Přeskočit na obsah

Základní škola Kladno, Brjanská 3078

Brjanská, Kladno

základní Moderní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
Nadstandardní podpora žáků
474 žáků Kapacita 59%

Inspekce (letos)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro sportovně nadané žáky se zaměřením na hokej.
  • ✓ Pro žáky se závažnými vadami řeči ve speciálních třídách.
  • ✓ Pro děti, které potřebují bezpečné a klidné prostředí.

Na co si dát pozor

  • ! Prospěch žáků se od třetího ročníku výrazně zhoršuje.
  • ! Nadaní žáci nedostávají v hodinách vždy dostatek podnětů.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání (Zš) Školní Družina

Analýza se týká základní školy a družiny. Škola nabízí bezpečné prostředí a přátelskou atmosféru. Na prvním stupni využívají moderní metody a program Začít spolu. Druhý stupeň je spíše tradiční a učitelé zde častěji jen vysvětlují látku. Škola vyniká v péči o žáky s vadami řeči a cizince. Sportovci zde mají dobré podmínky.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda bude vaše dítě v třídě s programem Začít spolu.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá sportovcům skloubit tréninky a učení.
  • Zjistěte, jak učitelé na druhém stupni motivují žáky k aktivitě.
  • Informujte se na možnosti doučování, pokud má dítě horší prospěch.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

První stupeň pracuje s dětmi aktivně. Využívá program Začít spolu a střídá různé činnosti. Na druhém stupni ale učitelé často jen mluví. Chybí tam přizpůsobení úkolů pro různé žáky. Moderní technologie učitelé využívají jen málo. Žáci na druhém stupni jsou pak v hodinách často pasivní.

Zobrazit citace ze zprávy

„Na prvním stupni je v některých třídách realizován program Začít spolu, což se projevilo ve vyšší motivovanosti žáků."

„V polovině hodin však převažovala frontální výuka s dominantním postavením učitele, do níž se zapojovali pouze jednotlivci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení staví na vzájemné důvěře a dobrých vztazích. To vytváří klidnou atmosféru v učitelském sboru. Ředitelka ale málo kontroluje kvalitu výuky v hodinách. Učitelé stejných předmětů spolu neplánují výuku. Škole se nedaří odstraňovat starší nedostatky. Chybí jasný systém, jak výuku dál zlepšovat a modernizovat.

Zobrazit citace ze zprávy

„Řízení školy je z velké části založeno na bázi důvěry k pracovníkům, jejich loajalitě, kolegialitě a vzájemném neformálním sdílení informací."

„Hospitační činnost vedení školy není systematická, příležitostí ke zlepšení je její zintenzivnění."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná a bezpečná nálada. Žáci se nebojí ptát a říkat své názory. Učitelé nastavili jasná pravidla pro bezpečnost dětí. Škola dobře předchází rizikovému chování. Družina nabízí mnoho kroužků a příjemné prostředí. Žáci se cítí dobře díky estetickému okolí a podnětným učebnám.

Zobrazit citace ze zprávy

„Převládala v ní příznivá atmosféra, ve které se žáci mohli plně soustředit a řešit zadané úkoly."

„Žáci se aktivně zapojovali, bez obav pokládali otázky a sdělovali své postřehy, případně návrhy řešení."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola skvěle integruje žáky s vadami řeči a cizince. Tito žáci dosahují podobných výsledků jako ostatní spolužáci. Spolupráce s asistenty funguje dobře hlavně na prvním stupni. Kariérní poradenství pomáhá žákům s výběrem další školy. Škola ale zatím nedokáže účinně zastavit horšení prospěchu starších žáků.

Zobrazit citace ze zprávy

„Žáci s vadami řeči dosahují po zařazení do běžných tříd srovnatelných vzdělávacích výsledků s vrstevníky."

„Škole se rovněž velmi dobře daří začleňování žáků s odlišným mateřským jazykem do kolektivů tříd."

Zázemí a vybavení

Škola má zrekonstruované odborné učebny, cvičnou kuchyňku a technické dílny. Žáci mají k dispozici moderní digitální technologie, i když je učitelé nevyužívají naplno. Rozlehlý areál se staršími budovami škola postupně opravuje.

Silné stránky

  • • Úspěšné začleňování žáků s jiným mateřským jazykem.
  • • Skvělá podpora žáků s vadami řeči v běžných třídách.
  • • Zajímavá nabídka kroužků a aktivit ve školní družině.
  • • Program Začít spolu zvyšuje motivaci žáků na prvním stupni.

Oblasti ke zlepšení

  • • Učitelé na druhém stupni málo přizpůsobují úkoly žákům.
  • • Chybí společná pravidla učitelů pro testování a hodnocení.
  • • Starší žáci jsou v hodinách často pasivní.

Unikátní vlastnosti

Třídy s rozšířenou výukou tělesné výchovy zaměřené na hokej. Speciální třídy pro žáky se závažnými vadami řeči. Úzká spolupráce se speciálně pedagogickým centrem přímo v areálu.
Škola kombinuje klasický přístup s moderními prvky. Na prvním stupni funguje program Začít spolu. Druhý stupeň se drží tradičního výkladu učitele. Škola má speciální třídy pro hokejisty a žáky s vadami řeči.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Brjanská 3078
27204.0 Kladno
Kladno, Středočeský kraj

Kontakt

420 312 310, 100 zs12@12zskladno.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Petra Hejkalová

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více