých vztazích cíleně pracuje. Děti se zapojují do života ve městě. Zpráva označuje klima školy za jednu z největších předností.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vedení školy vytváří zdravé školní klima, které se pozitivně promítá do celého vzdělávacího procesu."

„Děti se k sobě umí chovat ohleduplně, vyjadřují své představy a názory, bezpečně se pohybují v prostředí školy."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola výborně pomáhá dětem, které potřebují zvláštní péči. Asistentky v hodinách účinně podporují rozvoj těchto dětí. Učitelé pravidelně sledují pokroky dětí a zaznamenávají je do portfolií. Úzká spolupráce s poradnou pomáhá lépe nastavit učení pro každé dítě.

Zobrazit citace ze zprávy

„Spolupráce učitelek s asistentkami pedagoga měla pozitivní vliv na celkový vývoj dětí se speciálními vzdělávacími potřebami."

„Tato spolupráce je ze stran učitelek i ředitelky školy hodnocena velmi pozitivně, a i podle inspekčních zjištění napomáhá kvalitnějšímu vzdělávání dětí."

Zázemí a vybavení

Škola má dvě budovy s variabilními třídami a herními koutky. Děti využívají zahrady s herními prvky a nové tartanové hřiště. Učebny jsou vybaveny kvalitními hračkami, mikroskopy a moderními pomůckami.

Silné stránky

  • Moderní výuka využívající badatelské prvky a prožitkové učení.
  • Velmi bezpečné a zdravé klima podporující dobré vztahy.
  • Možnost dětí volit si náročnost úkolů podle svých sil.

Oblasti ke zlepšení

  • Nevhodně nastavený systém odpoledního odpočinku pro všechny děti.
  • Menší podpora samostatnosti dětí při stolování a obědě.

Unikátní vlastnosti

Využívání mikroskopů pro rozvoj badatelského myšlení dětí. Úzká spolupráce se základní školou na projektu Školáček.
Škola využívá badatelské prvky a prožitkové učení. Děti si mohou vybírat obtížnost úkolů. Učitelé pracují s dětmi v různorodých věkových skupinách a podporují jejich samostatnost a vzájemnou spolupráci.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Sportovní 561
35733.0 Loket
Sokolov, Karlovarský kraj

Ředitel/ka

Jana Koudelková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více