Přeskočit na obsah

Základní škola Kamenné Žehrovice

Karlovarská třída, Kamenné Žehrovice

základní Tradiční
S výhradami
201 žáků Kapacita 89%

Inspekce (před rokem)

Pro koho je škola

  • Pro žáky, kterým vyhovuje klidný a tradiční způsob vyučování.
  • Pro rodiče, kteří hledají školu s vlídným a bezpečným prostředím.

Na co si dát pozor

  • ! Riziko neúspěchu pro žáky se speciálními potřebami či jazykovou bariérou.
  • ! Nedostatečné vlastní prostory pro tělocvik a odbornou výuku přírodních věd.

Kvalita školy

Inspekce hodnotila: Školní Vzdělávání Školní Družina

ZŠ Kamenné Žehrovice nabízí žákům bezpečné prostředí s vlídným přístupem učitelů. Výuka ale zůstává převážně tradiční a málo se přizpůsobuje potřebám jednotlivců. Vedení školy se úspěšně stará o budovu a vybavení. Pedagogická práce se však od poslední kontroly nezlepšila. Pozor si dejte na bezpečnost výuky v dílnách.

Doporučení pro rodiče

  • Zeptejte se, zda se vaše dítě učí v bezpečné kmenové třídě.
  • Ověřte si, jak učitelé v hodinách pomáhají žákům s různým tempem.
  • Zjistěte si, kde probíhá výuka tělesné výchovy a přírodovědných předmětů.
S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Učitelé většinou jen vykládají látku a žáci sedí pasivně. Výuka je pro všechny stejná bez ohledu na jejich schopnosti. To je problém, který škola dlouho neřeší. Pomůcky a techniku žáci téměř nepoužívají. Spolupráce mezi žáky se v hodinách objevuje jen zřídka.

Zobrazit citace ze zprávy

„Účinnost výuky snižoval přetrvávající nedostatek její cílené diferenciace směrem k odlišným potřebám každého jedince."

„V hospitovaných hodinách bylo zaznamenáno minimum náležitého využívání názorných pomůcek a digitální techniky."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Vedení řeší hlavně peníze a budovy. Pedagogickou práci učitelů ale nekontroluje dostatečně. Plány na rozvoj školy jsou příliš obecné. Učitelé sice chodí na školení, ale v hodinách to není poznat. Od minulé kontroly se ve výuce nic podstatného nezměnilo.

Zobrazit citace ze zprávy

„Příležitost ke zlepšení však spočívá v aktivnějším řízení pedagogických procesů v souladu s vizí školy a v důslednější kontrolní činnosti."

„Získané informace ze vzdělávacích akcí se však ve výuce nedaří vždy uplatňovat."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Ve škole panuje klidná atmosféra a učitelé jednají s žáky slušně. Škola sleduje vztahy v třídách a řeší nevhodné chování. Funguje zde žákovské sdružení i schránka důvěry. Zpráva chválí bezpečí, ale neuvádí žádné konkrétní příklady, kdy by žáci sami něco zlepšili.

Zobrazit citace ze zprávy

„Zpravidla i jejich vlídný přístup k žákům a schopnost udržení jejich pozornosti."

„Preventivní aktivity ve škole jsou cílené, prospěšně vycházejí z pravidelného mapování klimatu tříd."

S výhradami
Standardní
Pozitivní
Velmi pozitivní

Škola má dostatek asistentů, kteří učitelům v hodinách pomáhají. Existuje systém doučování a konzultací pro žáky s potížemi. Přesto se nedaří snížit počet žáků, kteří v učení neuspějí. Individuální podpora přímo v hodinách je stále slabá a učitelé s ní potřebují více pomoci.

Zobrazit citace ze zprávy

„V jejich působení během vzdělávacího procesu byla kvalitní metodická podpora zjevná."

„Z celkového počtu žáků se SVP je školním neúspěchem ohroženo téměř 50 %."

Zázemí a vybavení

Škola zrekonstruovala počítačovou učebnu, dílny a vybavila jazykovou třídu. Žáci mají k dispozici moderní technologie i zahradu pro venkovní učení. Chybí však vlastní tělocvična a odborné učebny pro přírodopis nebo fyziku.

Silné stránky

  • Vlídný přístup učitelů k žákům v průběhu celého vyučování.
  • Kvalitní práce asistentů pedagoga, kteří účinně pomáhají v hodinách.
  • Pestrá nabídka zájmových kroužků a aktivit v rámci školní družiny.

Oblasti ke zlepšení

  • Výuka se málo přizpůsobuje potřebám a tempu konkrétních žáků.
  • Nevhodné a rizikové umístění jedné z kmenových učeben v dílnách.

Unikátní vlastnosti

Využití robotiky ve výuce a arteterapeutických prvků v kreativních hodinách.
Výuka stojí na výkladu učitele a společné práci celé třídy. Žáci mají málo možností se aktivně zapojit nebo spolupracovat. Učitelé nevyužívají moderní metody ani digitální techniku pro samostatné objevování.

Poloha školy

Klikněte pro zobrazení mapy

Adresa

Karlovarská třída 150
27301.0 Kamenné Žehrovice
Kladno, Středočeský kraj

Ředitel/ka

Mgr. Eva Typlová Komárková

Metodologie: Hodnocení vychází z inspekčních zpráv ČŠI. Zaměřujeme se na bezpečí, individuální přístup a klima — ne na známky. Více