Přeskočit na obsah

Základní škola a Mateřská škola Brandýsek

Slánská, Brandýsek

základní Tradiční
Celkové hodnocení ČŠI Standardní
374 žáků Kapacita 94%

Inspekce (před 2 lety)

Pro koho je škola

  • ✓ Pro žáky, kteří potřebují klidné a přátelské prostředí.
  • ✓ Pro rodiče, kteří hledají školu s bezpečným klimatem.

Na co si dát pozor

  • ! Výuka cizích jazyků má kolísavou úroveň kvůli chybějící kvalifikaci učitelů.
  • ! Žáci dostávají ve třídě většinou stejnou práci bez ohledu na nadání.
  • ! Učitelé se navzájem nenavštěvují v hodinách, aby si předávali zkušenosti.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

Základní škola Brandýsek nabízí žákům bezpečné zázemí a velmi vstřícnou atmosféru. Analýza se týká pouze základní školy a družiny. Učitelé budují s dětmi vztahy založené na důvěře. Výuka probíhá většinou tradičně a chybí přizpůsobení úkolů schopnostem dětí. Vedení školy aktivně řeší bezpečnost. Slabinou zůstává vysoký počet nekvalifikovaných učitelů.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, jaký dopad má nedostatek kvalifikovaných učitelů na výuku jazyků.
  • Ověřte si, jak škola pomáhá žákům s obtížemi ve více předmětech.
  • Zjistěte, jak často žáci navštěvují sokolovnu místo vlastní uzavřené tělocvičny.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé připravují strukturované hodiny a žáci se do nich zapojují. Výuka je ale většinou stejná pro celou třídu bez ohledu na schopnosti jednotlivců. Chybí také prostor pro to, aby žáci sami hodnotili svůj pokrok. Učitelé nevyužívají úkoly s různou náročností pro nadané nebo slabší žáky.

Zobrazit citace ze zprávy

„Velmi často dominovala frontální výuka doplněná prací ve dvojici či skupině a samostatná práce."

„Zaznamenána nebyla diferenciace výuky podle schopností žáků, zařazování úloh s odlišnou kognitivní náročností."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení má jasný plán rozvoje a zajišťuje stabilní chod školy. Nedaří se však zajistit dostatek kvalifikovaných učitelů, což ovlivňuje hlavně výuku jazyků. Chybí také systém, jak by si učitelé navzájem pomáhali zlepšovat výuku. Ředitelka do hodin chodí, ale metodické vedení sboru je zatím slabé.

Zobrazit citace ze zprávy

„Metodická osvěta a podpora a také kontrolní činnost však není v ZŠ účelně nastavena."

„Vzdělání v ZŠ aktuálně zajišťuje 27 učitelů, 13 nesplňuje odbornou kvalifikaci."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra a žáci k učitelům mají důvěru. Škola aktivně propojuje mladší a starší žáky skrze program patronátních tříd. Jakékoli náznaky nevhodného chování řeší učitelé okamžitě v úzké spolupráci s rodiči. Prevence rizikového chování je zde velmi dobře nastavena a prokazatelně funguje.

Zobrazit citace ze zprávy

„Vyskytující se projevy nevhodného chování jsou individuálně a bezodkladně řešeny, výrazně se osvědčila aktivní spolupráce školy se zákonnými zástupci."

„Na vztahy mezi mladšími a staršími žáky je zaměřen i program patronátních tříd, který se promítl do řady společných akcí."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola nabízí žákům s obtížemi doučování a individuální konzultace u všech učitelů. Speciální pedagožka se dětem věnuje pravidelně a pomáhá jim zvládat nároky výuky. Poradenské pracoviště funguje dobře pro běžné potřeby. Systém pomoci žákům, kteří propadají z více předmětů najednou, ale zatím není dostatečně účinný.

Zobrazit citace ze zprávy

„Všichni pedagogičtí pracovníci respektovali individuální pracovní tempo žáků, při obtížích s plněním zadaných úkolů jim zajišťovali vhodnou podporu."

„Oblastí ke zlepšení je však praktická realizace strategie předcházení školní neúspěšnosti."

Zázemí a vybavení

Škola se potýká s nedostatkem prostoru a chybí jí odborné učebny. Vlastní tělocvična je uzavřená, proto žáci využívají obecní hřiště a místní sokolovnu. Třídy jsou však dobře vybaveny moderní technikou a pomůckami.

Silné stránky

  • • Učitelé budují s žáky vztahy založené na vzájemné důvěře.
  • • Škola velmi rychle řeší konflikty v úzké spolupráci s rodiči.
  • • Starší žáci pomáhají mladším v rámci programu patronátních tříd.

Oblasti ke zlepšení

  • • Téměř polovina učitelského sboru nemá potřebnou odbornou kvalifikaci.
  • • Výuka není dostatečně přizpůsobena dětem s různým nadáním a schopnostmi.
  • • Chybí odborné učebny a vlastní tělocvična je z hygienických důvodů uzavřená.

Unikátní vlastnosti

Program patronátních tříd propojuje žáky různých ročníků při společných akcích. Škola úzce spolupracuje s místními organizacemi na rozvoji žáků.
Výuka je převážně frontální a řízená učitelem. Škola sice deklaruje moderní vizi, ale v praxi chybí přizpůsobení úkolů žákům. Žáci se také jen ojediněle zapojují do hodnocení své vlastní práce.

Poloha školy



Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Slánská 36
27341.0 Brandýsek
Kladno, Středočeský kraj

Kontakt

420 312 283, 723 reditelna@skolabrandysek.cz Navštívit web školy

Ředitel/ka

Mgr. Martina Čermáková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více