Přeskočit na obsah

Základní škola Slaný, Rabasova 821

Rabasova, Slaný

základní Moderní
Celkové hodnocení ČŠI Pozitivní zjištění

Poslední inspekční zpráva je staršího data — hodnocení berte orientačně.

Nadstandardní podpora žáků
718 žáků Kapacita 96%

Inspekce (před 8 lety)

Na základě inspekce z roku 2018

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří chtějí mít vliv na dění ve škole.
  • ✓ Pro děti se zájmem o charitu a pomoc svému okolí.
  • ✓ Pro rodiny hledající otevřenou komunikaci a zapojení do školy.

Na co si dát pozor

  • ! Kvalita výuky se může lišit podle odbornosti konkrétních učitelů.
  • ! Vedení školy plánuje spíše krátkodobě a chybí mu priority.

Kvalita školy

Analýza vychází z inspekční zprávy z roku 2018 (před 8 lety). Od té doby se škola s největší pravděpodobností výrazně změnila. Berte prosím uvedené informace s velkou rezervou.

Inspekce hodnotila: Základní Škola Školní Družina

Tato škola se zaměřuje na dovednosti pro život. Žáci se hodně věnují charitě a pomoci druhým. Učitelé se snaží žáky zapojit a často využívají hry. Funguje tu skvělý školní parlament s dlouhou tradicí. Vedení školy se sice často střídá, ale vše běží spolehlivě. Žáci mají ve škole své slovo.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jak se žáci zapojují do chodu školy.
  • Zjistěte, jaké kroužky robotiky a logiky škola aktuálně nabízí.
  • Prohlédněte si relaxační koutky, které si žáci sami navrhli.

Hodnocení z roku 2018. Aktuální situace se může výrazně lišit.

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé na prvním stupni výuku propojují s běžným životem. Často využívají projekty a hry, což žáky baví. Na druhém stupni učitelé častěji fungují jako průvodci a koordinátoři. Žáci se učí kriticky myslet a prezentovat své názory. Slabinou je jen výuka některých předmětů bez odborné kvalifikace.

Zobrazit citace ze zprávy

„Učitelky dávaly velký prostor k vyjádření jejich názoru na obsah i průběh výuky."

„Žáci tvořili samostatně a zaujatě, využívajíce kvalitní zpětnou vazbu od učitelů."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení školy je dlouhodobě v provizorním stavu. Chybí jasná vize a dlouhodobé cíle. Na druhou stranu ale systém kontroly funguje dobře. Učitelé mají jasná pravidla a ředitelka chodí do hodin. Škola se díky tomu spolehlivě rozvíjí aspoň v krátkých krocích.

Zobrazit citace ze zprávy

„Dočasné vedení plánuje spíše krátkodobě, zaměřuje se rovnoměrně na všechny oblasti, ale školu neprofiluje."

„Vícestupňový systém řízení a kontroly vzdělávacího procesu v ZŠ představuje účinnou prevenci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Žáci se cítí bezpečně a aktivně ovlivňují prostředí školy. Sami si navrhli a vybudovali relaxační koutky. Školní parlament má velký vliv a učí děti odpovědnosti. Škola také silně podporuje sociální cítění skrze charitu. Komunikace s rodiči je otevřená a moderní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účelovou dotaci na vybavení relaxačních koutků, na jejichž návrhu i vlastní realizaci se podíleli žáci."

„Samosprávný orgán žáků... vede současně i k odpovědnosti za jejich realizaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má propracovaný systém pomoci pro každého žáka. Poradenské pracoviště funguje koncepčně a řeší potíže včas. Funguje zde program, kde si žáci pomáhají navzájem. Škola podporuje i nadané žáky, hlavně v technických oborech a logice. Pomoc pro znevýhodněné žáky je prokazatelně účinná.

Zobrazit citace ze zprávy

„Každý jednotlivý případ vážnějších problémů chování nebo výraznějšího školního neúspěchu je řešen individuálně."

„Další sociální kompetence vhodně rozvíjí zavedený program vrstevnické podpory."

Zázemí a vybavení

Budova z devadesátých let je částečně zmodernizovaná. Škola využívá sousední městský sportovní areál a dvě vlastní tělocvičny. Žáci mají k dispozici počítačové učebny a relaxační koutky.

Silné stránky

  • • Žáci se aktivně podílejí na vzhledu školy i relaxačních zón.
  • • Škola vede žáky k empatii skrze časté charitativní projekty.
  • • Učitelé na prvním stupni využívají hry a zajímavé projekty.
  • • Dlouholetá tradice školního parlamentu učí žáky přebírat skutečnou odpovědnost.

Oblasti ke zlepšení

  • • Vedení školy je dlouhodobě provizorní a chybí mu jasná vize.
  • • Některé předměty na druhém stupni postrádají moderní metody a propojení.

Unikátní vlastnosti

Výměnné pobyty s německým městem Pegnitz mají dlouhou tradici. Škola se úspěšně účastní dovednostní soutěže iKid. Městská knihovna sídlí přímo v budově školy.
Škola využívá projektovou výuku a učitelé často působí jako průvodci. Žáci mají velkou autonomii, hodnotí výuku a ovlivňují prostředí školy. Výuka se zaměřuje na kompetence a dovednosti pro život.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Rabasova 821
27401.0 Slaný
Kladno, Středočeský kraj

Kontakt

420 312 510, 020 reditel@3zsslany.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Martin Hrabánek

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více